同学考上请我代PO，希望分享经验给正在准备国考的各位
很幸运在将近一年的时间内可以录取书记官，以下分享读书的心得：
一、前言
今年刚大学毕业，因为本身不是法律系，所以决定报名补习班，跟着老师脚步走。从去年
九月开始上课，但老实说我前半年很混，除了应付学校的课业外，又想好好把握最后半年
的学生生活，四处跟朋友出游、毕业旅行…(事后很想撞墙)，到今年1月毕业时我只上完
了1/5的课程，离考试只剩半年的时间，我才惊觉时间不多，搬回家里开始疯狂准备，其
实这样的心态是很不可取的，所以必须先说以下是被我自己搞到时间不足，不得已的准备
方式…
二、时间安排
整体而言，因为时间紧凑，到2月我还有约150堂课还没上，估了一下时间，就算上完应该
也没时间复习了，所以我觉得“理解”最重要，我一天上一节课，并集中科目，听完后再
上下一科，依序是刑法、民法、刑诉、民诉、法组、宪法、法绪(宪法跟法绪因为没时间
做考古题，又偏记忆性，所以最后再上，印象才会深刻，法组因为也重记忆，所以排在倒
数第三)，正课上完后大约七月上旬，再一天上一堂课的把总复习(+公文)听完。但如前面
所说，我认为理解是最重要的，所以每天上的这一堂课，我会要求在当下就要完全理解消
化，因为我知道在考试前我没时间再念它一遍。另外老师讲解完一个段落后，我会停下来
将这个段落的整个体系重新想一遍，涉及到的法条也会再看一遍，因为要建立起架构，之
后才能融会贯通。因此往往一堂三小时的课，我都要上到六七个小时，但因为自己想过一
遍，概念理解了，其实就几乎印在脑子里，同时因为紧凑的上课，尽管刑法、民法等安排
在较前面的科目，也不至于生疏。
全部听完后离考试只剩一个礼拜…最后这个礼拜就每天去图书馆，从早上九点到晚上九点
，只念总复习讲义，然后就上场了，在考场上还是念总复习讲义，特别挑老师说极有可能
或极久未出现的考点在考前加强复习。
三、 各科准备方式
(一) 国文
国文我只上了公文，排在总复习的最后，印象会比较深刻。但补社会行政那年有上林嵩老
师的作文，老师提供了很多审题、破题的技巧，遇到没头绪的题目时，还蛮实用的，作文
是可以拉分的科目，可惜我这次没有写好。至于考试前就只念公文格式，再记一些办法段
可以套用的句子，遇到不同题型才能丰富内容。
(二) 法学 英文
我觉得这科是拉分的关键，这次刑法考的不好，就是被法英拉起来的。程怡老师的法绪课
本内容很丰富，由浅到深都有，老师上课时各个考点都有仔细地带到，也很热心回答数位
班学生的问题，加上书记官本来专业科目就是法科，所以老师的上课内容我觉得是足够应
付考试的。因为本身英文还算可以，所以没有另外准备。考试前则读韦伯老师的关键释字
90。
(三) 民法
刚接触民法时一直找不到方向，因为总则编都是比较抽象的概念，常常念一念会有见树不
见林的感觉，但陈晔老师上课会举很多例子，几乎每个概念都会举两个以上的例子，我会
将这些例子抄下来，用便利贴贴在课本上对应的概念旁。等到课程进入分则后，只要有提
到总则的概念，我会再翻回去对照着例子再看一遍，反复这样做会发现思绪清晰很多。另
外老师上课时会带很多题目，一定要自己跟着做一次，并学习老师如何安排段落及答题架
构，训练写作的技巧。遇到不懂的地方一定要搞懂，不要越积越多，我都会寄email问老
师，老师都大约1~2天就会回复，而且解释得很清楚。
(四) 民事诉讼法
民事诉讼法是我最没有把握的一科，但是弱科绝对不能放弃，至少要拿到基本分，老师有
提供他的email，可以将练习的题目寄给他批改，但我时间不足，只用上述的方法将课程
扎实的上过一轮后，就读总复习讲义。因为民诉的法条和刑诉一样，内容非常多，所以我
