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浦泽直树是我最喜欢的漫画家之一，他的《MONSTER》是我第一次接触到所谓的青年
漫画，把我带到了少年漫画以外的世界，对于看漫画的视野来说是影响我很深的漫画家，
一直到现在只要是浦泽直树的作品，我可以不用看介绍就直接决定要收藏，可以说是他的
脑粉。而对于浦泽老师来说，一样有一位对他影响深远的漫画家，那就是漫画之神 ─ 手
冢治虫。手冢治虫对日本漫画界的影响力之深，不是三言两语可以道尽，至少有一整个世
代的日本漫画家们都有受到手冢治虫的作品启蒙，非常多知名的重量级漫画家都是在学生
时代因为看过手冢治虫的漫画，感受到强烈的冲击，才开始走上漫画家之路的，而浦泽直
树就是其中一个代表人物。
手冢治虫与大友克洋对浦泽直树的影响
在2003到2009年连载的《PLUTO ~冥王~》是浦泽直树老师以他自己的方式重新诠释手
冢治虫在1964年的作品《原子小金刚 ─ 地上最大机器人篇》。他曾经在单行本的作品说
明中提到《原子小金刚》的地上最大机器人篇是他小时候身为读者，第一次被一部漫画所
感动的作品，在2019年尖端出版社代理的浦泽直树访谈集《画啊画啊无止尽》里面，老师
更详细的说到他是在五岁的时候看了手冢老师的《地上最大机器人》后觉得非常震撼，他
很惊讶于这跟一般善恶对立、好人把坏人打倒的那种故事很不一样，那种特殊的感觉一直
残留在他心里，跟其他娱乐性质的漫画不太一样，他觉得这才叫真正的漫画，觉得自己看
到了一部非常厉害的作品。这时候的他还没开始上小学，每天的生活就是在家里的小矮桌
上画画跟看电视上的卡通，在上小学之前就已经会模仿手冢老师的画风了，一直到小学时
期他已经在漫画的剧情演出跟分镜都已经有非常熟练的技术了，这些都归功于他大量的看
漫画跟电视卡通。浦泽老师提到当时每当他看到一个撼动人心的剧情时，在感动的冲击之
外，他还会从技术层面上来分析如何制造这份感动，例如当电视上播出《巨人之星》这部
棒球作品里的角色打击到魔球之后，全国的小孩看到那幕一定都有被感动到，但浦泽老师
甚至会自己画好几张图做成连续的动画，来确认到底是怎么呈现出这么令人印象深刻的画
面。另外这时候的他，也能分辨出同一个动画作品中，不同集数是由不同的制作组作画的
，还会担心如果是比较差的小组接到了剧情很重要的那集该怎么办，这些都可以看出浦泽
老师在小学的时候就已经展露出他画漫画跟研究故事的天分和努力。这时期的浦泽老师大
量吸收的漫画类型已经是比较艰涩的成人向作品了，他甚至非常讨厌那种公式化的卡通，
例如固定每一集最后三分钟打倒怪兽的那种公式化剧情，他称这种东西为骗小孩的作品。
所以就在他自成一套的作品赏析过程中，从小学开始一路都持续的在画漫画，中学时加入
田径队，练习到疲惫不堪的时候，还是继续画漫画，13岁开始沉迷于弹吉他的时候，仍然
有在画漫画，真的就像这本访谈集的书名一样，画啊画啊无止尽。
但是在这个不断持续画画的时期，浦泽老师并没有公开的说想要当一个职业漫画家，
正因为他太了解漫画了，他明白自己当时的程度还不够足以成为一个漫画家，另一方面他
觉得自己还没有画出自己可以认同的作品，只能不断的继续画下去，这使得他觉得把想当
