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1. 我与西语世界的第一次接触：一无所知的拉丁美洲
2012年的暑假，还记得那年我大学毕业刚考上研究所，准备开始迎来新的生活之际，暑假
里我闲逛著网络，打开google map突然发现有街景这个神奇的新功能，看着这广大世界地
图，不知道怎的我突然闪过一个念头：我好想环游世界，而且我要来大圈的(有绕到中、
南美洲而不是只有从美国过的)。
相较于欧美这两个我们比较熟知的世界，中、南美洲当时在我的脑海里是完全没有任何想
像的。我还记得当时在学校碰到一位墨西哥来的交换学生，聊天的时候我还问他墨西哥讲
什么话啊？现在想起来实在好笑。当时我看着中南美洲的地图，还想说那就美国墨西哥一
路往南，然后穿过中美洲，之后走哥伦比亚、祕鲁、玻利维亚、巴拉圭到巴西，简单。今
天再回来看当年的想法，不但哥伦比亚到祕鲁中间几乎没有路，从玻利维亚到巴拉圭也几
乎很少人会这样走。
不过想去中南美洲探险，总要知道人家讲什么语言吧？这个时候一google才发现不得了，
高中地理课教过的东西又浮现在脑海，他们在16世纪的时候被西班牙人征服，除了巴西以
外几乎全说西班牙语呀！
2. 西文启蒙课程：大学第二外语课旁听
这时的我，觉得英文好像也学到够用的程度了，出国去要跟外国人以英语做基本的沟通没
什么问题，但是这世界上还有很多不讲英文的国家，而且稍微找了一下资料才知道，拉美
国家的人民普遍英文能力不好，那我只要学一个西班牙语，不就可以打遍天下无敌手了？
于是这开启了我学习西文的大门。
于是开学当天，我很匆促的发现学校里有开西文的第二外语课程，但是选课都已经额满了
，我拜托老师让我旁听，于是就开启了我的第一堂西班牙文课。
第一堂上课老师先带我们认识世界上讲西文的国家，欸斯班ㄋ一阿ˇ、欺垒~、阿很丁哪~
，同学们再跟着唸。对于已经学了英语这个外语多年的我们，用西班牙文来发这些音略显
尴尬，但是这堂课带给我最实质的影响是，哇！原来西文并不困难。
只不过这毕竟是大学第二外语的课程，而且学校里大部分的同学都是理组的科系，因此这
样的课程实在不太可能累积多少西文实力。当时我们用的课本是espanol en marcha，第
一本是A1程度，全部有10课，不过我们一整年就只上了4课而已，不但如此这还是实力非
常非常不扎实的A0.4。我记得除了最简单的单字，文法大概只学了me llamo, ser
estar, me levanto a las 7. Que hora es这种等级的西文，整学期中还时常是在看电影
、各组同学上台对话中渡过，以密集班的标准大概1星期就可以抵这一整年。虽然如此，
我还是很感谢当时的老师给我的这段学习机会，因为那是在毫无压力下一点一点去认识西
班牙文，在课堂中也因为分组对话认识一个资工系的同学，他同样也对学西文非常有兴趣
，我们有时候也会约吃饭并且练习念课文，所以对于这段过程仍然很好的回忆。
3. 正式的西文训练：欧美亚西文课
第一年的西文学习就像盲人摸路一样的情况下结束，这时我申请到硕二上学期到美国德州
交换学生，同时我也发现德州的学校那边有开西班牙语的课程，于是，我便决定在7月恶
补一下西文，以便开学可以继续衔接西文课。
当时我报名的是欧美亚的密集班，从A1的第二期开始上，不过因为8月初就去美国了，所
以只能上到A2的第一期就停了。密集班一天虽然上3小时，但是说真的很难有这么充裕的
时间练习，所以程度并没有提升，很多同学也都相继退出。
这段期间对我比较大的影响是西文终于累积一点点程度了。我还记得老师在A2第一堂课的
时候就跟大家说，从这里开始西班牙文会越来越有趣，因为你终于有能力可以讲一些东西
了，现在在回头来看我真的非常同意，语言在一开始学的时候都要越过一段困难期才有办
法了解或表达一些东西，但是很大多数的人学到这里的时候就放弃了，想想真的蛮可惜的
。
这段期间，算是接受比较正规的西文训练，除了单字文法这些以外，也比较有听说读写的
