※ 引述《huanglove (纯真可爱的安东尼)》之铭言：
: 刚看到新闻说现在台湾的硕博士生，比30年前的大学生人数还要多
: 30年前硕士毕业生是4千多人，博士生是250人
: 现在的博士毕业生比30年前的硕士毕业生还多
: 而现在的硕士生比30年前的大学毕业生还要多
: 可是现在这一群高知识分子的菁英薪资待遇，却远不及30年前的薪资
很明显30年前拿博硕士跟现在拿博硕士难度差超多的
当然待遇也就很难直接比较了
另外高知识份子不等同擅长工作
学术圈的运作跟一般职场相比其实差很多
: 而且还不算进国外留学回台的硕博士生，可见实际数字是更高的
: 我大概可以知道这样的待遇或导致博士生流浪无工作，是因为供需失衡的关系
: 但是好奇的是怎么大家仍视读书进大学拿学位，是必要的一件事情呢??
这就是文化的价值跟随
就像有些文化圈 结婚必须要有金饰 或是得拍婚纱
有些文化出生男生要割包皮
这些在别的文化圈眼中可能都没必要
同样的 进大学拿学位也不是每个地区都那么重要
只是在台湾变成一种似乎不得不跟随的潮流
(在同一文化圈内 如果不跟随主要价值观 轻者被排挤 重者被杀害)
: 大家怎么看待台湾这样的一个高等教育的情形呢??
: 大家觉得台湾学生追求高学位的原因和目的是什么呢??
这原因很复杂 因为读大学的原因还是有很多种
但在台湾 读了大学毕业后又觉得自己没学到东西的人越来越多....
这是很可怕的一件事
因为大家也都看清 在台湾 大学的毕业门槛很低
毕业并不代表有专业 也导致人力供需参考资讯混乱
另外台湾的高等教育其实是越走越狭隘的情况
技职教育或是技艺师徒制并没有在高等教育被重视
反而各类学校都想转型成学科研究为重的一般大学
30年前20岁的年轻人 有些人在读专科 有些人读大学
也有人国中毕业拜师求艺 快要成为小师傅
30年后的今天 大多数20岁的年轻人在读大学......
到底哪个年代比较多元发展?
高等教育必须有自己的目标和主动学习的意愿才能发挥效果
如果这两项条件都没有 那大学的学习效果会很差
但在台湾因为缺学生 所以多数还是能毕业
只是这种情况的毕业生 能力并不会比高中职毕业生好到哪里去
(甚至高中职毕业时 学科能力还比大学毕业时好很多)
台湾高等教育充满迷思
这些迷思对家境贫困缺乏资讯和判断力的学生来说
往往会造成一连串的陷阱 结果就是毕业后无法脱贫 反而更加穷困迷惘...
到底为了什么而进大学研究所学习
这点必须谨慎思考 而不是进入学校再想
(甚至很多人到毕业也没多想过....)