漫画家这件事说出口是一件很幼稚又很丢脸的事。一直到中学一年级时，浦泽老师的哥哥
跟他介绍了一个非读不可的新作品 ─ 手冢治虫的《火之鸟》，他当时看完后受到了很大
的冲击，觉得怎么会有这么厉害的作品，《火之鸟》让浦泽老师有种重新认识手冢老师有
多么强大的感觉，从那时候开始他才真正知道所谓的漫画是什么，一个人居然能够靠一枝
笔创造出这么厉害的世界，浦泽老师说道：“那是让我看事情的角度变得更宽敞的瞬间，
我永远不会忘记那天的事。”又过了好几年，历经了手冢治虫的动画公司“虫制作”破产
倒闭、挺过了低潮又东山再起，正值高中时期的浦泽老师一边玩乐团一边持续的在画画，
但可能是像前面说的，他一直没有画出自己可以认同的作品，这时的他已经对画漫画有点
麻痺了，也觉得看漫画没那么有趣了，直到进入大学后，浦泽老师遇到了另一个影响他很
大的大师 ─ 大友克洋。
当浦泽老师正觉得他在画漫画的路上不断的碰壁时，他在一本漫画评论杂志里面看到
了大友克洋的介绍，直觉的感觉到这就是他现在非常需要的画。这边先稍微介绍一下大友
克洋，他的代表作品就是《阿基拉》这部经典的科幻作品，大友克洋被认为是日本漫画表
现手法的一个分水岭，有漫画评论家以“大友之前，大友之后”来讨论漫画表现手法的变
迁。在大友克洋出现之前，绝大多数日本漫画的创作者遵循的是手冢治虫的叙事手法，这
是一种以漫画框格为单位来推进故事的手法，每一个漫画框格都会有明确的意义，角色情
绪跟对话会透过动作和对话框来表达，人物的喜怒哀乐也都有一套特定的表现方式，例如
用“ZZZ”这个符号来表达睡觉就是一个例子。另外手冢治虫的漫画风格还有一个特色就
是画风会化繁为简，以相对简单的线条来勾勒出人物。像传奇的“常盘庄”这个漫画家基
地里面的其他漫画家如藤子不二雄双人组跟赤冢不二夫等等，都是偏向这种简单线条的风
格。而由大友克洋及一些其他漫画家所代表的新浪潮，则是在漫画框格中放入了大量的写
实风景，有时候会好几格都没有角色出现，透过不同的分镜跟视角，让场景变换也带有说
故事的功能。有评论家说到，大友克洋的出现刷新了日本漫画的写实度，让漫画中呈现画
面所需要的技术水准来到了一个新的境界。当时有很多漫画家跟进这股新浪潮， 浦泽直
树老师就是其中一位，浦泽老师说道，如果大友克洋老师没有出现的话，他可能不会继续
画漫画了，大友老师的作品让他在自己的漫画之路上摸索碰壁的时候，看到了一条通往未
来的道路，大友老师在漫画界掀起的新浪潮，正是他想要追求的。大学时期的浦泽一直有
在玩乐团，在他大学最后一场表演结束之后，他宣告说：“我不玩乐团了，我要在毕业之
前画出一部自己能够认可的漫画。”浦泽直树从此开始正式以漫画家当作目标而努力。
《原子小金刚 地上最大机器人》剧情
以下关于《地上最大机器人》剧情介绍中使用的人名翻译，是使用《PLUTO ~冥王~》
中的版本，以便稍后可以对照一下浦泽老师是怎么改编原作的。
中亚某个国家的苏丹（穆斯林国家中国王的称谓）为了夺回王位，委托了科学家亚伯
拉博士制造了机器人普鲁托，命令他打倒世界上最优秀的七个机器人，成为最强的机器人
来证明自己是世界之王。剧情上普鲁托一路把六个机器人干掉，最后剩下已经交手过两次
的小金刚，在过程中值得注意的是，普鲁托其实对这些机器人并没有私人情绪，完全是因
为主人的命令所以要跟其他机器人决斗，因此当小金刚的妹妹乌兰假扮成小金刚要跟他决
