再打个更直接的比方
今天上节目
换讲什么
海洋保育
聊到 渔民滥捕 还跑去禁猎区 再加上 奴工 还有生命不被重视
什么生了命 船长不愿意浪费时间载他去看医生 让他活活病死
然后呢
大声疾呼 应该全罚 太可恶了
接着呢
住在南投山上部落的原住民老阿嬷 不要说出海啦 连真正的海都没看过
结果呢 她犯了 海洋法 人口贩运 再加上 杀人罪 (应做为而不做为
那个外藉渔工的家人可以跟那个阿嬷求偿
只因为 她去杂货店买个便宜的鱼罐头
我问一下 这样子对吗?
懂了吧
法律有侷限性 也就是限制性
不是无限上钢 有关系的全部有罪
那我说很白
那全部台湾人都有罪
什么意思
你会不会穿衣服
大部分的衣服流行服饰 很多来自东南亚 第三世界
然后呢 大家都知道 压迫劳工+童工
更别说 那个环境污染的问题
哇 因为我们持有 穿着 大家全部都有罪
对不对
更别说其他生活用品了
所以囉
我才说 真的 满讨厌的啦
乱教
想想看
不只国考班
其他国高中生
今天什么 社会课 老师建议去看节目 去学习
哇勒...
被误导的
我很讨厌那种 不专业 根本不懂法律的人 竟然侃侃而谈法律
然后 全部都是错的
每个法条 都有它的立法目的
有些是保护社会法益
有些则是保护个人法益
随随便便拿条 保护社会法益的法条 批评著 啊~看看 现在法律都只保护社会
没有保护个人啦
是是是 全台就你最聪明 全台的法律人都是笨蛋吼
只有你想得到吼
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就是那种没有读书 却很爱唬烂的啦
之前教改时 不是有学生团体吗?
我还有印象
最近看新闻发现，“唐宋八大家”成为教育议题，有课审会普高中分组委员、静宜大学学
生林致宇批评：歌颂唐宋古文八大家者，都只是在“造神”，文章传递的思想“并非现代
社会所需要，更有可能传递封建、保守、古板的思想”。
封建、保守、古板
看到古文八大家= 古文喔... 就是封建、保守、古板
87喔
他们在中国文学史中 是改革者 是创新者
去问问看国文老师
就是 当时文章华而不实 卖弄文采
所以他们拒绝当时潮流 追求的是务实实际 言之有物
因此 古文是他们的借镜对象... 懂了吧
SIGH....
当时 那位同学就被酸了啊
国学常识这么糟 还能来教改喔... 误人子弟喔 也难怪只能上进宜啦
懂了吧
SIGH...
总而言之
对我而言
真的是 华而不实 卖弄文采 实则.... sigh... 嘘... 低调
喵=w=