全方面练习，而且同学大多是真的比较想学才会来，所以自然学的比较有效率。只不过时
间真的太短了，而且当时已经快要准备出国，要办签证、处理宿舍、找很多资料等等杂事
，所以没办法很专心在学习上，当时虽然已经把A1所有的内容学完，但是单字量很差而且
练习都非常不够，于是就这样准备新的挑战。
4. 第一次上升期：美国德州交换学生
在我学习西文差不多一年后的2013年8月，我开启了我的人生大探险，开始在美国德州一
个学期的交换学生生活，也是我西班牙文能力第一次的大幅提升。
开学的时候我向学校的语文中心提出我已经学过一段时间西班牙文，于是工作人员就安排
我进行测验。没想到的是，德州这里非常靠近墨西哥，除了很多墨西哥裔当然是直接以西
文交谈以外，西文对大部分的德州美国人就好像台语在台湾一样普遍，人人都听得懂hola
，人人都会讲gracias、从1数到10，我就算已经辛苦学了这么久，在那里还是属于非常初
阶的程度。
更让我讶异的是，当第一堂课上课钟声响起老师走进教室，竟然直接用全西文跟同学讲话
！虽然在经过一段很简单的西文说明后有用英文再简单讲一遍，但是之后上课便是基本上
以西文授课，同学听不懂的时候才用英文非常简单的解释。
这位老师我至今对她的印象都非常深刻，她是一位在祕鲁长大的美国人，父母因为经商而
在祕鲁度过童年，英文跟西文都一样的流利。上课时候还会抽考同学单字，并且设计对话
小抄先让同学分组练习，然后再收回小抄直接全班抽点回答做实战练习，每上完一课也会
随堂小考，当时的其他主科并不困难，我基本上在交换学生的时光里都是学习西文的回忆
。我印象中一星期三小时的课程分为2个一个半小时上课，在二四的下午，而我总是特别
期待这两天，并且在上完课之后就快速复习，因此西文程度得到大量的累积。
在这个时期，西文大概已经进步到A2内容都算熟悉的阶段了，例如像动词的6人称变化基
本上算熟悉，基本的单字都能很快讲出来，现在完成式、过去简单式和不完成过去式已经
学过但是还有待熟悉，也就是西文大致的架构已经越来越完整，不过还不到熟练的地步。
5. 拉美世界首游：感恩节墨西哥之旅
交换学生的日子里，令我印象深刻的还有在感恩节期间我独自跑到墨西哥的”探险”。我
记得开学没多久从台湾来的交换同学们纷纷开始规划感恩节放假要去哪边玩，当时我拿了
美国J1签证怎么可能放过这个可以免签去墨西哥的大好机会呢？(中华民国护照持有美签
可免签访墨，ESTA不可)
期待已久的墨西哥之旅就在感恩节展开，在这之前，我除了去过我们邻近的亚洲国家，就
只去过欧洲、美国这种讲英文就没问题的地方。学了这么久的西文，终于要真正踏上拉美
世界的土地实在让我兴奋到睡不着觉，我还记得出发当天早上天气阴雨，我到餐厅简单吃
了早餐之后就搭车前往机场，飞机上乘客们都很安静在休息，只有我兴奋的看着窗外，飞
机飞过墨西哥湾，然后进入墨西哥领空，直到降落在墨西哥城的国际机场。
一落地进入航厦，这是我这辈子以来最有”出国”感觉的一次，除了人们不再是用熟悉的
英文交谈以外，街上的文字、广播等等全部都是只有西班牙语，而且时至今日，墨西哥地
铁公司的官网还是只有西班牙语单一语言！墨西哥不像我们附近的亚洲国家到处都标示了
英文，在这个世界里仿佛所有的人都讲西班牙文，而且就算我有着东方面孔，人们还是很
自然地觉得我就是会讲西文，也许这么描述有点夸张，不过对这里的人而言”国际化”还
是西班牙语，附近的国家全部都使用西文，而不像亚洲因为每个国家的语言都不同，所以
共同语言就只能使用英文。
在街上我会用有限的西文跟路人问路，买东西尽可能的不用比手画脚，不过最让我印象深
刻的是到一座城堡游览的时候，碰到一群国中校外教学的团体，里面有2个女孩看到我就
跑来找我搭讪，我问他们几岁，他们则很好奇我从哪边来的，在简单交谈之后他们询问我
能不能一起拍照，这是我最深刻体验到用英文或是用当地语言跟人交谈的差异，用英文能
做到的是沟通，大概知道对方想讲什么，但是用当地语言，对方可以清楚的知道你想表达
的，也会大大增加谈话的意愿。