一、前言
国考就像是用漏勺取水，当逐渐地把缺口填满，自然就能累积， 当累积够了，
自然就会上榜，所以请一定要用理性看待国考。
二、背景
中山大学 理学院硕毕，准备时间101/12/18~103/7/3(约一年半)
三、考试分数与心路历程
小弟在退伍后，面试了很多公司，始终没什么下文，加上自己本身属于喜欢工作性质
是比较稳定的，同时家人也支持，就全职投入了国考的行列，至于类科的选择我其实
没做什么功课，去补习班报名的时候就听说名额多稳定开缺就选了(建议还是要做一
下功课!!)，还好读了之后，我觉得比较痛苦的只有法科，其他四个科目读起来还挺
有兴趣的。
102年普考成绩 102年高考成绩
科目 申论 选择 总分 科目 申论 选择 总分
国文 35(25+10) 16 51 国文 33(25+8) 18 51
行政学 86 行政学 28(11+17) 42 71
行政法 88 行政法 16(9+7) 32 48
法英 84 法英 66
政治学 34(18+16) 38 72 政治学 51(17+9+13+12) 51
公共管理 37(21+16) 48 85 公共管理 60(10+17+14+19) 60
公共政策 X
民刑总 45(15+4+12+14) 45
总成绩 77.67 总成绩 X
录取标准 81.00 未录取 录取标准 63.10 未录取
这是准备半年后，参加的第一次考试，原本就以先准备普考为目标，前面三个
月几乎都是早上补课，下午念书，晚上上课。由于是从课程中间开始衔接，那
时行政学已经上了二十堂，还记得当时第一次上课的时候，听得实在非常痛苦，
回家要念的时候，只能强迫用背书的方式去念。而过了三个月将前面课程补上
后，慢慢地开始进入状况，但是时间实在很紧迫，行政学只匆匆唸完一次，
行政法已先建立基础，完全忽略申论的部分，而公共管理跟政治学也匆匆地
唸完一次。考完之后，成绩都比我想像的好，至少普考已经在前20%以内了，
这也说明我基本的准备方向应该是正确的，当然也与该年度题目较为简单与
给分较为大方有关。
102年 地方特考
科目 申论 选择 总分
国文 46(36+10) 18 64
法英 70
行政学 35(16+19) 36 71
行政法 19(10+9) 44 63
政治学 47(12+13+16+6) 47
公共管理 76(23+21+17+15) 76
公共政策 58(12+20+15+11) 58
民刑总 41(14+8+9+10) 41
总成绩 60.87
录取标准 62.23 未录取
为了能早点考上，看到101年，花东区只需要55分左右就能录取，而此时设定
的目标就是约60分左右，各科的准备没有太大的差异，只是将公共政策与民
刑总加入读书计画中。虽然考完102年高普考后，有很认真地唸到十月左右，
但是在地特前，我觉得我刚好遇到念书的撞墙期(绝对不是因为围攻奥格玛打
太多)，加上设定的目标不高，总觉得没有读得很认真。
地特考完后，预计自己分数约在60~62，总分虽然跟自我预测差不多，但是放
榜时，看到只差了一点多分，虽然行政三兄弟很稳定，但是法科跟政治学依
旧还是很惨，所以最后半年的读书方向分配就按照成绩分配时间，行政三兄
弟基本上用的时间比较少，大多花在行政法、民刑总与政治学。
103年普考成绩 103年高考成绩
科目 申论 选择 总分 科目 申论 选择 总分
国文 44(36+8) 12 56 国文 50(42+8) 12 62
行政学 86 86 行政学 31(16+15) 44 75
行政法 86 86 行政法 40(20+20) 42 82
法英 78 78 法英 76
政治学 32(10+22) 46 78 政治学 59(8+15+16+20) 59
公共管理 29(13+16) 48 77 公共管理 57(12+11+16+18) 57
公共政策 51(12+12+15+12) 51
民刑总 35(8+10+8+9) 35
总成绩 76.83 总成绩 61.67
录取标准 75.83 录取(增额) 录取标准 58.8 录取(5X)
考完103年后，对完高普考选择题跟补习班给的申论题拟答后，觉得高考应该
是会上榜，但是普考就没什么把握(行政法选择题被鬼遮到眼睛都打不开了)，
于是就非常糜烂的每天放空，还好最终有考上。
看到成绩单后，行政学的申论改的真的挺严格的，我一直以为申论的分数应
该是行政法跟行政学互调才是，以往我行政法真的都…，其余科目皆于原本
预估相距不远，只有民刑总依然的悲剧。
四、 读书方法与各科准备
1. 读书方法
A. 每天念书时间为8~10小时(超过后念起来很没效率)，剩余时间为国文、三
合一以及做行政法、行政学选择题。
B. 每次念新进度前，我都会花2~3小时复习，练习看着标题自己讲出唸容，
用类似在做投影片只把标题写出来，用自己的话将内容讲出来，我觉得这
个方式有助于答申论题，并且检验到底内容有没有内进去，不管是第几次
复习，都重复地进行，一开始可能会忘记很多，但是慢慢的只要看到主题
就能回想内容，存在短期记忆是没用的，一定要让记忆存成长期。
C. 基本上我不爱做笔记，笔记只有在念书时想到某些观念相联结在书上做