斗而被发现时，普鲁托拒绝跟乌兰对打，反而还发展出少许友情。还有在一次小金刚因为
还不适应被提升万马力后的身体机能，而在战斗中掉到海沟深处昏迷的时候，普鲁托还邀
请某个机器人对手 ─ 澳洲的艾普希隆一起合作救小金刚，然后才另外约时间决斗，这让
普鲁托这个角色有着一点悲伤的色彩，这些没有意义的打斗都是背后人类的私欲在操纵的
。另外像御茶水博士拒绝为了打倒普鲁托而帮小金刚从10万马力升级到100万马力，认为
在这些数据上的竞赛是没有意义的，当你只是因为数字赢别人而得到了最强的称号，最后
还是会有别人的数字赢过你的，真正世界第一的机器人应该是要被正确而且聪明的使用，
并且为人类世界带来福祉才对，这也是故事后半段的主题。
故事中途有个神秘科学家高地博士，带着他200万马力的机器人波拉出现在苏丹国王
面前，他说要等普鲁托和小金刚决斗后，再派波拉打败赢的机器人，成为地上最强机器人
。最后普鲁托和小金刚决斗的地点是在阿苏火山上，这时候小金刚已经被他的制造者天马
博士提升为100万马力了，对付普鲁托游刃有余，不过在他们打斗的过程中造成了火山激
烈的运动，使得火山快要爆发了，在场的所有人包括御茶水博士、苏丹国王以及周边的城
市都会有危险。小金刚停止了决斗，飞去搬运大石头想要堵住火山口，御茶水博士请在场
的苏丹和高地博士命令他们的机器人帮忙小金刚阻止火山爆发，但是因为普鲁托和波拉都
是设计来战斗的机器人，并没有这种搬运工作的设计，所以他们空有巨大的体型，在这时
候却完全帮不上忙。就在小金刚来回搬运巨石要耗尽能量的时候，普鲁托奇蹟似的开始帮
忙小金刚，最后成功阻止火山爆发了，普鲁托非常感动于自己第一次完成了一个帮助人的
任务，拒绝了苏丹下达的“继续和小金刚决斗”的命令，让小金刚和御茶水博士离开了。
不过高地博士和他的机器人波拉则是立刻要求和普鲁托决斗，最后普鲁托跟波拉就在战斗
中一起爆炸了，苏丹发现原来帮他制造普鲁托的亚伯拉博士，跟制造波拉的高地博士是同
一个人，而且这个亚伯拉博士其实也是机器人，他正是苏丹以前的机器仆人，原来机器仆
人是要告诉苏丹这样的军备竞赛是没有意义的，才会做出这些事情。对应到最后一页小金
刚问御茶水博士说，为什么无冤无仇的机器人要彼此战斗呢？博士回答说，也许人类才是
罪魁祸首吧！以上就是原版的《地上最大机器人》的剧情，《原子小金刚》其实算是一部
儿童向的作品，但是这篇的内容所带出的主题其实满沉重又充满了悲伤色彩的，当年五岁
的浦泽直树就是被这样的剧情所震撼。
浦泽直树重新改编《地上最大机器人》的契机
在《画啊画啊无止尽》这本访谈集中还有提到，2003年重制《地上最大机器人》这个
专案成立之前，浦泽老师曾经想要帮手冢老师未完成的遗作《火之鸟》画完结篇，前面有
提到他在中学时 看完手冢治虫的《火之鸟》受到了很大的冲击，《火之鸟》是一部以探
讨“生”与“死”为核心的漫画作品，故事描述一只有着永恒生命、凤凰型态的火之鸟，
喝了牠的血就会长生不老，在每个时代都会有寻找这只火鸟而烦恼、痛苦、战斗的人们的
故事。故事背景在各个篇章分别涵盖了从日本远古时代一直到 未来的宇宙时代，以手冢
治虫宏大独特的思想来探讨生命的本质。他在21年的时间里陆续地创作了12个篇章，分别
