其实这篇应该是困惑比较切实...
我是一个幼教系毕业附有国小资格的女性，
目前27岁，已取得幼教及小教教师証，
大学毕业后实习完到现在已经代课四年（第一年为堂数短代，接下来三年是一年一聘长代）
第一年国小的短代我非常喜欢，学生学习的兴趣，我教书的热忱，都让我爱死了上班，
第二年，我到了新竹接了一个新设立国小的长代，却开始了恶梦...
这间学校第一年只有约10个员工，所以每个人都要兼行政，
我兼任了资讯联络人，但事实上什么行政都要“帮忙协助”，
三年来，我看到很多不可思议的行为，举例来说好了，
1.当老师应该以教学为重，但常常有大官要来就要老师放下教学协助行政为优先。
2.长官曾对我说：“我可以立刻让你不用来。”就因为我请替代役协助课堂需要。
3.教师研究费及外埠会议每年都是老们去吃吃喝喝结案。
4.老师们有私事要请假，主管翻白眼说要以学校为重；
而他自己去笑嘻嘻的说：“我妹妹今天回家耶！”然后早退。
5.某天下午有个导师兼组长笑咪咪的跟我说：“下午我们班麻烦你了噢，我要去逛街做SPA！”
而我是他们班的美劳老师。
6.学期初我和另一个代课老师拟订了三年级资讯课课程内容，
但一直没有电脑教室可以上课，我们资讯课只能上资讯伦理，
学期中校长接了行动学习的专案计画，我们的课程不管上到哪马上要放下改上摄影，
又过了几周，行动学习计画改变，要改上平板电脑，因应未来学生所有课程的数位化。
（注意，他们整年资讯课没上过电脑，现在要四年级了）
7.由于我有资讯专长（其实只是比其他老师爱研究电脑），
所以三年来学校大小活动的海报都是叫我制作，曾为了临时的海报忙到8、9点。
8.我有爬了爬之前的文，有人写到周三研习老师们学缩照片的事，
我们学校常常也是在教这些，不然就是教网站帐号申请，或是照片上传，
让我觉得老师们好像什么都不会，也不去试着解决问题，只等著别人教，
而且常常教了又教依然忘记。
很有感觉老师就是比较会考试，好运一点而已。
我知道大家听了可能觉得没什么，很多外面公司更夸张更累，
但这三年已经有一个英文老师介调，一个护士介调，今年有三个老师也要调走，
我相信这有原因。
这三年我对国小教育热忱降到冰点，
想和小孩多接触和认识却被长官说每节下课都要回办公室协助行政，
对国小制度实在失望透了，也对老师的素质失望透了。
今年我依然报名了教甄，但和前几年一样，好像不太可能，
主要都是考幼教，因为想知道是否幼教会让我重新燃起热忱。
我的困惑来了，
1.教甄真的很困难，而我对教育目前热忱也没了，是不是干脆转换跑道？
2.转换跑道能做什么？幼教和国小的学历好像让我一点专长也没有。
现在转换跑道从零开始来得及吗？
3.或是我再继续代课一年，这一年里好想想未来的方向？