文长慎入，第一次发文若排版不好，请各位前辈见谅＞＜
◎背景：师大教育系毕业，毕业后进入教政所就读
◎准备时间：102年升大四暑假开始补习1年，103年毕业，历经高普考落榜，直到103年地
方特考上榜。
◎分数：国文60、法英62、教哲60、教行59、行政法59、教心53、比较教育38、教测统82
。 总成绩59分(录取标准54.4分) 排名1。
◎准备方式：我是习惯做笔记，建立属于自己的体系架构。作笔记的方式，是配合补习班
和教科书，将几本重要著作融合在一本笔记中。因此，速度很慢，但考前即复习笔记和考
古题即可。因此，刚开始的那一年，主要是以作笔记为主，建立各科重点。
考前两个月开始写考古题，刚开始练总会不知如何下笔，我会参考补习班和教育圆梦网的
拟答，详细写作答内容，一天大概会写完３科的四题(12题)。
◎读书时间：专业科目至少三时段，每一时段至少三小时，才可以兼顾看书和写考古题。
而剩余时间则写法科测验题。我通常是（比较、教测、教心、法科测验题）或（教行
、教哲、行政法、法科测验题），这样交替安排，而因为读书时间比较长，通常星期六日
主要任务是补一至五的进度，因为至少一天要写完三科的考题，或是补充时事，像是
教育部电子报以及教育行政月刊等。
◎各科准备方法以及书单
※国文
这科没有特别准备，完全是吃老本。考前几天会复习公文格式以及寄一些名言佳句，像近
年来清廉、品格操守等很容易考出，记些相关名言有助于在考场发挥，因此分数没有很高
。
※法英
每天都会写有关法律的测验题，不论是法绪、或宪法都要读，透过写测验题的方式，不懂
就翻法条，我会把特别容易混淆的法条做成笔记以便在考前复习。
英文则没有特别准备，因此考试时看到单字时也是会猜，主要是克漏字和阅读文章要尽量
做对
。
※教育哲学
虽说是本科系出身，但面对教哲仍须建立笔记，我会将各学派的发展都弄清楚，并写下各
派别的理论重点，并写下对教育的启示或是应用。教育哲学我觉得拿分的关键除基本的理
论要熟悉外，每题最后我都会写下对教育上的应用，因为教哲是实践的学科。教哲考题通
常不会有太多新题目，多为重要流派的考点，因此做考古题就很重要。透过考题复习，会
越写越顺手。另外最近后现代主义也成为趋势，像是illich非学校化、媒体教育等等可
多留意。
书单
吴靖国 教育理论－很适合教育哲学的新手，内容不会艰涩，适合作为打底用途。
伍振鷟 教育哲学（必读）
欧文 教育哲学（必读）
林逢棋 教育规准论
邱兆伟 教育哲学－分析哲学
※教育行政学
这科我是以谢文全老师为主，并辅以秦梦群老师的书。谢老师的书比较白话，有助于
建立观念。因此这两本都为必读，秦梦群老师的书我会补充谢老师没有的部分，
像是净值领导、复杂理论等等。另外，这一科必考时事，有些重要时事都需要注意，像是
师资培育白皮书、人才培育白皮书、十二年国教议题、教师评鉴、另外，考前一定要去教
育部的网页看各司的教育政策，以及订阅教育部电子报等，像最近实验教育法、偏乡教育
议题（教育机会均等）、教育财政、教育政策分析、翻转教育和学习共同体等等这些都满
重要的，需要多注意。考前时须多注意师大和政大两所老师是否有重要文章或著作，这都
可能成为考题。
书单
补习班教材（罗正和萧世苍）
谢文全 教育行政学
秦梦群 教育行政学（理论与模式）
秦梦群 教育行政学（实务与应用）
教育圆梦网时事整理
※行政法
当时是上艾律师的课，七大本讲义实在很扎实。因三等考试测验和申论各占一半，故平日
