http://edu.qingdaonews.com/content/2015-01/09/content_10860611.htm
青岛新闻网讯 2015年1月8日，对于青岛大学培诺A-Level中心的老师和学生来说，是
收获最多、惊喜最大的一天。截至目前，2014全球排名第四的牛津大学已经发来总共8封
录取通知书，在同一天发给同一个中国学校8封录取通知书，这在牛津大学历史上也是头
一回。同时，也是对青大A-Level和中国学生极大的认可。
牛津录取势如破竹
2015年的冬天，注定是不平凡的一天，青大A-Level频频缔造传奇，700多封国外名
校录取通知书，71名学子收到牛津、剑桥大学面试邀请组团闯牛剑，昨日，喜讯再次“
井喷”传来，8封牛津Offer喜降培诺A-Level，同学们的努力终于得到了回报，老师们的
付出也显得更加有意义。 这八位学生分别是柯宏、曹倩颖、钟宇彬、陈泓霖、王海
容、施圣安和张叶川等。
而今年，传奇中的传奇要属14岁的施圣安，他是青大A-Level第30个被牛津和剑桥录取
的学生。施圣安12岁时通过培诺网校学习A-Level课程，经过两年的学习，他就获得了牛
津大学Somerville College的Offer，成为牛津大学历史上最小的本科国际生。据了解，
牛津剑桥录取第一个最年轻的学生是在1773年，威廉·皮特入学时只有14岁，24岁担任
英国最年轻的首相。第二个学生是2010年录取的阿伦·费尔南德斯的英国学生，入学时
只有15岁。而施圣安则是牛津历史上的第三位最年轻的学生，也是最年轻的国际学生。
8封offer仅仅是刚开始，还有更多的牛津种子选手在等待属于自己的骄傲，一个个
传奇也正在孕育中。
传奇背后的奥秘
古人云：世有伯乐，而后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。宝马良驹，没有
好的机会和途径发挥自己，又如何被人赏识？伯乐的存在，赋予了千里马存在的意义。
成绩一般的国内高中生为何在A-Level国际课程的体制下就能成为千里马？成为世界名校
的候选人？不得不说，培诺的A-Level体制确实是能挖掘学生潜力、发挥学生特长的伯乐
。
英国高考A-Level灵活的教授和考试体制相较于国内高中体制，更能发掘学生的特长
。中国学生可以根据自己的兴趣和专长在76门课中只选3门进行学习和考试，学生可以在
有限的时间内只学习这3门课程而不是国内高中的9门课。考试也可以分多次进行，成绩
不满意可以重考，相比国内高考的一考定终生，A-Level给了学生更多的机会，成绩达标
后即可申请海外名校。而且，培诺设置了不同的课程体系，国内高中中游成绩的学生可
利用周六、周日及假期的业余时间学习A-level课程。在这种模式下，培诺已经成功输送
上千名学生进入世界百强名校。
俗话说：世界上不是缺少美，而且缺少发现美的眼睛。在培诺，学生的专长可以被
放大，利用自己的优势申请大学才是正确的选择。或许，很多家长正是看到了这一点才
选择了培诺，他们在对比很多学校之后，最终来到了青大A-Level。作为伯乐的青大A-L
evel，让学生在这里真正成为千里马，这也是让家长自豪一生的选择。