最近暑修结束，即将拿到毕业证书了，时间过很快，回头看四年修了很多学分，双修、辅
系然后还有校内和校外暑修，应该把除了学程之外的所有修课方式都用遍了，和大家分享
一下修过的课，其实双修辅系四年毕业听起来很恐怖，但其实也还好，也是有他的缺点之
后再提，总之就回顾自己的大学上过的课，顺便分享～
（本篇适用的对象是想双修辅系、四年毕业、可能会出国所以很重GPA的人～）
暑假的时候可以先办理免修，那时候我好像是拿多益和全民英检中高级去办的（不知道现
在的规定）。免修可以让你六学分修自己想修的课。
大一上（20学分）
因为本来就有考虑要出国唸书的关系，需要成绩，大一上我没有选太多政治系国关组的必
修，就照学长姊的建议，把《中宪政》这堂课放到之后，主要是大一之后可以选择老师，
不需要照系上的分配。除此之外《国际关系一》修张亚中老师的，那时候我们一学期要隔
周照原文书上的问题写一篇报告，我觉得对后来的学习很有帮助，老师也是一个满风趣的
人，和系上其他老师的感觉不同。
我还修了医学院开的选修《精神医学、法律与社会》，上课方式是看电影、讲课、写心得
，对精神疾病有兴趣的人可以修看看，我觉得满推荐的，只是选修的话大一可能在评分上
相对其它年级的人比较没有优势，毕竟刚进大学啥都不懂，所以我觉得大一的通识/ 选修
可以修比较不需要写心得报告，单纯考试的，其它的到大三大四再修，这样分数会比较好
一点。
另一门通识是《两性关系》，还满庆幸大一就修了，有分组作业、可以认识满多同学，对
性别概念可以有粗浅认识而且分数也不错。
另外还有修《德文》，如果想修第二外语的话，建议从大一就开始修，因为大二开始修到
大四的话其实单靠学校教学，程度也到不了B1（虽然也不是从大一开始修就可以到b1，但
机率比较大），如果要申请交换之类的也才有真正帮助。
最后就是满后悔的部分，那时候修了通识《东北亚艺术概论》，这堂课本身其实还不错，
但那时候我是翘行政学的时间去修的，但那时候还没有好好看过课表，没有预计到之后社
会系的必修会冲堂，所以最后需要暑修行政学一，ㄏㄏ，总之如果可以的话，没有特殊原
因还是不要做这种蠢事。
大一下（24学分）
大一下为了要双修辅系，所以有意识地选大量通识来冲成绩（ㄏㄏ），我是选自己比较有
兴趣，然后也可以排进最多学分的课。
《世界经济导论》不知道现在还有没有开，但我觉得算是满轻松、也算有学到东西、也不
会让我想翘课的课。
《客家与台湾文化艺术发展》是因为我自己是客家人，而且他也是有名的甜课，的确上课
的时候会讲满多无关的东西，但小组报告我满认真做的，学到很多，最后的分数也很好
，不会翘课但需要高分的人可以修看看。
《建筑导论》在活大上课，不知道现在还有没有开，但我也觉得还不错，可以看很多建筑
和编在活大礼堂吹冷气边听老师讲风趣的故事，最后作业还硬用绘图软件画模型搞超久...
但这堂课打分是助教，所以要高分的话运气可能满重要的，我那时候的助教就满好的（
当然也是不能态度差爱翘课之类的）
最后还有三堂课：《创意思考》、《艺术与创作》、《电影艺术与当代议题》，第一堂课
我真的觉得没有学到什么，但最后分数也是不错；第二堂课推荐给喜欢画画的人，每个礼
拜都有作业，我那时候觉得满幸福的；第三堂课当时成绩是靠期末报告给分，但上课我也
觉得满舒服的，看老师放电影片段、有时候睡着，也有学到东西。
大一升大二的暑假申请了双修辅系，那时候想双外文、辅社会，其实现在忘记为什么会想
要修社会系的课了，反正纯粹是想要更了解这些东西，那时候没有什么功利的考量，总之
最后结果出来是双社会、辅外文。申请完有个很重要的事就是要排接下来三年的课表，其
实双修辅系的优点是可以修满多自己想修的系外课，尤其是外文系的，但如果有时间压力
，不想延毕的话，就必须要在课堂选择上加入时间考量，还要调配考试时间，我的话是尽
量一天排课最多让自己考两科期中或期末考，这样的话期中末比较不会成绩爆炸。
大二上(25学分。政治：12, 外文：6, 社会：3，还有德文和体育）
外文系文学组的辅系必须先修《西洋文学概论》和《文学作品读法》，上下总共12学分之
后才能够修其他文学课，总共要修30学分，会有一张表列出哪些课程包含在这30学分中，
所有有18学分的课可以自己选择，基本上分成美史、欧史、英史三部分，之后再详细说。
《西概》我觉得是非常棒的一门课，读希腊神话、圣经和两部荷马史诗，即使不是外文系