从遥远的过去以及遥远的未来开始这个故事，各个篇章逐渐朝现代接近，当两个时间点交
会的时候，就是所谓的“现代”。所以手冢原本是预定以《现代篇》作为结局的，《原子
小金刚》这部作品中的设定中小金刚是在2003年诞生的，据说手冢老师原本打算在2003年
，他大约75岁的时候，完成《原子小金刚诞生篇》，同时这也会是《火之鸟现代篇》，让
两部作品的故事重叠之后结束，然后就封笔退休了，可惜手冢老师在1989年就离开人世了
。
浦泽直树跟他的编辑长崎尚志聊天的时候提到，非常想要看到《火之鸟》的现代篇，
不如来自己画个私家版吧！还自己画了草图，长崎先生说不然去跟手冢制作公司谈谈看能
不能合作好了，结果...对方完全没有回应。后来2002年的时候为了庆祝小金刚2003年的
诞生而有一系列的企划，手冢制作公司曾经向小学馆出版社询问有没有漫画家想画向《原
子小金刚》致敬的短篇作品，小学馆的编辑和浦泽老师原本在闲聊中谈到，不知道有没有
哪个有骨气的漫画家敢重制《地上最大机器人》，结果大家都说“不然浦泽老师你来画吧
！”，原本浦泽拒绝了，一方面应该是没有自信改编手冢原作的壮大篇幅，另一方面他当
时还正同时连载《MONSTER》跟《二十世纪少年》这两部作品，没有多余的时间。不过在
接下来的一个礼拜，他在和编辑长崎尚志工作之余的闲聊中，不时又开始讨论《地上最大
机器人》的剧情，例如那个德国的刑警机器人盖吉特出现的时候好帅啊！聊著聊著就聊出
了以盖吉特当主角的视角发展这个故事的设定，越聊越觉得有趣，突然就很不想把这个故
事交给别人，还画了概念图等设定，后来编辑去跟手冢制作公司交涉后，对方回道这个向
《原子小金刚》致敬的专案，原本预想会是更年轻的漫画家，所以有点惊讶，不过还是很
欢迎，但最后的决定权是在手冢老师的长子手冢真手上，他一直还没有回应，浦泽老师他
们本来觉得应该是没有下文了，毕竟之前也有发生过提案画《火之鸟》的结局但没有被答
应的事情。隔了一段时间后，手冢真和浦泽老师终于在银座的一个餐厅碰面了，在饭局上
手冢真就说道：“浦泽老师，那PLUTO就交给你了，不过有个条件，你之前的概念图是用
手冢治虫的画风，我希望能用你自己的画风来改编这个作品。”于是《PLUTO ~冥王~》这
个作品就在这个饭桌上诞生了。
《PLUTO ~冥王~》如何改编原作
浦泽直树从《MONSTER》之后的作品大部分都有悬疑的元素，这次加上了《原子小金
刚》的机器人背景，就成了非常令人着迷的科幻悬疑故事，尤其是2003年这个时候的科技
发展，跟手冢老师1964年创作《地上最大机器人》的时候早就差了好几个世代，人工智能
和机器人的发展在2003年已经不只是幻想而以，另外当时的好莱屋电影也有不少架构在科
幻大师艾西莫夫的机器人小说这个基础之上的优秀作品，例如罗宾威廉斯的《变人》
(1999) 、史蒂芬史匹柏的《A.I.人工智能》(2001)和威尔史密斯的《机械公敌》(2004)
等等。这些作品都有探讨到一些人类跟机器人如何共存的要素，所以浦泽直树版的《原子
小金刚》重新打造了非常写实的未来世界观，在这个世界中机器人人权法让机器人在社会
上有了和人类平等的身分，所以机器人也可以结婚、领养小孩，不管是新型或旧型的机器
人，都在世界上有自己的地位，比较旧型外表一眼就看出是机器的，可能会负责当保母或
