观课／热锅上的家庭
《观课》
早上，先去隔壁班观课国语，昨天去看健康课
我觉得跟我最大的不同，就是在班级秩序的掌控
而这点往往也是最重要的
照道理说，
如果那一堂课是有趣的，
其实学习者自然而然会被吸引目光，
专注力就会油然而生。
反之，若是课程不够充实或节奏太慢，
有时学习者就会觉得无聊而涣散，
自然就会想做什么就自己做什么了。
所以，授课者的事前备课就显得相对重要。
可是我们班的人都好激动，
第一时间在比赛的时候都无法克制自己的热情，
看到自己举手举得慢，就说别组的作弊，
（又重演了一次之前跳绳比赛的不愉快）
算了算了不讲了...
只是想说，这次的互相观课刚好也是给我一个检视的机会，
而且今天还有教务主任来观看，
也许可在回馈单上面能够给我不少好建议！
我反而，很期待。
结果，我还有国作 数作 国习 数习 乙本都还没批改
今天去隔壁看国语课发现，
我进度严重落后了整整两课
WTF...
加油一下。
有想拿麦克风的冲动
好像快一年没拿了...
《热锅上的家庭》
当时在逛网络书店，想要凑免运费，
就问了台北的一个老师：
“如果要你推荐我看一本书适合我的，你会推荐哪一本？”
于是，放入购物车。
买来到现在将近一个月了吧
最近才拿起来看，
我才看了140页，就已经贴了8张标签贴纸，
上面还让我忍不住想画重点，作记号。
这本真的有好看。
可能也是因为刚好是我有兴趣的书吧
心理解析的书
是在借由一个家庭的投医案例，来分析家庭的组成，
可能有哪些问题的存在，
又或者是在什么时空背景之下，
才造成这样的一个问题出来。
看着书里的两个医生层层抽丝剥茧，
找出问题发生的原因，
还有促进家人的有效沟通，
甚至看到不同家庭的背后会遇到的结构问题，
很是过瘾。
是心理推理系列没错！
好看就对了...