题外话先。
还是梦见了啧，近期第二次。
好像高中那时的互动，
却是在他有男友的大学后期，
最近常常这样把高中大学混在一起梦。
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正题。
最近其实不想跑步懒得打球，
从腰闪到后就一直是这个心情。
没了期待的事情，没了快乐的事情，
生活正在空转。
其实不是第一次如此，大学也常常这样，
小时候似乎也有，
可是这样的状态其实容易被遗忘，
这种空虚让人没有着力点，
连负面情绪也生不出来。
今天和小舅小舅妈聊妹妹面试完那天，
小舅妈反面讲了很多当时妹妹可以有的应变之道，
可是我觉得，
台湾从小的教育何时如此这样引导过我们，
我也只记得，着重于成绩的长辈们。
小舅妈说妹妹就是这个性子，
但我想，身为小学老师的小舅妈
也曾经好好顺着妹妹的个性引导吗？
我觉得，他都是在否定妹妹性格的状态下做引导。
小舅妈说，如果今天没有某项资源，
班上小孩子有的会默默接受就结束了，
有的会再去问有没有其他类似的或拜托帮忙想办法。
他说，后者小孩的态度多让人欣赏。
这时我想，其实我是前者哦，
我不知道台湾小孩是前者多还是后者多，
也不知道这是天生积极消极还是台湾教育环境下的产物。
我的个性加上台湾教育后的思考方式是，
都跟你说没有了，你是听不懂吗？然后默默接受这个答案，没有再去寻找其他出路。
我从没想过，会有其他路。
就像那些年来的考卷，正解总只有一个。
长大后才知道，
那时好想要有更多心灵的引导与探索，
教你听听自己的声音，
引导自己思索自己，
以及对这个世界的进退如何应对，
说话也好表达也是，
我比较笨人家举三我还不见得能反一，
你没告诉我这条死路的旁边也还有小路可走，
我以为，遇到死路就是死路，停留在原地。
我的性格终于被引导，
起因于高中同学，然后也有老师辅助，
经历好多强硬的碰撞，争吵泪水与疲劳，
我的心跟外界才开始有了桥梁，
台湾的教育从来没主动带给我这些。
我也从不懂得这样的自己可以向外寻。
回到最近令自己迷惘的状态，
其实依然无法可解，
只是一如以往的等待它不知为何的离去。
我，到底在说些什么呢。