清洁工这类的工作，而比较新型从外表完全分不出是机器人还是人类的，可能就有比较高
阶的工作，主角德国的机器刑警盖吉特就是这样的机器人。但是有人类的地方就会有各种
歧视跟派系，作品存在各种团体势力，像拥护机器人法的人权团体平时可能会在电视节目
上发表高论，而反机器人教派的激进组织则有祕密的集会，里面包含一些社会上的菁英分
子，一找到机会就想在媒体或是与论上反对机器人的人权和存在等等。另外浦泽版本的机
器人故事也探讨了这类作品很主流的议题，像机器人会不会有人类的感情、会不会爱人、
恨人甚至杀人等等，故事一开始就是由机器警察盖吉特侦查一件命案开始，犯案的现场没
有其他人类的痕迹，难道机器人会是杀人犯吗？而在侦查的过程中，盖吉特隐约地发现自
己有一段记忆被更改过，这跟他不段重复梦见的恶梦似乎有所关联，这些都是很多新一代
的机器人作品会有的元素。
那么浦泽老师是怎么表现的呢？要在漫画中表达人类的情感通常会是从角色的表情来
描绘，但是在机器人作品中要表达出这种表情就有很高的难度了。溥泽直树说道虽然机器
人的面部表情不能画出任何情绪，但只要情境跟场景条件准备好就会变得很悲伤，甚至比
滥情的呈现方式效果还要好，举例来说，第一集中有一个低阶机器人被杀害，盖吉特去慰
问了同样是旧型机器人的被害者老婆时，它面无表情喃喃自语地说，原来这就是之前我当
帮佣的时候，看到一个男孩子失去宠物时一直在哭的悲伤心情啊！盖吉特询问它要不要把
这段记忆从记忆卡中删除掉的时候，这位机器老婆说：“请不要删除我跟我老公之间的回
忆”，在这个画面中我确确实实的感受到了这个机器人有多难过，浦泽老师在访谈中提到
，没有表情的悲伤可以说是贯穿这部作品的主轴，这是他在手冢的原作看到的东西，他在
普鲁托不断打倒其他机器人的过程中，感受到了无可言喻的悲伤，因此《PLUTO ~冥王~》
也是一部非常悲伤的故事。
接下来我们来看一下，去除掉悬疑的要素之后，浦泽老师是怎么改编这个作品的。原
作中苏丹委托了亚伯拉博士制造了机器人普鲁托，亚伯拉博士又假扮成高地博士制造了机
器人波拉，而他的真实身分是苏丹以前的机器仆人。在浦泽直树的写实版本中，把这个苏
丹设定为波斯王国的独裁国王大利乌十四世，在几年前的第39次中亚冲突中，以世界警察
自居的特拉克亚合众国的总统指控波斯王国制造了大量的破坏性机器人武器，意图侵略整
个中亚，以此号召多国联军打击波斯王国。联合国派了由不少科学家组成的波拉调查团进
入波斯调查，尽管调查团并没发现所谓的大量破坏性机器人武力，联军还是发动进攻，推
翻了波斯王国。这边其实很明显的是拿美国发动伊拉克战争的背景来套用，尤其是伊拉克
战争是在2003年发生的，正好是在这部作品连载的时候，浦泽直树跟长崎尚志真的很爱拿
世界上的事件来套用在作品里面。回到故事里，其实事情的真相是，大利乌十四世虽然是
一个独裁政权的国王，但是他是为了进行一个让满是沙漠的波斯王国快速绿化的计画，而
委托亚伯拉博士制造一个超大型的改造地球环境机器人，这个计画叫做波拉计画，在计画
的过程中遇到了瓶颈，需要最高性能的人工智能机器人当助手来协助，所以波斯王国邀请
了小金刚的制造者 ─ 人工智能的权威天马博士来协助制造出最完美的人工智能。这个最
完美的人工智能最后没有完成，人工智能呈现昏迷的状态无法被唤醒，要完成它的最后一