用纪纲老师的方法，一个概念所涉及的法条作为一个法条组，一起记忆，这样所记的法条
才不会松散，考试考到相关概念时，所有的法条都会一起浮现，这次考试也得到比预期中
高的分数，至少没有惨不忍睹。
(五) 刑法
虽然对刑法很有兴趣，但我学的不太好，课本上虽然有非常多题目和拟答，但老师是有点
偏记忆性的教法，比如说看到客体错误就将这一大段的文字写出来、如果反复还是看不懂
，就勉强记起来，考试时写的出来就好。虽说考试不是做学问，一开始也都觉得还在大脑
内存的许可空间内，但到后半段内容越来越多，要记忆的东西也越来越杂，看到题目总
是看不出争点在哪里，所以这次的分数也不甚理想。
但我上纪纲老师的刑诉时，发现老师有一套非常完整的体系，每一个概念都清楚又简单明
了，而且老师总是说“刑诉学的好，刑法就不会太差”上课时也会提到一些在刑法正课中
所画的图形，我便想也许纪纲老师能解救我的刑法，因碍于时间没办法上正课，所以我去
考神网听老师的考前抢分讲座，那里也有免费的修法讲座及一些补充资料可以看，我觉得
很实用。考后下定决心要加强刑法，所以单买了纪纲(程宇)老师的刑法课程，虽然尚未参
加别的考试可以验收成果，但老师的架构很清楚，带着我们推出公式，只要记住公式，将
题目的事实套用公式便可推出答案，老师并会带大量题目让我们将公式跑熟。老师的解题
是顺着思路去推，而不是背诵一大段文字，这样就算题目很活，也能从中找到逻辑…总之
，顺带跟大家分享我到目前为止听课的心得。
(六) 刑事诉讼法
上面有提到，纪纲老师的刑诉体系表真的太强大了！！看似简单一个图表，却囊括了从上
游到下游的法条及概念，前后衔接，重点是图形比文字好记忆，自己多画几次图形，画的
时候脑中跟着将概念跑过一遍，考试时自然也能画出图形来帮助解题，另外我有搭配老师
的刑诉解题书，里面也是用相同的思路来解题，两个搭著看我觉得很有帮助。
虽然老师不爱造神，但不得不说，我觉得我最喜欢纪纲老师的原因是，他是一个不只关心
考试，更关心我们的国家、社会上发生了什么事的老师，听老师分享(骂)政策、案件或是
实务见解，不但能加深印象，最重要的是，让我觉得我不只是在学一个考试科目，而是和
我们的社会、和我们每个人息息相关的知识，总之，每次上老师的课都觉得好享受啊～(
之前曾听某个老师笑着分享他每次都在他的检察官朋友开庭时line他，因为开庭时他最闲
，只要说句如起诉状所载，其他都在滑手机…….气了半节课XD)
(七) 法院组织法
上面有提到，法院组织法是我正课中最后上完的科目，老师的补充资料很丰富，对于特别
重要的概念会一而再、再而三的在黑板上整理重点，加深印象，也会将大法官解释整理成
考试建议的写法和技巧，但上完后有种整本课本全是重点的感觉…不过老师的总复习讲义
有再做浓缩。这科是有背就有分的科目，所以我考前一个礼拜花最多时间念它，虽然去年
考了很多人事论的东西，但还是优先挑重点念，毕竟太偏的题目，我没念到，大家也没念
到，但大家都会的概念，就一定要把握住。我预订考前要念检察事务官、人民观审制和陪
审、参审制，结果陪审、参审制来不及念完…幸好最后这科有拿到自己设定的分数。
四、 结论
虽然名次没有非常前面，但还是很开心第一次考试就有幸上榜，所以还是打了烙烙长的心
得…XD 我觉得心态的调适上(虽然我调适有点失败)一定要先喜欢自己学习的东西，毕竟
国考是条漫长的路，一定要有热忱支撑才能够走下去，另外一旦设定了目标，就“尽最大
的努力，做最坏的打算”吧！尽力了，就无愧于自己；做好最坏的打算，就能放下得失心
，专心准备考试。祝福大家都可以金榜题名！
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