就剩半年又多一些了 回头看看自己的四年
四年来自己一直都是班上的边缘人
非常边缘 完全没有朋友 只有自己一个人的那种
而我又是女生 且又生在工科班
也许在许多人的认知里这是不可能的
但 我就是这样 一开始就格格不入
如果没有社团与几位热心的同学学长 也许我早早就休学了
从一开始的焦躁
到中间觉得自卑难过觉得自己是个奇怪的人
到现在的坦然享受 自己回头看都觉得自己变了好多
大一大二时总是因为在班上完全没朋友
加上上课听不懂而一直在逃避 翘课
害怕分组 害怕课堂上的练习题作业
曾经还因为老师在课堂上问我怎么都没朋友而躲在厕所难过到下课
大二下时遇到一门课是老师指派班上成绩较好的20位同学认领2位成绩较差的同学
我很庆幸班上同学虽然和我不太有交集却还是有热心的人
直到现在都很感激那位同学与那门课的老师
因为那位同学热心的指导让我从零基础慢慢进步
也很感谢那位老师在课堂上派的期末分组作业让我跨出了第一步
没错 后来的分组作业我自己一组了
直到分组后小老师的工作也结束了
但我的小老师却依然很热心询问我有没有遇到什么问题
因为小老师的热心和自己一组只想着一定要做出来的压力下
我完成作业了 班上还有好几组没有做出来
从那时起我在也不自卑也在也不逃避课程了
抱着一个人也可以的想法努力的拼上来
我开始为自己的学分学费负责
而因为自己渐渐不在逃避一个人的事实我开始能面对班上同学了
慢慢的和一些人在路上遇到会挥手 但不会多聊
与班上同学不是点头之交就是没有来往 既不交恶 也不交好 也许这样也不错呢
大三时又遇到一位热心的助教学长
照理说他可以完全不要管我这坐在最后一个长得又特别像重修生的人
但他每次课堂练习却总是会走过还看看我有没有什么问题 顺便嘲讽我一下
课堂结束后的作业时间还会在一旁指导 顺便教几招
那门课期末考因为解题时犯了相当严重的失误导致东西跑不出来拿了0分
本来要被当了他却和老师说情让我免于被当
后来又特别关心我专题的方向
特别和教授提起我就这样把我带入实验室了
而他也就那样顺利毕业了
因为教授通融让我专题可以一个人做
后来也顺利的完成专题了
在这期间又多认识了同个实验室不同班的同学
总是会关心我专题的进度也为我在背后默默加油
很高兴有人可以和我分享专题完成时的喜悦
如果没有社团的支撑 我也许撑不过大二
如果二年级时没遇到那位热心的小老师
我也许到现在还是很自卑 还是在逃避
如果三年级没遇到那位热心的学长
我也许早就被老师当 也许整学期上下来什么都不会 也许就不会进入实验室 也不会
认识到别班的同学
也很感谢教授与实验室学长们的宽容
不擅常上台报告的我meeting总是说的很简短 不清不楚
如果是在其他对报告严格一些的实验室也许就是从期初骂到期末了
回头看自己这些年成长了不少 也受到不少贵人们的帮助
现在的我对未来还是很迷茫 不知所措
但希望未来的自己在遇到困难而感到绝望时
能够想想这四年如何过来的
在当边缘人时熬过的那些难过的时间
在每次的分组报告都自己一组时 是怎么爬上来怎么活下来怎么做出来的
-给未来正遇到困难与感到绝望的我
by.大四快结束的我