【倒数84天】
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宪法比例原则操作
代表释字：J476→目的正当性、手段必要性、限制妥当性
［案例］退学处分是否有违比例原则？
目的：确保学生学习达一定之水准
手段：退学
Step1.目的：依宪法23条为增进公益
Step2.适当性：有相当程度之助益
Step3.必要性：
如认为不符必要性：必须假设尚有最小侵害手段ex.留级、肄业、双二一
如认为符合必要性：必须假设尚有更重侵害手段ex.一科不及格即当掉、开除学籍
Step4.衡平性：倘于必要性中认为“符合”，才进行判断，并比较“目的”确保之重要性/退学手段之严重性 间是否轻重失衡。