看完一本书《大脑如何精准学习》，看到快睡着，很多东西都讲得很抽象看不太懂。
【这本书在讲什么?】
在讲大脑学习的机制，主要针对教育者所写的书吧，教育者如何能够更了解大脑学习
的机制，那么就可以制订更好的教学策略，让学生或孩子能够有所成长。
前言
在讲大脑的可塑性，以及为什么要学习? 基因是一种很神秘的东西，它们能够记载的资
讯有限，它们能够建造大脑和身体的蓝图，但是有许多细节的部分，是要靠我们学习才
能够发挥它们的功效，有些学习是自动的、被动的，有些学习是主动的。许多复杂生物
都有学习能力，比起基因的突变漫长的演化(微生物可能突变很快)，学习的能力更能够
快速地适应环境，让物种能够延续下去，所以学习的能力是演化出来的。
人类比起其他的动物有着更长教育他人的时间，学校的教育能够快速让一名幼童学会他
该学的东西(但方法要是正确的)，教育者应当去了解大脑如何学习的知识，才能够更有
效率地去教导他人。
学习的四个支柱: 专注力、主动参与、错误回馈和固化。
第一部分 学习是什么？（What Is Learning?）
第一章 学习的七个定义
第二章 为什么我们的大脑比目前的机器学得更好
第二部分 我们的大脑如何学习（How Our Brain Learns）
第三章 婴儿看不见的知识
第四章 大脑的诞生
第五章 后天的部分
第六章 重复使用你的大脑
第三部分 学习的四根支柱（The Four Pillars of Learning）
第七章 注意力 Attention
第八章 积极参与 Active Engagement
第九章 错误的回馈 Error Feedback
第十章 固化 Consolidation
结 语 教育与神经科学的重修旧好
有空再打。
谜:啊是不会整篇打完再PO上来喔!?
我:那就没有P币可以赚了。
谜:P币很重要吗? 可以吃吗?
我:嗯，看版上好像有人用程式赚P币，每篇都1000P。我可是实打字的喔。