道手续是需要注入偏差的情感，后来战争爆发了，亚伯拉博士的家人都在战争中丧命，使
得他打从心底赠恨这个世界，最后他也在战争中失去性命，在死前他留了一个讯息给天马
博士，复制了一份他大脑资料的记忆卡，请天马博士输入到他们实验中的最完美人工智能
机器人里，果然加载了亚伯拉博士的恨意之后，这个机器人苏醒了，而他的外型变得跟亚
伯拉博士一模一样，根据天马博士的说法，所谓最完美的人工智能是要会说谎，甚至要会
对自己说谎，所以这个拥有亚伯拉博士面孔跟记忆的机器人欺骗了自己，相信自己是个人
类 ─ 亚伯拉博士，只是在战争中失去了大量的身体而有一大部分是机器而已。另外他还
是一个拥有双重人格的机器人，另外一个人格就对世界身怀恨意的高地博士，亚伯拉这个
人格制造了普鲁托，要对当初加入战争的七大机器人以及波拉调查团的成员报仇，而高地
这个人格制造了波拉，意图毁灭这个地球，整个故事又拉抬到了浦泽老师很爱的地球毁灭
这个议题了。
剧情中还有一个转化原版的地方是，天马博士也同样改造了小金刚，帮失去意识的小
金刚也升级到拥有最完美的人工智能，但是跟亚伯拉还有高地一样，必须要输入偏差的情
感才能让小金刚苏醒，这边小金刚被输入的是主角机器警察 ─ 盖吉特的恨意，至于盖吉
特为什么会有强烈的恨意呢？这边是浦泽老师原创的剧情，我就先不在此详细描述。最后
小金刚跟普鲁托都带着恨意在火山上决斗，直到了地球要毁灭的最后一刻，他们俩个闪过
了盖吉特死前的一句话：“仇恨是不会创造出任何改变的”，这个画面让他们两个清醒了
，停止战斗，接着他们俩个合力阻止波拉这个大型机器人的毁灭性爆炸，普鲁托也在这边
牺牲了。最后小金刚问御茶水博士说：“博士，没有仇恨的那一天真的会到来吗？”，博
士回答说：“我不知道，我们只能期望真的有那么一天来临，希望有一天世界上会不再有
任何仇恨。”
个人心得
身为浦泽老师的脑粉，我必然会认为这部作品改编得非常好，网络上其实有满多批评浦泽
老师的评价，不外乎是埋太多伏笔，或觉得最后的结局跟真相很烂尾等等，但我觉得像这
类型作品很多时候需要一次重头到尾完整的看，才会完全理解整个故事架构跟背后的脉络
。这次我重看了一遍这个作品，然后跟原作比较了之后，我觉得浦泽老师完全有抓到手冢
老师的想法，手冢治虫的作品一向都富含了对生命价值跟和平反战的探讨，浦泽老师的确
内化了这些概念，再用比较现代跟写实的手法，重新诠释了这个故事，其中还有埋藏了很
多小彩蛋致敬了手冢老师的其他作品，不管是有没有看过原作的人，都能被这个作品感动
。其实我以前是没有看过原本的《原子小金刚》漫画的，毕竟不是我这个年代的作品了，
但是借由这次重制这个作品的契机，让我有机会回去了解这些手冢治虫的经典。如果你对
机器人有关的作品很有兴趣的话，近几年的游戏《底特律变人》跟HBO的影集《Westworld
西方极乐园》，特别是第一季，也都是很优秀的探讨机器人相关的作品，推荐给喜欢这类
型故事的人。
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的分享其他相关的心得，如果有兴趣的话也欢迎到我的Podcast节目听听看。
【过期少年快报】
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