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看到同学转贴的新闻，说著马英九受外媒采访的统一宣言，
看了一下内容，发现和520来学校的座谈会中讲的内容差异不大。
当时学生代表有特别筛选过吧我猜，
因为学运那时余波荡漾，马想来和学生“交谈”博得一个好形象？
但作秀成分居多就是了。
当时会谈内容有记录下来，我没参加，是看同学录的影音档才惊为天人。
这位学生代表真的很让我们感到忿忿，如果他当时能以个人名义发言而非学生代表，
我想会好得多吧？
但且不提他让马感到温暖愉悦的话语，马的言论与想法当时便觉得很可怕。
找出我那时记录下来的学生会长与马的逐字稿，看了一遍，
还是不解为何马对台湾这么没有认同感。
内容大概如下：
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学：马总统，身为学生会长(还没就任)，我愿意加入青年顾问团，我有这个
诚意，因为我爱台湾，我希望透过有建设性的行动，让大家一起、吸引大家的加入，一起
用建设性的行动来帮助台湾。而且我刚满21岁，应该符合青年的资格。(马呵呵笑中)所以
，请问你现在可以答应吗?
马：我负责把妳转到行政院，来~部长在这儿~非常欢迎非常欢迎~呵呵呵~
学：那我今天想要提的问题是──
吸引各国优秀人才来台湾就读、为台湾所用，对台湾非常有利，那~虽然听到刚刚总统说
明的─开放的重要性，但是身为医学系的学生，我却发现，政府有个政策跟您的说法有一
点点矛盾。
所以，对于跟我们语言相通、能够适应台湾学习环境的大陆学生，来台湾就读大学，有一
个三限六不的限制，尤其是台湾最具国际竞争力的医学系，竟然不开放大陆优秀学生进入
，我觉得非常可惜。
我个人的看法是，不论我们喜欢中国或是讨厌中国，把他们当成是合作伙伴、对手、甚至
是敌人，我们医学系的学生不怕竞争，我们希望有机会跟他们同台较量、交流、学习，对
于吸引各国优秀人才，包含大陆的优秀人才，来台湾就学、为台湾贡献，总统，你认为如
何做得更好？谢谢。
马：我觉得你们这个学生会长真的很优秀，而且心胸很宽广。
在我任内大陆学生成长大概30倍，我现在做的完全就是开放台湾的校园，以马来西亚来说
，现在有一万多人，仅次于大陆，而且他们多是华侨，很好啊！对台湾有向心力，有很多
很杰出的人！很棒，所以，完全同意妳的看法。
四年前，三限六不政策中，医学系这部分是医界非常强力的要求(不开放)，那我当然是可
以理解，那其他行业的我希望可以来，技术性的不可以来执业但可以考证，不能执业但可
以考证这样他们回到大陆才能证明他们学到技术…
因为医界非常普遍的强烈要求，因此我们交由医界内部讨论比较理想，至于未来看法
会不会改变我不知道，所以也许是逐步来做或若干年后再来做开放，因为开放是我们重
要的政策，冲击是难免的。
像《最后一堂课》这本短篇小说，我们可以延伸到德法战争百年，两方仇视这么久，
但二战后德法的政治领袖相当有远见，大规模的推动学生交流，
数十万的学生来往于两国，到他们学校上课、到他们家庭居住
(听起来好可怕，两岸关系不能与德法同论)，让他们相互了解，我看了非常感动，
所以我觉得两岸要能够和解，教育是非常重要的。让两岸的年轻人在他们人生比较早的阶
段，就开始认识对方，而且年轻人在一起就有很多可以交谈。
所以，第一个目标就是希望年轻人可以做朋友，
第二呢、希望两岸年轻人既合作又竞争，
两年前，我去暨南大学，他们告诉我有两位大陆的交换生，选了operation research
管理学的学程，陆生期中考拿了非常高分，台湾学生原本觉得陆生没什么，后
为了雪耻，奋发图强，期末考也就都考得很好巴拉巴拉马觉得很好，有彼此激励之感。
像去美国留学也有一样的情况，因为好不容易能出国，陆生会很努力，像很久以前，我们
家都不是很有钱，我们要靠奖学金或打工(不是很久以前，现在也要靠奖金
或打工啊…)，在这种情形下会特别用功！
且目前台湾少子化，很多学校招生不足，大陆高考后有一半学生无法读书，所以我觉
得招陆生来可以一次解决两岸的问题(不是这样说吧...)。
我的构想是打造一个和平的台湾海峡，当然学生还是会有一些疑虑啊什么的，但我们慢慢
沟通慢慢了解。所以，我觉得如果台湾每一个学生都能像妳一样有这么广阔的胸襟，对不
同的意见能够包容，透过理性的沟通会无往不利。
那我们再次的肯定妳(学)这样很好的态度，我相信你们学生会在你的领导之下一定会有很
大的作为，我们给她鼓个掌吧‼!(以上，喔对了他们有握手!!)
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认真听完觉得马的理想很可怕。且他真的非常努力地在他任内要化独渐统。
学生没有竞争力可以从教学方式和心态来改变，
要引进国外人才竞争，也并非一定要指名对岸吧？
且我们真的没有竞争力吗？还是资源不足呢？
其实，我觉得大学教育以下的课程都是为了升学、为了考试而准备，
国小要考国中资优班，国中要考高中的明星学校，高中要考一流大学，
大学毕业要考执照证书等等。成绩这些数字带来很多迷思。
最近上了几堂研究所的课程，觉得互动的教学方式的确能够帮助我们融会贯通，
不是为了考试而读书，而是为了求知而读书。
有时也要扮演不同立场的人来立论辩说，我觉得很有意思也很有挑战性。
有这么多人为了知识而努力，有这么多有教学热忱的老师，
为何马总要用一句因为我们没有竞争力所以需引进中国人才来刺激我们这种说法呢？
他在用这种说法掩饰什么？误导什么？
对我们如此没有认同感，也不予我们肯定，真的很让人失望。
其实也不是说大学之前的教育不好，它的确打下了一些基础(现在的会考改的一团乱= =)，
但活用度不高，很幸运的能继续读研究所，继续学习应用知识的方法，
我们渐渐掌握方法，并与外国竞争激励不同的想法，真的有马说的那么差吗？
他说要开放，我们运用网络与越来越便利的交通和各国交流着知识，
开放难道专指中国吗？
没有陆生我们程度就会很低??
哪一天会不会台湾人外流，整个岛都是大陆人??
马的这番言论一出，同学们的确挺多都在说要离开台湾，
特别是经济能力能支持的，已经慎重地开始规划出国的事情，托福啊、连络学校等等，
他说，走了就不会回来了。他们的计画是三年内一定要走。
且这么做的绝不在少数。
马的做法很让人寒心，同学们和我说走吧，往外走去，博班去国外读就别回来了。
几位老师也开始和我说博班的事(虽然我还是硕班菜鸟)，
大家都想走的氛围真的很令人伤心。
台湾有哪里不好呢？台湾又有哪里好呢？