少子化近十年教师减少逾万 民团吁重整师资ꀊ
2018/11/1沈育如／台北报导
教育部昨天公布“国中小教师概况”显示，受到少子化影响，国中小学生人数持续下降，
连带也影响教师人数。根据统计，从九十六学年到一百零六学年，国中小教师数减少百分
之七点五，其中国小教师近十年减少六千九百五十三人，国中减少四千五百五十五人。
教育部表示，为因应少子化，推动“国民小学班级学生人数调降方案”、“国民中学阶段
精致国教发展方案”，适度引导班级学生数下降，同时也控制教师员额，推动增加每班编
制教师员额，以及弹性调节员额控留等，因此，国中、国小教师人数减幅，明显低于学生
数减少的百分之三十四点六、百分之三十一点五。
全国教师工会总联合会理事长张旭政表示，在少子化趋势下，教师人数减少无可避免，但
教学现场需要的教育人员，不是教学方面的教师，而是辅导教师、社工师、专任行政人员
等不同领域的专业人员，以减少教师负担而能专注在教学上，国外行之多年，台湾应急起
直追。
全国家长团体联盟理事长彭淑燕说，在少子化下，很多县市政府对于教师甄选不敢开缺，
而是聘用代理代课教师，难以确保学生受教权；由于学生减少，不再需要过多的教师，也
是重整教师的机会，应透过机制，让有教学热忱的教师留在教学现场，不适合的教师，则
透过转介或优退离开教育现场。
这项调查也发现，近十年国中小教师中，女性占六成到七成，且逐年增加，以一百零六年
来看，国小、国中的女性教师各占七成一、六成九。
目前国小师资以“包班制”为主，因此，学校教师以级任教师居多。不过，教育部表示，
受到少子化影响，班级数减少，国小级任教师近五年减少近百分之四；国小教师中，除了
班级教师最多外，其他科任教师以自然与生活科技、健康与体育、特殊教育、英语、艺术
与人文等人数较多。
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