在台下，拿着手机录影的手，随着你们每一句放声高歌而微微颤抖，
内心的澎湃直接传递到全身的细胞，
眼眶原本的微湿在你们的最后一句呼喊下，还是坚守不住而溢出了些许，
连忙拭去后，准备迎接表演完毕的你们。
你们真的好棒，
声音比起过去任何一次练习来得宏亮而有精神，
动作也更显力道且整齐，
看着你们在台上的演出，即使下周一无法陪着你们迎接战果，
在我心里已是无与伦比的出色。
老师一向不善在人前表达情感，所以就以文字书写。
暑辅时与你们初遇，面对新环境与新学生，加上三年未担任导师的空白，
内心其实充满著不安，但好几个小朋友热心地协助我更快速适应环境，
接着班亲会也不少小朋友热情相挺，让我顺利度过。
一直觉得你们都是善良且贴心的孩子，虽然偶尔爱讲话，有时甚至讲到忘我，
但还是喜欢用平心静气与你们沟通、劝导的方式，
在我心里，你们就像可爱的弟弟妹妹一样，虽然有的人觉得我像爸爸（？），
让人舍不得对你们动怒（虽然还是骂了两次）。
这次动唱期间，班上确实有因为意见不同而冲突的情况，虽明知是必经过程，
老师仍想让可能造成的友谊裂痕淡化，而这几天的练习到今天的正式演出，
都呈现了大家不分彼此一起努力的氛围，而这样的氛围是会让旁观者为之感动的。
一直到今天离开学校，心里仍挂念著此事。
但老师相信你们都是发自内心为班上、为活动着想，
而大家也确实在各方面为班上努力付出著，
每个人都各有长、短处，而一个好的团队是能够彼此互补，
也许有的人不擅长表演，
而是以其他方式支援著大家，
例如默默打扫作业或活动环境、制作道具、担任沟通桥梁等，
不论幕前、幕后，只要为班上付出都是英雄，
我们班有四十七个英雄，我以你们为荣。