楼主:
amber419 (love cat)
2020-06-05 20:15:23廖乙忠 NP:89
138 B
142 S 主审给
102 B 偏高
XXX B 1-3
141 HR
5:5
2 OUT
作者:
liufun (祈祷)
2019-06-05 20:15:00烂到笑
作者:
asdrt (安静)
2019-06-05 20:15:00送三分囉
作者: mountchief 2019-06-05 20:15:00
多掉三分 干~~~~~~~
作者:
Eling5 (这就是人生啊!! )
2019-06-05 20:15:00唉
作者: jonnet (从前~从前~~) 2019-06-05 20:15:00
纪华文 B2B
作者: kiyoshi 2019-06-05 20:15:00
加一分打点
作者: william12tw 2019-06-05 20:15:00
zzzzz
作者:
vovhsin (vovhsin)
2019-06-05 20:15:003分打点
作者:
mimictony (這就是暱稱囉!!)
2019-06-05 20:15:00没有误判，早就结束了
作者:
JDEM (JDEM)
2019-06-05 20:15:00投手也真挡不住
作者:
st210113 (60%摄影+40%阿宅＝咖啡熊)
2019-06-05 20:15:00一垒审双响砲 三分打点
作者:
kshs301 (kahs301)
2019-06-05 20:15:00华文3分打点
作者: MinShooter (三井一郎) 2019-06-05 20:15:00
纪华文 +3……
作者: FujiShota (Impossible is 0) 2020-06-05 20:16:00
纪华文RBI3
作者: its0130 (its) 2020-06-05 20:16:00
裁判了不起呀…废到笑
作者:
blin10041 (blin10041)
2020-06-05 20:16:00裁判
作者: william12tw 2020-06-05 20:16:00
一垒审
作者:
MY0620 (废废)
2020-06-05 20:16:00没挑战了
作者:
evay (布丁)
2020-06-05 20:16:00好吧……裁判是比赛中的一部分……( °皿°)3
作者: beckhamchen 2020-06-05 20:16:00
这赛后要抗议了
作者: realbezhemei (来喝杯温奶茶) 2020-06-05 20:16:00
纪要不要下二军 罚钱？
作者:
jkhcc (老师)
2020-06-05 20:16:00不是不挑战是没挑战
作者:
asdrt (安静)
2020-06-05 20:16:00教练问题也不小啦...
作者:
hsien28 (??)
2020-06-05 20:16:00丘你看看你 乱挑战被天罚了吧 唉
作者: tienikyu (郭郭) 2020-06-05 20:16:00
可以怒灌裁判吗QQ
作者: mutombohero 2020-06-05 20:16:00
一垒审好棒
作者:
u83l (Addiction)
2020-06-05 20:16:00乙忠加油！
作者: nihow78 (这不是分身) 2020-06-05 20:16:00
抗议会长会靠北你挑战用完
作者:
cow1487 (JOKER)
2020-06-05 20:16:00东融东华哪个不该挑战？
作者:
melo1507 (BE STRONG BE TOUGH)
2020-06-05 20:16:00裁判做好工作很难吗
作者: randy0103 (kingjames) 2020-06-05 20:16:00
本来都要结束这半局了
作者:
z725789 (123)
2020-06-05 20:16:00恶心一垒审
作者:
fulp17 (Ting)
2020-06-05 20:16:00赛后不能有什么动作吗
作者: chefM 2020-06-05 20:17:00
再乱挑战嘛 亏死
作者: ironmose (山丘之王) 2020-06-05 20:17:00
赛后要去问一下裁判组，这一垒判决是怎么看的
作者:
chasu (chaplin)
2020-06-05 20:17:00我怎么看都觉得是廖的压制力变差了！
作者:
Eling5 (这就是人生啊!! )
2020-06-05 20:17:00赛后只能无效抗议啊～难不成要去打他XD
作者: jonnet (从前~从前~~) 2020-06-05 20:18:00
哪里乱用 2个都有机会改判
作者:
Eling5 (这就是人生啊!! )
2020-06-05 20:18:00东融那个非必要
1局那个上垒的话就多一分了，也几乎同时，哪有乱用。