本身英文程度不上不下，在旧联考有扣分时代的英文是
76分左右，虽然选读国文系，但一直对英文很热爱。
最近时常在想，到底懂中文对于学英文是劣势还是优势？
例如我看到电脑这物品，脑中会先浮现“电脑”一词，接
著在转换成“computer”。
但对于英美语国家的人而言，是不会有先中文后英文这个
过程。
可是我最近在背单字时，很想直接忽略中文的意思，意即
不要唸一次英文单字、又唸一次中文意思，这感觉上不是
学英文的正途。
然而用英文学英文又感到吃力，何解？
还是其实英文中文一起读，也是可以接受的？

当年我联考英文好像有到40分吧。我是第二类组。我大约是上大学后开始训练自己“不靠中文”直接读懂英文。刚开始当然吃力，且这是需要花以年为单位的时间训练。从简单的训练起(我当年是“回头”从儿童故事书从头开始练）。我不靠中文/直接读/听懂英文已经很久很久了。"...何解？"-> 花时间锻炼。这没有捷径。"...也是可以接受的？"-> 我不建议。一般人的情况是中文能力远大于英文能力，所以先把英文能力拉起来再说。“一起读”最终仍是靠中文思维和用法去理解和思考，说穿了你仍是在“练习中文”

感谢大大，小弟真的要学习大大的方式了

查字典时可以先尝试只看英英意思和例句; 如果真的看不懂再去看中文就好（通常是难字或冷门字才会需要看中文）认同一楼大大说的学英文(任何语言)没有捷径。听英文时也是，第一遍先关字幕, 第二遍开英文字幕, 第三遍挑自己有疑问（或有兴趣）的片段看中文字幕

会用都是优势 不会用就全是劣势学过/学会中文的 要善用逻辑思考优势 在文法有逻辑思考优势 却不学文法 瞎学英文的中文劣势在象形文字上 不过往好处想 你多会一套自我安慰一下

应该是要训练自己能够直接看懂那些跟中文差异大的部份比方说关系子句 中文都前位修饰 所以会造成理解不易训练到可以直接看懂 由短句至长句 也不要执著于翻译出来

我觉得查英汉字典没关系，但是英汉字典翻译不是让你拿来默念记忆的，应该利用该解释迅速理解你在读的文章，然后就继续读大量读。出现不会的字就同样的方式操作，查然后理解句子跟文章，读个几百万字就会有感觉进步。其实要不是你刻意去背，很多单字概念比较复杂中文解释也不会只是单一中文词，没那么容易记起来影响你。

应该不能说绝对优势或劣势，但学英文的时候尽量不要被中文干扰，例如中文的"加强"一词，英文可能有很多种表达方式，依不同语境与语俗用法都不同，例如加强英文知识用enhance、肉体精神层面的加强用fortify、货币变强势、走强用strengthen，但中文可能大部分情况都只有加强两字来表达，所以可能就会不知道何时该用什么字。这里就跳脱了一般文法、单字的正确性了，而会比较偏向搭配词的选用(依语境不同做调整)，唯一解就是拿到一个单字的时候，多去查实际例句(NYT、经济学人等)，就算是你已经滚瓜烂熟的旧字，你也可能会用错(非文法错)，学着用句子背单字，这样有利于如果遇到动词，你可以知道他是vt.时怎么用，是vi.时介系词是谁，常以怎样的五大句型出现；遇到名词，请务必搞清楚可数性，以及是否常作复数使用(通常字典会标[pl.])，就可以慢慢不依赖中文的认知，像楼上F大说的不用硬是要对照中文来解释，最近学日文半年了，开始碰到中文(甚至英文)无法对应解释的文法也只能培养自己换一个脑袋思考(虽然人类语言脑区只有一个，没有所谓的中文脑、英文脑、日语脑就是了XD)

英语是拼音文字 文法有"英语的"逻辑 但你已经有个非常好的中文思考逻辑系统 XD

你又不是英语母语者，本来就是会用原生语言去学第二语言。本来就不可能用英文学英文。

曾是旧联考考生推测你年纪已经不小，现实上其实已经很难在脑中发展另一个语言系统，用该语言思考（有兴趣的话可以查询这方面的科学研究）。不如放下这个要求，不要太过在意自己是否在中英文翻译，有多少兴趣就继续学校开心就好

其实目前3开头的年纪，哈哈

有篇Ted在讲双语的三种学习方式建议你可以看看The benefits of a bilingual brain上面这个题目搜一下 连结太长就不贴了