标记，或者书上的文字太难了解时在找到答案后，写上去的注解。
D. 原则上，一天一科，然后依据每次考试做修正，最后我都是砍三兄弟的时
间去补其他弱的科目，然后三兄弟做复习外还多阅读其他的书，而弱的
科目就改变原有方法，依据每次考试的掌握程度调整与检讨。
E. 用题目检验读书成果，特别是考试前。
2.各科准备
A.国文
公文:考前一个月，将格式练熟，并且多看范文，然后熟悉用语，基本上
策略就只有维持不失分。
作文:没准备，硬要说有的话，平常的嗜好是看小说，并且考试时建议要
写超过4页，第一次考试都只写两页半，分数就很惨，从地特以后，
作文分数都维持在35分以上。
选择:每天一篇古文(古文观止)。
B.三合一
英文:每天看常春藤解析英语一篇(但是单字还是看不懂…)
法绪&宪法:每天约花三十分钟念，考前就做题目。
C.行政学 (书籍:宋文、张楚、陈真的课本&百分百)
一开始只有上宋文的课，刚开始念的时候，因为不知道方法，完全就是在背
课文，就这样囫囵吞枣一次后，才明白一开始宋文画的表的意涵，突然
行政学就像开窍了一样，再加上张楚用比较清晰的逻辑将行政学串起来
后，对整个行政学的大纲就牢牢地抓住了。行政学就是沿着宋文画的时
间轴在做发展，而各种的内容就是穿插著在使行政进步与因应变化，大
概只有人事行政跟财务那边跟时间轴比较不好搭配外，只要了解行政学的
脉络，这科就可以学得很好。
D.行政法 (伊藤、林清课本&百分百)
行政法一开始是上伊藤的课，对于初学者可以打好基础，后来才上林清
的课。虽然一开始是胡乱地吃完一次，但是上课所提的一些重点标示，
先建立起来，而且老师常举例子，对于没有基础的人很好吸收。然后随
著林清的课程开始，开始背常考的法条，套装解答，老师会先举例讲解
一次，然后带题目。我认为这科只要理解后，再来就是记忆，最后就是
做题目，来确认到底是不是真的了解。
E.公共管理 (王濬与陈真的课本)
课程是上王濬，老师上课时都会对各种技术做一些背景介绍，而这些内
容其实对公共管理很有帮助，公共管理只要了解相关技术来源并且透过
联想，其实很多东西可以不需要死背，配合著行政学的发展历程，就很
容易地把这科的概念建立起来，因为它根本就是行政学。
F.公共政策 (陈真讲义、宋文题库)
公共政策我觉得跟它的兄弟们比较不同，光是答题，以及各种主题就会
有很多点要记忆，需要搭配口诀，同时必须运用到现行的很多政策实例，
像去年地特就考了食安问题，而且答题一定要举例。然而地特被MUA吓到，
所以又买了宋文的题库，而今年的社会指标跟政策指标该书就有，而且
断续均衡等名词也有，但是我只有念前面申论的部分，刚好有稍微唸到这
次的第一题。但是这本书的缺点在于很多例子都很旧，而且我主要也是阅
读陈真课程没有补充的部分。
G.民刑总(黄磊、陈文仪课本，赖维农、周昉题库)
这两科把前面总则大致上背过，课程上完，就开始做题目，我觉得法科真
的要透过题目才能够了解，而且可以明白民法常考的分则条号，并且做过
后了解答题方式，争点，以及习惯法科的用语与逻辑。
H.政治学 (杨懋、刘沛课本与刘沛题库)
课程是上杨懋，老师上的架构很清楚，也很容易了解，但是我觉得内容不够
深入，所以看了版上的推荐又买了刘沛的课本来阅读，后来就以刘沛的书为
主，我觉得这本编排得很清楚，并且利用分点的方式陈列，搭配它的题库，
救了我这次的政治学啊。
五、这才是真正的心得
1.请找到自己的方法，每次考试都是期中考，拿到成绩彻底检讨，表现好的
代表方法正确，表现不好的一定要彻底了解弱点并改进。
2.坚定意志，不要被外在的因素干扰自己的坚持，例如有很多网络的言论，
看看笑笑就好，不需要过于认真，国考最忌讳心情起伏太大。
3.有所取舍，既然决定投入，就得放弃一些事物。
4.只让真正关心你的人知道正在准备国考，最好减少一些大型聚会。
5.保持良好的运动习惯，以我来说，经常运动会使睡眠品质较好，同时使读
书较有效率。
6.保持正向能量，我电脑里准备了一堆如24小时不准笑等这种节目，每次觉
得很烦燥沮丧时，就拿出来看，让自己笑一笑，再继续念。
7.我的字挺丑的，但是笔速快，所以只要是除了法科以外的四题申论我都会
写到第八页，虽然很多人都说字数什么的没有正相关，但是我自己觉得，
谁又能保证所念的真的是教授所需要的关键字呢?何况是没有标准答案
的社会科学。
8.适当的休闲是为了走更长远的路，并且帮助排除压力。
9.如果可以，真的不要全职准备，我觉得越到后面，思想越来越负面，而
且压力越来越大，如果心理承受不了的话，真的不要全职。
10.没有不会念书这回事，只是有没有心跟用对方法(不同人有不同方法，
找到属于自己的)。
11.不要去抱怨申论主观等等的问题，有个论字当然就有论述，不然应该
叫问答题了，与其抱怨阅卷老师，不如改进自己的写作，毕竟，还是有
可能被相同老师改到，不是吗?
12.不要有差几分就是差一点点的想法，国考只有上榜跟落榜，快点找出弱
点，到底是某些科目较差，还是整体基础都不好。
13.把目标往上定，目标的高度会决定念书的态度。
14.时常把成绩单拿出来检讨。
以上是这一年半以来的感想，希望对还在努力的考生们有所帮助，祝各位早日金榜题名!!