如果可以 我会给他满分
一位老师改到了一篇期末作文，他很震撼，说“如果可以，我会给他满分”。这也就是说
，他不能给满分，因为学生的作文不符要求。学生在作文中自己也说了，“这是一篇与题
目毫无关联的作文，老师可以直接给0分”。确实，依照作文标准，这篇作文只能得零分
或一点卷面分。
作文题目叫“我到底，该怎样过完这一生”。
“我”适应不了学校快节奏，每天有早读，大家眼里只有“学习，学习，学习”，而“我
”会经常打瞌睡，会思考人生的意义但无果；写“我”没有努力的目标，整天浑浑噩噩，
但又找不到人倾诉，倾诉了别人也不会有共鸣，想休学；写“我”才17岁，却像个大人一
样。
“或许我穷尽一生去寻找这个答案，就是我人生的意义吧”。
“我并不想多么大富大贵，只想做人潮中的一员”，“我好像是突然变成这样的，回想初
中的生活，我是那样的活泼充满活力”，“为什么别人能适应你不行，因为我不是别人”
，等等。表达发自内心，这点其实很难得。很多时候，发自内心深处的情感，比得过任何
写作技巧。
我不是别人 不行就是不行
德国索丹小熊软糖(综合水果口味-无糖)
成 份：麦芽糖醇糖浆(甜味剂)、明胶、柠檬酸、果汁浓缩物(柠檬、苹果、柳橙、草莓、
梨子、樱桃)、天然香料(柠檬、苹果、柳橙、草莓、梨子、樱桃)、莱姆皮精油、天然色
素(红花、螺旋藻、黑醋栗、胡萝卜、南瓜和苹果浓缩物)、植物油(椰子油、菜籽油)、蜂
蜡、棕榈蜡。
最近几年，每逢新生开学，贵州省望谟县实验高中党总支副书记、副校长刘秀祥都要给学
生讲述自己背着母亲求学的故事，还会带他们去老家看自己小时候居住的老木屋。他用自
己的亲身经历告诉学生，要“相信奋斗的力量”。
　　4岁那年，刘秀祥的父亲因病去世，母亲因为伤心过度，患上间歇性精神疾病，失去
了生活自理能力。“为了照顾母亲，从初中到大学，我一直把母亲带在身边。”刘秀祥说
。
他哥哥跟姐姐卖了家里的牛离开了 下落?
　　功夫不负有心人。2008年，刘秀祥考上了山东省的临沂师范学院（现临沂大学），他
“千里背母上大学”的故事经媒体报道后广为人知。
　　上大学期间，尽管刘秀祥的手头并不宽裕，但他也没停止帮助他人。他将部分兼职收
入寄回贵州，来资助初中时捡废品认识的三个孩子上学。
　　“大学毕业后，我进入一家企业工作，一开始并不打算回来。”刘秀祥说，当时想着
自己和母亲过得好就行了。但有一天，他接到了自己资助的孩子打来的电话，说不想读书
了，他反复劝解也没有效果。
这通电话，深深触动了刘秀祥的心。他意识到，像这样初中就辍学的孩子，家乡应该还有
不少。于是，2012年刘秀祥辞职回到家乡望谟任教，他想让更多孩子走出大山。
　　“因为我自己是通过读书走出大山，我回来是想告诉孩子、家长，读书是可以改变命
运的。”刘秀祥说，应当通过励志教育，激发学生的奋斗动力。
　　为了劝学，刘秀祥发起了“助学走乡村行动”，他常常骑着摩托车，将自己的故事录
入小喇叭，走村串寨劝学。此后，刘秀祥跑遍望谟县的各个乡镇，骑坏了七八辆摩托车，
1800余名学生因他重返校园。
　　从教十年来，刘秀祥除了做好日常教学等工作外，还到全国各地开展励志演讲。截至
目前，刘秀祥已开展公益演讲2000多场次，用自己的事迹激励更多人追逐梦想。
　　“上学时我遇到困难，会向他求助，他的故事鼓舞着我前行。”曾经得到刘秀祥帮助
的王代分说，她上高三时，刘秀祥来到她所在的学校任教，特别关注和关心贫困学生。
　　在王代分的眼里，刘秀祥是一个很阳光、温暖的人，跟他交流往往能给人正能量。“
他的经历非常感人，我也想像刘老师一样，在自己有能力后回馈家乡。”王代分说，在刘
秀祥的精神感召下，她毕业后也选择回老家望谟县工作。
在精神上激励学生的同时，刘秀祥也继续在物质上帮助经济困难的学生。为了更好地开展
工作，2020年，刘秀祥工作室成立，工作室的工作内容包括励志演讲、教师培训、学生德
育教育和贫困学生资助。
　　望谟县实验高中教科处副主任郑燕说，刘秀祥持续帮助当地贫困学生，使学生们能够
安安心心上学。
　　近日，记者来到望谟县实验高中时，刚好碰到刘秀祥工作室在组织学生发放最新一期
的社会帮扶资金。目前，刘秀祥工作室累计牵线对接资助学生4000多人，资助资金超过
1000万元。
　　精准施策，补齐贫困地区教育发展短板﹔“智志双扶”让建档立卡贫困学生接受高等
教育……近年来，许多像刘秀祥一样的教育工作者，成为山乡学子背后的坚强支撑。
　　“现在的学生，比我上学的时候要幸福得多。”刘秀祥说，特别是脱贫攻坚以来，党
和国家出台了从义务教育到大学的系列教育保障措施，社会帮扶也越来越完善。
你也在国中教过书 虽然是正式教师 一年就跑了 实在觉得自己不会带小孩子
你搞不清楚自己该做啥好 不知道自己为啥还活着
还有功能的活着吧 宝宝还没长大
维他命C罐子被猫打翻掉地上 捡起来
猫跟宝宝在看电视
蔬释人生里 应该有些材料很难溶解
一些同学跟同事都觉得上班是赚钱唯一方法的样子 不觉得
你教书时从来没有学生能好好吸收你想传达的知识 一个都没有
也许你自己就学得不够好
几个大概学到点应付考试的技巧
一个同事说地理不就是背 跟她说地理在中国是所谓的上知天文 下知地理
讲道理的 哪那么简单 大地是舞台 会变化的 为什么长那样
一个人的心相地图跟实际地图的差异 资源的选择 利用 想多了 都过去了
气温低 保暖
想继续生活自理存活一阵子的话 低压力生活 啃啃菜叶子 多动动 没啥特别的事
也没有人多清楚
活着是奇蹟 死亡并不是不幸
国家 民族 家庭 有天都要消亡吧 个人 人类也是?
活得舒服 笑着离开 呼吸 把注意力集中在自己的呼吸上