我们家大宝在欧乐语言治疗所一年毕业了！
在小班时老师就有提过孩子语言构音较不标准，以及上课专注度持久度不够，因此安排上感
统课程及多加练习。
直到要准备升中班时都还是会有这样状况，火锅变成火”多”，姑姑变成”读读”，
以及上课不是感兴趣的突然坐地上，或是上课到一半要老师抱抱，走独木桥都还是会害怕，
耐心不足等等问题总加起来。
与老师沟通后决定到医院做发展评估，
评估结果只是感统部分较弱及构音问题其他一切正常。
心里顿时松一口气及开始寻找专业协助，
因为彰基语言治疗不好排，网络搜寻找到几间语言治疗所，最后选择离住家不远的欧乐语言
治疗所。
首次帮我们上课的老师恰恰好是所长:倪老师，老师发现除了构音问题以外也发现有冲动行
为(当时是会很快速的在绘本中语言加上肢体书说出想表达的事情)。
针对构音问题上了3次课程+回家练习大幅改善进步，可以说是立即见效。
每次上完课老师都会说明今天上课内容以及孩子状况，还有可以回家练习的地方及如何练习
。
虽然治疗所费用跟医院相比差很多，但看到成果我们也备感值得。
而后老师长期以不同桌游方式训练思考逻辑及等待，玩游戏就是要轮流及听规则后才能进行
，一来一往达到目的。
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所内还有抱石墙训练孩子肢体协调
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曾经为了增加动态活动参加足球课程，
第一堂课中途就因为拿的球比别人少就哭了，不愿意继续完成课程。
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以及不知道确切原因不愿意上画画课，
孩子当时不愿意说不知道怎么说。
跟老师私底下说明状况，设计出让孩子
给这两堂课的五次机会，感受每次上课的感觉并且协助问出问题。
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大宝上课时间，二宝的游戏时间。
在这一年中很感谢所长对孩子的用心付出，
真的感受的到每次的亲师沟通带来的正向力量，遇到问题时给出方向及肯定。
当我们已经不用一对一上课时，也会即时告知。
希望老师的专业资源，正向能量可以帮助有需要的人。