103高考客家事务行政上榜心得
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103 高考
国文 55(作文:30，公文:11，测:14)
三合一 68
客家历史与文化 77(20 17 18 22)
客家政治与经济 81(25 26 30)
行政法 79(测:44，申:19 16)
行政学 71(测:44，申:12 17)
社会学 58(16 18 12 12)
公共政策 49(14 14 12 9)
平均: 67.63(排名:1)
客家历史与文化:
第一题:把五大腔调的原乡完整的背出来(包含四县是哪四县)，我想这是高分的原因，再把
接近海岸的原乡作为贸易相关特质，其他的用内陆居民的居住方向思考。
第二题:一样聚落社会都和原住民及闽南人拉近比较。
第三题:主要比较闽南妇女和客家妇女，闽南妇女相对来说责任较轻、教育程度较高、婚姻
较自由等等，资料来源是老师教材。
第四题:这提高分得莫名其妙，因为宗教也是我很弱的一环，所以是硬是把所有知道的写上
去之后想尽办法用通顺，包括神猪、土地、三官大帝、西螺七欠(把七欠背出来)
客家政治与经济:
第一题到第三题完全是以写公共政策的想法在写，只是文中会不断提到客家现况加以连结
，第二题画了超大一个鱼骨图，还把问题一个一个写在鱼骨旁边，所以第二题得分算高。
结论:
客家两科大加分，加上行政两科的拉提，所以在社会学和公策如此低分飞过的情形下有幸
考上，真的是上天有保佑!
客家两科没有另外搜寻教材，靠的完全是黄彦勋老师上课讲义(已经很多了，如果真的要背
的话，我连《平台记略》里面的话都背下来，一直认为可以引用)。
行政两科奉行一本书念到底，但总复习多听听其他老师的这个原则，算是把总复习当作补
充教材的感觉吧，我觉得这满有效!
社会学和公共政策则是需要和时事结合，这点对考生来说比较难(书都看不完了，哪有时间
看新闻= = )所以我是订阅电子报，而且要国内版和国际版都要，个人认为满实用，推荐^^
。
读书方法之前有提过，说实在考试果然还是要靠临场反应，适时的融会贯通非常重要，但
这就要建立在稳固的基础上，所以才一直说一本书念到底的原则，至少你的基础是有的。
103高考三级
国文 64(公文 14 作文 34 测验16)
三合一 68
客家历史文化 78(20 16 23 19)
客家政治经济 80(24 23 33)
行政法 66(测 32申 34(17 17))
行政学 63(测 42申 21(9 12))
公共政策 46(12 15 13 6)
社会学 67(20 18 20 9)
平均66.53 排名2 录取
客家历史与文化：平时完全没练笔，拿到题目顿时还傻眼了五分钟才开始写，而且第一题
题目它写“行政院客家委员会”我还自以为是的圈起来写上“已经改了你不知道吗出题老师
！”，第一题写的还算顺，第二题觉得题目太大，自己写完也觉得不好，所以分数果然也不
好，第三题我倒是很意外，竟然只被扣两分，写客家妇女特质的，其实这部分确实也是客家
文化中我最感兴趣的一个部分，其实我今年三月去越南参加研讨会时，也是写客家妇女相关
的论文，而且后面他要求的族群比较我也有加以分项说明，我猜是高分的原因吧！第四题礼
俗信仰因为前面耗费太多时间，且脑力用尽，发挥的也不算好，得了个中规中矩的分数而已
。
客家政治与经济：比起历史文化，其实我觉得这科真的比较好发挥，等等，我更正一下，
是看到今年高考题目之前，有去考高考的同学应该知道，今年考科应该没有“客家政治与经
济”，而根本是两科公共政策吧！我写第一题便卡到一个爆炸！什么代理人理论我哪知道啊
！但也只好硬著头皮乱写，阅卷老师应该有发现此考生行政学应该学得不精，所以还是大笔
一挥扣了我10分；第二题母语流失还算好发挥，但鱼骨图分析法我是没画图，因为觉得有点
浪费时间(不知有画图有没有比较高分)；最后一大题是四个子题的综合题，我拿了33 分，但
他没有列出来个子题分数，所以其实我也不知哪些写得好，我就把公策内容能套就写上去
，只是前面加上客家，看分数感觉阅卷老师好像挺吃这套。
结论：
我行政两科真的烂到爆，能上榜真的是靠客家两科吧！客家两科我都只看黄彦勋老师的教
材，去年还闲闲时的暑假翻过蓝布衫油纸伞这本小书，台湾客家研究概论这本书我还有买，
不过永远只看得完第一章=.=我个人觉得，因为我读书时间不多，所以像行政法、行政学这种
浩瀚无垠(巴斯光年？)的学科，我因为读的不够仔细，所以选择和申论都写得不好，但像
客家两科跟社会学，好像看过教材稍微有个底，考场大概就权变理论彻底发挥运用一下就可
以了！能上榜我到目前还是很意外，所以问我读书方法等等我都不知怎么回答，不是我藏私
是我实在很汗颜，因为我根本没时间，大概就是手边拿到哪本或是今天本小姐心情好看哪本
课本顺眼就看哪本。考题和分数分析大致分析到这，希望大家不嫌弃，若大家还有什么问题
欢迎再提出来问，我能帮忙的会善尽我里长伯的精神帮忙的。谢谢大家！祝大家读书顺利，
金榜题名！