到底怎么用的= =，能把挂在脖子上的胸带卡进左脚后.....
皮蛋真的太有活力了
现在帮牠调整一次带子就会带牠遛一下当作奖励(奖励松开之后乖乖让我调)
不过遛玩后绑回去牠又会开始唉....只是没前几天唉那么久
继续更，如果按进来看到以下内容，当作小说或创作就好，谢谢
她比以往更常关在房内，基本上就是不想当太久的情绪垃圾桶。她现在实在没心力或体力
去听、去回应。她妈有一次拐著弯骂她冷漠、一脸冷淡，她听得出来，只是不想做任何反
应。有一次不知道为什么，或许后来有访视员联络不到她就打家电？反正她妈在发飙之前
的某一天有说到“做不好的事”“自伤”之类的字眼，这是访视员很常用的字词。她也只
是回：“自残哦？”她妈就不继续说下去了，脸色难看。过几天之后，就爆发出“我比妳
还严重”事件了，她实在是摸不著头绪，她一点都没有在怪对方，明明都把情绪压抑起来
了，没有喷到别人身上，为何还要被别人喷得满身？对方拼命对她发泄“妳以为..”但她
都没这些“以为”好吗？这些都是对方的“以为”吧？她等对方骂够了，停下来的时候，
回：“我也是被猥亵，只是没讲细节而已。”一句话带过，她就回她的房间了。她不想当
对方在情绪上的父母，更何况这已经超出范围了吧？已经到人身攻击的地步了。她不想跟
对方互相伤害。
开学了，梅老师问她要不要去那儿打工。对方说本来想找Ｄ但Ｄ说没空。她想了想，反正
刚好可以转移注意力，那就接吧。梅老师有个习惯，透过某个人传达给某个人要准备什么
....，尤其是跟第三者不熟的时候。她其实比较想自己拿东西、填完去跑行政流程，但是
梅老师要昕传档案给她，然后她再传回去，再由昕统一去交。她不知道这是不是又是什么
先来后到、权力分配的潜规则..。所以也只好慢慢等昕，但昕都没有传档案过来，之前昕
有传邮件给她过，所以她很确定昕知道她的邮件地址，那会不会是忘了？她只好在必修课
会遇见昕的时候问她，对方说她有传，但她没收到，于是只好再请对方传一次。她实在很
不想猜测对方有什么恶意，搞不好只是雅虎邮件的弊端而已。但是..一个礼拜了，还是没
有，她实在是不得不猜测对方真的在想什么..。难道自己挡到对方的道路了吗？或许对方
想当这门课的助教也说不定？所以才迟迟不给必须填的文件、跑的流程？她觉得再拖下去
连梅老师都可能对她有什么误解了，于是在礼拜一就前往梅老师的课堂，她打算直接说。
梅老师看她直接出现在该门课上，似乎很惊讶。但还是让学弟妹认识她，她也顺便稍微介
绍自己，在坐回座位的时候顺便跟重修的同学打声招呼。“学姊的文件还没有给我，我不
想在文件还没过的情况下就先登记..。”梅老师这么对大家说。她无言了。“文件还没给
她？”老师的假设是她已经收到文件了？到底为什么要用这种间接的方式传？她这次直接
举手，这是她这阵子在哲学系上学会的习惯，一有矛盾或疑问就直接问了。“老师，可是
昕还没给我。”“我不是叫她给你了吗？她也跟我说她给了。”梅老师讶异的说著。“我
没收到，叫她再传一次，还是没收到。”她直接直白地说出来。“那我再叫她传一次给妳
！”“老师，我等一下陪妳上去办公室印就好。”她想着之前教授是直接在办公室印出来
，所以说教师那里有很高机率有档案。况且再叫对方传？如果又被阴怎么办？
“Ｄ哦？Ｄ他喜欢于哦～他一年级就想追她了！”桦这么说著。她想了想，那难不成Ｄ其
实不是没空帮梅老师，而是想把机会让给于？(于是昕的好朋友)。而她这个人出现，等于
搅了整个局..。她无奈的想了想，可是自己已经答应了，又说算了很不负责任。虽然自己
其实并没有很想要这个缺..，可是也没必要这样让给别人。她又跟于没什么交情。而且在
办公室听梅老师说：“如果妳不想答应也可以，我还可以找桦或Ｃ。”也就是说就算她放
掉，梅老师的优先人选也不是于，那就继续保持原来的决定吧。“hen！”昕在必修课上课
前走了过来。真难得，对方主动找她。“妳怎么跟梅老师说我没传给妳，我真的有传给妳
哦。”对方强调。“可是我真的没收到。”她也强调。“......。”对方沉默几秒，好像
在想什么，又接着说：“大概是妳没看到吧？”对方尴尬地微笑，说：“所以妳交了哦？
”“恩，我拿去交了。”“哦..，那就好，哈哈，没事啦～”对方又笑了笑，化解尴尬。
老实说，她对于这种花蝴蝶类型的女生，实在没什么好感，看对方连讲个话身边都要带个
人，好像要来助威一样，......。
“我还是觉得妳去做个断层扫描比较好..万一有瘤压迫到的话..。”心理师这么说著。她
知道对方是真的关心她，只是她很明白如果是瘤的话，那她十几年都有问题，是代表有瘤
压了十几年吗？如果那么久应该会影响到其他功能吧？她沉默不语。如果是脑区有异的话
又代表什么？起因吗？还是结果？顶多只能算现在的“状态”吧？吃药、治疗又不一定会
好，更何况还要付出极大的代价（若停药神经传导物质失衡）。她左思右想，讲这些讲到
最后很可能变成在跟心理师辩论，于是她还是决定不要说了。再加上对方现在的状态就是
“要相信专业。”的状态。对方讲到新来的精神科医师似乎很开心的样子，她很不解。之
前对方讲到新来的临床心理师、新来的实习心理师都没那么开心。难道对方特别喜欢这个
新来的精神科医师吗？“一次就好，试试看嘛！”她已经拒绝心理师提的跟别人晤谈好几
次了，这次她真的很好奇心理师为什么讲到对方那么开心，既然一次那就试试吧。反正不
是直接被带去医院诊断，不会有吃药、住院观察之类的困扰。