原文就不引了。底下分享一些自己的观点。
按b大的说法，拓展词语是主要的诉求，
次篇回推提到文章论证和诗的用法，算是后续，但不无关系，
文章论证虽然体裁和诗不同，不过有一点是共通的─
词语必须有精确性。
文章仰赖精确的例子作引导开展篇幅，
诗则以精确的比喻连结事物肆意奔腾，
放到修辞上，符合b大要求的是“譬喻法”。
“联想”是譬喻法的精随，近似的词语有“水平思考”，
譬喻不难，只要不纠结在考卷上的选项对错，堪称轻松上手，
难的是如何知道把什么东西牵在一起才叫适合，
否则纯粹是喃喃自语。
锻炼联想的能力，中学课本提供的思路是：从形、音、义出发。
形与音的联想相对浅显易懂，笑话和流行歌中用的都很多，
笑话部分请左转joke板，找一下推爆的文章参考(祭品文除外)
流行歌的话，底下举周杰伦〈千里之外〉的首句当例子
屋簷如悬崖，风铃如沧海，我等燕归来。
屋簷的外形像悬崖高而陡直 (形)
风铃的风声像海水声 (音)
燕子随季节迁徙像久久见上一面的佳人 (义)
上例中，用的全是譬喻，但形、音属衬托的背景，
主角是后面的义，由义赋予形、音感情，
这种复合的用法，是很高段的技巧，
譬喻易学且能浅能深，作为修辞之首不为过。
ok，粗浅提完譬喻的类型，接着谈一下好的譬喻怎么说。
幽默大师林语堂曾引述一个很传神的例子：
“演讲要像迷你裙一样，越短越好。”
这个例子我记了十来年，从来没忘记过，后来我才明白为什么─
譬喻的事物，表面上看起来越不相关，越能使人印象深刻。
如果改成“演讲要像诗一样，越短越好”，同质性高，就不吸引人了。
我的感想是，能进入到义的阶段属于好的譬喻，
但这建立在够多的人生体验与敏锐的观察上，难得；
掌握形、音的用法属于适切的譬喻，
透过阅览报纸的社论、副刊和艺文杂志就能累积，易得。