Re: [问题] 文科毕业生的生涯规划

楼主: ostracize (bucolic)   2023-04-01 23:24:15
丁连财没后悔人文社科而且略有所成? 从美国大学生十大后悔主修谈起 (有七门属于人
文社科)
https://liencai1979world.blogspot.com/
美国大学生十大后悔主修 (有七门属于人文社科)
后悔原因:兴趣不合、就业机会少、转业难度高、薪资待遇低、人生前景暗淡。
Most-regretted college majors
Percentage of graduates who would pick a different major if they could.
1. Journalism 87%;
2. Sociology 72%;
3. Liberal arts/general studies 72%;
4. Communications 64%;
5. Education 61%;
6. Marketing management + research; 60%;
7. Medical/clinical assisting 58%;
8. Political science + government 56%;
9. Biology 52%;
10. English language + literature 52%.
(Jessica Dickler, CNBC, Nov 12, 2022)
实学与识学
只会人文或社科领域单一学科者,难以避免前途暗淡,因为人类社会早就变得复杂到必须
具备多语文、跨学科、多学门、跨领域、超时空…综合高深、广阔、笃厚、精致、细腻知
识,才得以认识理解与分析。
只会单一的理工学科或是商业学科或是医药学科,大部分是可以应用的‘实学’,是有就
业机会的‘专技’人员。但是,在人文与社科领域只会单一学科,就是知识窄浅又无法实
际应用,被淘汰是必然。单一学科的人文与社科,早就从‘知识’降级为‘常识’,是所
有院校系所教授老师与学生都该会的‘通识’。
中国的科举考一堆无法经世致用的诗词,而制造出一批没有治理与管理能力的食禄著或甚
至贪官汚吏。北宋大魄力、大有为变法家王安石的改革项目之一,就是科举加考‘实学’
,降低‘虚学’比重。
识与用
‘识’与‘用’的差距产生就业机会的分别,因为‘识’比较难以提供社会所需要的商品
与服务。能够对人类文明与社会有‘用’的,是可以提出洞见、激发思考、催促改善的‘
识’,是很高阶的‘识’,是多语文、跨学科、多学门、跨领域、超时空研究的精粹与结
晶。
这种‘识’的产生是菁英才得以产出的,不是一般人文与社科系所单一学科可以达及的。
人文社科的马云与孙正义跨界才得以成功
有些人特爱举例中国马云的大学主修是英语,而日本孙正义则是经济,却都是成功的企业
家、投资家、大富豪,来勉励人文社科学生。但是请勿忘记,他们的人生转折突飞猛进,
是掌握潮流与趋势,进入资讯科技与网络科技,把主修的‘虚学’、‘识学’转化为可以
提供商品与服务的‘实学’。
若马云停留在英语,孙正义滞留于经济,只会多出两个人文社科的庸才。
跨越界限与藩篱,跨越语言与文字,跨越学科与学门、跨越国家与民族,跨越文化与社会
,跨越时间(历史)与空间(地理),跨越自己与他人。跨界人生与斜杠世界,多采多姿
、缤纷灿烂、多样丰富。
丁连财就学经历就是跨跨跨
N十年前,笔者以当时乙组第一志愿就读 NTU外文系(该届录取台湾本地生七十名当中七
名男生中的台北市唯一代表),就清楚这个问题,对部分教授知识的‘窄深’有点意见,
对大多数教授知识的‘窄浅’则很不屑。他们只是拥有镀金学历的特定课程教书匠,知识
一点都不广阔、高深、笃厚、精致、细腻,根本不配称为‘知识份子’。

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