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作者: pml0415 (拼命) 看板: NTUcourse
标题: [评价] 102-2 离散数学 陈和麟
时间: Sat Jul 12 14:30:39 2014
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
是
哪一学年度修课：102-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈和麟
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电机系复选必修
δ 课程大概内容
期中：Logic, Sets 一些不考的算法补充
期末：Recurrence(Asymptotic complexity, generating func.)
Relations
Graphs
Ω 私心推荐指数(以五分计)
5★+++
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Discrete Mathematics and Its Applications 7e, Kenneth H. Rosen
不太会用到
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
板书
第一堂课会先对整学期的课程进行一次简介，并说明各单元在EE、CS领域
的应用。同样的内容会在期末考前的一堂课重讲一次，做为整个课程的总结。
每次上课前都会先对前一次上课的内容进行重点式的复习后，才正式开始
新的内容。会请助教分配每个人缴交一堂课的笔记，课后以电子档寄给助教上
传到ceiba上做为共笔。每一个单元都会以各种定义开始，逐一向上堆叠，最后
证明出一些较为著名的定理。每隔一个段落会停下来问大家有没有问题，并且
耐心的回答，有时候同学坐比较后面或是声音较小，会亲自到同学旁再次询问。
下课时也会等到所有人都问完问题后才离开。
由于这学期恰逢318学运，老师也因此调整课程内容，将此时的课程改为不
会考的一些算法部分，并给予大家自由到课的弹性。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
作业 30%
期中期末各35%
最后会调分，并且寄信告知调分方式
这学期只有期末*0.66+34，其他未调
分数是有念有分的扎实偏甜类型
ρ 考题型式、作业方式
作业共有四份，期中考后另有一份加分作业，是期中考时的加分题。作业
内容大多皆可使用课堂所学完成，有些题目要多思考一下，不过都很有趣。老
师鼓励大家作业多讨论并蒐集资料，因此采用"collaborate"的模式。若有参考
其他同学或是互相讨论，就要标明collaborator，且解题过程还是要亲自下笔。
考试部分主要以作业和上课讲过的内容为主，并且能携带一张A4大抄。
期中部分有一题加分题。只要有写东西，就会有分数，因此尽量把会的部分写
上去，便会有一定的基本分数。在学期初老师便会将过去的考古题上传，不过
部份的题目会是作业orz
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
完全不管出席，只要轮到共笔的时候有交即可。不过不上可惜。
加签好像是全签，不需要什么基础
老师人非常好，而且非常之强，对课程也准备很充分，有问必答。
如果老师对问题不是很清楚的话，也会在之后得到答案后补充。
Ψ 总结
由于这门课只有一学期，却要涵盖很广的范围，因此每个单元不会讲太深。
即使如此，老师还是很认真的教学，当学期最后一堂正课结束时众人鼓掌时，
老师向台下的大家深深的鞠躬，敬业的精神令人感动。
是很好的一门课。