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作者: gn02003330 () 看板: NTUcourse
标题: [评价] 98-2 钟孝文 电子学二
时间: Sat Jun 26 21:31:12 2010
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
98-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
钟孝文
δ 课程大概内容
Ch6.Single-stage Integrated-Amplifiers
Ch7.Differential and Multistage Amplifiers
Ch8.Feedback
Ch9前半 Operational Amplifier
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Microelectronic Circuits 5th Sedra/Smith
不过听说下一届应该就会用第六版的
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
板书，由于电子二内容繁多，计算更烦，老师上课以带观念为主，计算
会大概写一下但是不会很详细，重点是要告诉大家设计OpAmp的重要观念
在哪里
老师讲话声音相当有磁性，有点小催眠，不过常常装弱跟嘴砲XD
“我的话，是跟各位的程度是最接近的”
“我个人数学不好，所以......”
(feedback章节) “所以你看增益算不准没关系嘛，差个5倍10倍
feedback后误差只剩一点点，你做实验的时候，这个误差比电阻的
误差还小，这个误差又比因为你造成的误差还小...”
“所以你的分数除以二应该还是会及格吧.... 欸 好像不会XD”
(期中意见调查) 有同学说，老师怎么这么喜欢装弱
“我的弱不是装的，是 浑然天成 的”
有时候真的是莫名奇妙的有梗XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
HW 5%
Quiz1 10%
Midterm 35%
Quiz2 10%
Final 40%
ρ 考题型式、作业方式
跟电子一差不多，小考就考作业题目，不过电子二部分的解答真的是
乱七八糟，建议要常常跟强者讨论，考试题目稍微好捉摸一点，可能
因为电路变复杂了，所以题目跟课本比较类似，不过我还是不会算orz
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
一样不重出席率，不过每周都有作业要交，基础当然就是电子一，
另外电路学跟频率有关的部份，bode plot那边要复习一下
加签因为我不是这班的不清楚，不过是统一教学，也可以签别的老师
然后来听这班
Ψ 总结
延续上学期的电子一，电子二带给各位观众全新的(爆炸)体验与感受，但是
个人还是比较喜欢电子二的课程，因为是真的可以学到一点类比IC的设计
观念
一开始Ch6先从几个基本的单极放大器开始，这边会非常痛苦，因为公式
真的是海量多，如果画pi-model解又非常复杂，而且钟孝文老师在计算的时
候常常会这边忽略那边忽略，又有些算法跟课本不尽相同，这个阶段强烈
建议就学钟孝文老师这一套，因为学到后半学期就会开始慢慢懂为什么
他都说不用算太准，而且重点是比较好记，另外这个阶段要多唸书，尽量
让自己可以不要画pi-model就可以大概知道这个电路的特性，对之后比较
有帮助，Ch7开始是把两组Ch6学到的东西兜起来，跟Ch6还算连贯，另外从
这边开始上课的速度就会开始飞翔，而且随着电路变复杂老师板书的密度
也会开始下降
Ch8算是比较独立的，整章只为了解释频率补偿电容的作用，讲了一些基本
的回授理论，到这边就会知道前面算太准其实意义不大，重要的是电路特性
Ch9就是把这学期所学全部大锅炒，介绍三种常用的Op架构，其中包含741
这颗里面有25个电晶体的电路，这时候之前所学用眼睛看电路的能力就很
重要，25个BJT是没可能画pi-model解的，在这边老师用了投影片，一条式子
都没写，就用手脚比划跟口头讲解分析完整个电路，十分惊叹，十分神奇
除了Ch6很痛苦，跟着钟老师的脚步慢慢(其实速度非常不慢XD)学，我想多少
可以体会到一点类比IC的想法吧