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小五男童遭霸凌2年称“偶发事件”、调查会不准录音！校方声明曝
记者唐咏絮、陈羿妏／彰化报导
彰化一名国小五年级男童惊传，从三年级开始即遭4名同学霸凌、殴打并踢踹下体，满身
瘀青，隐忍2年才向母亲吐露实情。男童母亲今发文控诉，导师都知情，而校方不仅声称
霸凌事件是“偶发事件”，听闻她要提告，才启动校安通报，直指12岁以下不会有任何刑
事责任，调查会时更未依规定派员到场参加、不允许她录音。对此，该国小今（26日）稍
早也发布声明。
校方声明如下：
行政方面是在9月初开学后，学生连续请假不到校，并来电后方才知悉相关情形，知悉后
立即召开相关会议讨论，并进行调查，并无延误或不处理情形。在调查人员上，依据相关
法规，学校行政上为必要之调查人员，且为公平起见，特别邀请一位校外具有专业的委员
协助调查，人员组成上并无不妥。
整体事件“访谈相关学生及法定代理人、二位师长，依据访谈内容交差比对”的初步调查
发现，黄生（当事学生）与其他几位同学在过去常常都玩在一起，中间参杂着同学间个别
的偏差行为事件，但日常生活之观察上，并未发现有异常情形。因整体事件有部分需要近
一步厘清的情况，尚无法认定为霸凌事件，日前已将相关第一步之调查资料转知所有关系
人父母。目前整体事件已进入到第二阶段之续行调查，希望能从事件时间轴、关系人、证
人部分将事情厘清得更加清楚后再向家长完整说明。
对于所有孩子(行为人及被行为人)，学校在事件知悉后均立即进行相关惩戒、辅导措施，
但毕竟学校为教育单位，即便孩子在行为上有所偏差，在处置上也是以教育为主轴，纠正
其行为、认知为主要措施。因此被行为人之家长在认知上，难免认为学校对行为人均无处
置而对学校有所不满。
至于家长提出孩子的情绪反应部分，因在110年5月19月停课前均未曾出现，孩子上课时的
状况、情绪也都正常，直至本学期开学后才由得知其状况，因此在咨商医师做出明确诊断
结果前，调查上尚无法认定其因果关系。辅导室也与学生咨商中心心理师对该生进行三级
辅导。
而家长所提出之照片，初步了解为一年多前（109年5月发生）该生下课与同学玩游戏时，
因在校园中长木椅上奔跑不慎跌落所发生之意外事件，因时间久远，详细情形尚待进一步
调查厘清。
学校对于学生之品德、行为均不断提醒、要求，对于本事件之发生，学校也深感遗憾，也
会进一步深自检讨、改进，避免类似事件再次发生！
【16：15更新】
彰化县教育处表示，目前黄姓家长提出申复，将重启调查，调查人员组成，不会是原有的
人，将另聘专家学者，至于是否为霸凌事件，教育处尊重霸凌因应小组决议，重启调查，
还原事实。
新闻网址︰
https://www.ettoday.net/news/20211126/2132396.htm
(讨论中)附注、心得、想法︰
https://boba.ettoday.net/videonews/300965?from=pc_playershare
是位在有高铁站的乡镇,校名跟台中市在崇德路殡仪馆对面的某私立高中同名,不过现在教师
也不太敢管教,万一处理不好被惩处,能安全退休才是王道.