就会写测验题以及申论题，我有买林清老师的测验题库和申论题库，并配合艾律师的讲义
，写出重要申论的拟答。测验题一定要把握，考前再把不熟容易错的地方加以复习，行政
法测验部分多做题目效益很大。
书单
林清 行政法测验题库
林清 行政法申论题库
林叶 行政法测验题库
※教育心理学
以张春兴教育心理学作为基础，和苏斯曼老师的教育心理学夺分宝典，教心算是应用
学科，教育议题像多元文化教育、低成就学生、学习动机、教师期望、bandura、piaget
等重要学家都是考点。
书单
张春兴 教育心理学
苏丝曼 教育心理学夺分宝典
程薇 主题式心理学暨教育心理学试题解析
※比较教育
这科分数很低，一直以来都是不擅长的科目，可能要请教其他前辈＞＜
但前面的研究方法和理论非常重要，几乎每年都会出一题，一定要把握。另外，
整理出各国学制和教育阶段很重要，有助于在考前复习，
也搭配教育部电子报和教育圆梦网时事整理相互补充，
也注意考古题，如今年的特许学校考题。
这科不好准备，各国教育时事推陈出新，需要广泛阅读大量资料，才能作为答题的深度，
因此我觉得教育圆梦网的时事整理很好用。
书单
杨深坑 比较与国际教育
沈姗姗 国际比较教育学
周祝瑛 比较教育与国际教改
※教测统
这科老师的改分让我满惊喜。这科我主要除补习来从头学习，也买高明教育统计和教育测
验，我只读这两本并配合考古题写；教育统计部分像回归、假设考验、变异数分析和卡方
检定都要多加演练，这科准备方法就是多算题目，像高明的书至少算过两次，另外近年来
考试大多是观念题，数字都不会太难算，要多加把握。近年来，像前面的集中量数、变异
量数和变项种类这些基本观念还满常考出来的，一定要把握。数学一直都是我惧怕的科目
，但多加演算能帮助建立信心。
教育测验这科真的只能多背，除了基本的信效度都要把握外，最近很热门的实作评量、档
案评量等新型评量种类都应多加留意，要多留意这些评量的重要观念以及施测方式和可能
造成的影响（优缺点），把握这几点要写出来不会太难。测验有时也有计算题要小心。
书单
高明 教育测验
高明 教育统计
◎作答方式
一、 前言：基本上就简单几句话带过，如理论的背景、重要性、争议点＋兹依题意 说明
如下。
二、 内容：题目有几个问号就写几大段，每一段以列点方式呈现，尽量每一点都要下标
。如
一、
(一)XXXXXXX
1.xxxx：xxxxxxxxx
三、 结语 ：统整前文做出结论或是对教育的启示。
※这是参考之前上榜同学的心得，我觉得满好用的，像教育科目作答时可以从这几个方向
去想：
教师──教学、辅导、课程
学生─学习、身心发展
校长──领导、经营
学校──环境、绩效、特色、空间规划、学校本位管理
行政人员─伦理、专业
家长─教育选择权等等
可在事先念书时就准备好。而像是教育哲学，则可以在结论加理论的贡献或是缺点，毕竟
每个理论都有其得失利弊，能综观写出来是完整的。
最后，很感谢国考版上的前辈们的帮助，但读书方式因人而异，透过分享能找到适合
自己的读书方式才是最重要的。
在国考的路上若没有上榜，都会觉得心里很不踏实，不论在玩乐、睡觉还是休息时都会觉
得不安心，其实考试，我们不知道会遇到什么的对手，等公共汽车理论、排队理论都是告诉
我们久了就会上，但我们唯一能做的就是增强自己的实力，借由考古题、读书来增进
自我效能，分享给各位我很喜欢的一句话：
“当我们追求卓越时，成功必会跟着你”
有问题欢迎站内信询问，希望能帮助到各位：） 谢谢大家