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教育部最近拟将艺术、综合活动课等专任教师授课节数，从每周18节减为16节，引起教团
不满。全教总理事长张旭政表示，教育部唯独排除高职技能科的实习课，维持每周18节，
等同无视教师准备实习课的负担，认为不受尊重。张旭政今天与教育部长潘文忠当面提出
建议，潘文忠则回应可研拟调降，但后续仍待与业务单位进一步讨论。
全教总日前招开记者会时指出，国文专任教师每周授课14节，英文、社会、自然、数学等
专任教师每周16节，而艺术、综合活动、生活科技等课程原本为每周18节，但在引起抗议
后，教育部研拟减为16节。不过实习科目分组教学的专任教师却被排除，呼吁教育部应该
一视同仁，将实习分组授课节数一并调降，以达到“科科等值”。
张旭政说，国教署召开高级中等学校教师每周教学节数标准草案会议，各领域科目除国文
外，确认降为16节，但实习科目、非跨领域专题实作分组教学节数仍维持18节。全教总不
满意这番结果。他今天与潘文忠当面提出诉求，指出艺能科已朝科科等值规划，加上108
新课纲规划适性班群分组教学，国英数也可在增班的情况下适性分组，实习课分组已没有
订定较高基本节数的理由。
潘文忠对此回应表示，若无实施困难，没道理基本节数是不一致的状况，承诺将请业务单
位评估后，尽速朝基本节数一致的目标处理，后续将与国教署进一步研议。全教总也提醒
，高中增减授课节数的讨论结果，都应经校务会议机制放入节数标准，才能真正有效规范
，另外目前国小及高中授课时数均为每周800分钟，惟国中的授课时数及时数较混乱，建
议一并讨论统整为800分钟。