的人我觉得上了也非常有帮助，对于西洋文学的起源、西方文化的认识都会有更深的了解
。
政治系的课方面，我还满喜欢陈世民老师上的《中华民国对外关系》，是比较欧陆式的授
课方式，讲课学生要自己抄笔记这样。我没有看共笔，每堂课都坐摇滚区，虽然最后没有
拿A+ 但也觉得学到满多东西的。苏宏达老师的《国际关系史一》我也满喜欢的，虽然很
多人觉得苏老师的课有点废，但我觉得自己在看书和写摘要心得的时候都有新的收获，
有时候好像老师要上课讲很难，学生才会予以尊重，但其实大学的学习就看个人，自己
回家要下工夫也是很重要。
大二上只有上一堂社会系的课：陈东升老师的《社会学甲》，这门课也是我推荐所有人、
不只是社会系的人都可以修的课，一年就可以对打下社会学还不错的基础，有纵观了解。
上陈老师的课也非常愉快，不会想要翘课。但要挺认真就是了。
大二下(23学分，政治：6, 外文：6, 社会：3, 还有两门通识& 德文）
有点忘记这一年为什么修比较少的学分了，可能是上个学期修《西概》和《文读》有点被
吓傻了。因为老师都会上回家要先读下次上课要讲的东西，一个人修课的笨笨外系生如我
，就会真的去读，然候读到快往生，导致自己压力很大。但之后会越读越快，刚开始接触
会比较慢，所以不用太担心～
这学期本来还有修徐思勤老师的《中国大陆政治经济发展》，但在期中考前礼拜我停修了
；那时候也考虑满多，想说这样之后申请国外学校成绩单会不会不好看，但之后爬文决定
还是停修好了，因为之后还有机会可以修徐老师的外决，还有二选一的另一门课；那时候
我是觉得顾GPA比较重要这样。但如果真的情况不对，可以先找老师谈谈再做决定。
大三上(29学分，政治：12, 外文：3, 社会：9, 通识一门）
这大概是最爆炸的一个学期，刚结束一段很长的感情，开始一些很诡异的缘份，然后还有
大量的学分，但现在回想起来也是很有趣啦ㄏㄏ。
这学期把政治系的大一必修《中宪政》修了，我修黄锦堂老师的课，也算是颇有收获，比
较能够了解法律和所有人类规约与建制的崇高性，在听老师分享在德国求学经过时，那时
候还常常听到热泪迎筐，被他们追求学术的热情感动这样; D。然后还有《经乙》，我是
用外系的《经济学一》抵的。
印象很深刻的是上了外文系李鸿琼老师的《十六世纪英国文学》，老师讲课不只会讲文学
，哲学和美学也是常常会碰触到，也是常常听老师讲课就非常感动，记得那时候失恋，自
己一个人修课，都坐最后一排，不知道老师有没有被那个常常动不动就泪流满面的学生吓
到，ㄏㄏ。有次上课老师放苏格兰民谣给我们听，边讲爱情，还在网志里写“singularity
of love, 一种接近religious love的感情”，那时候应该在上The Faerie Queene,
总之，老师是我觉得很特别的人，也很荣幸可以上到他的课。虽然李老师的课满硬的，但
认真上课的话，要拿不错的分数也是没有问题的～所以可以不用担心，放胆去修～
社会系的课则是非常推荐刘华真老师的《发展社会学》，如果可以的话，我觉得先上曾
嬿芬老师的《经济社会学》再上《发社》会比较理想，但我那时候先上《发社》也是可以
的，只是要比较认真然后之后如果上《经社》会比较无聊一点。《发社》的课程很扎实，
上课有看电影，还有老师带我们讨论文本，每次上课前会有小考，老师还会点名问问题，
最后还有期末报告和期末考，我觉得很有收获，那时后同修这门课的同学都很优秀，讨论
的时候常常激荡出火花，这门课对我自己的人生观也影响满大的。
另外一门是林端老师的《中国大陆的宗教与社会》，也很荣幸可以上到林老师的课，以后
的学弟妹比较可惜没有这个机会了，很享受老师边自在地讲课、台下抄笔记的上课方式，
老师从马克思、韦伯、稌尔干开始讲宗教，也帮还没上过《社理》的我打了一点基础。
最后是通识课《食品与健康》，我也很推荐所有人去修这门课，修完之后会对自己的饮食
比较注重而且到现在我都还受这门课影响，对自己的生活方式比较有意识。
大三下(26学分，外文：3, 政治：11, 社会：12)
这学期修的课中觉得吴嘉苓老师的《社会研究方法甲下》是最印象深刻的。第二学期上质
化，因为上学期没修过量化先修质化，所以要修之前要写信问一下老师能不能这样，老师
同意的话比较好加签。那时候我们要一个小组一起做田野，然后最后以个人名义写报告，
那时候觉得自己根本就是要走学术的啊，做田野的时候都很开心，虽然学分很多，但每个
礼拜周末常常花在田野上，最后写几万字的报告完成的时后也是挺过瘾的。