绳墨集
校园需要博物馆
【也行】
在大学教育上占重要地位的美术与科学类博物馆，在我国各大学中一座都没
有。这，自－个角度看，说明我国大学教育内容是贫乏的……《民生报》上
介绍了台湾的校园博物馆，虽然在标题上说这些博物馆的“宝藏真不少”，
但钿看内容，可以说是很贫乏的。
首先，台湾主要的公立大学都没有博物馆的设置。台大规模最大，历史悠
久，不过只有一个农业陈列馆！其他学生们急着挤进去的大学连这样的陈列
馆也没有。倒是我们私立大学设有与他们主要教学单位性质相关的博物馆。
这说明我国的教育工作者不了解博物馆的价值，教育主管不重视博物馆与教
育成效的关系。
其次，目前国内的大学所设的少数博物馆在性质上属于专业，尚称不上大学
博物馆。在大学教育上占重要地位的美术与科学类博物馆，在我国各大学中
一座都没有。这，自一个角度看，说明我国大学教育内容是贫乏的，根本谈
不上大学的深度与广度。
在现代大学中，博物馆与图书馆具有同样的重要性。图书馆所保存的是文字
资料，博物馆中所藏的实物资料，都是学习与研究不可或缺的东西，而且都
是文化的积藏。一所大学应该随着校园的成长，图书与实物的收藏也跟着成
长。西方的大学博物馆就是这样成长起来的。它们是历年来师生努力从事研
究的成果。在大学里从事研究的科学家，几十年间会收集为数可观的标本，
就是大学博物馆很有价值的收藏品。生物学家，地质学家，古生物学家，考
古学家，人类学家都是在研究的过程中收集大量标本的学者。如果没有大学
博物馆，这些标本就会在研究工作后或在教授退休后流失。因为依靠大学一
般研究室去贮存、登录，几乎是不可能的。台湾的大学里丢弃重要标本的消
息时有所闻。大学生不能在校园中为先贤的成就所感动，就是一大损失。
大学中艺术的研究与教育，需要艺术馆。没有艺术学院的学校，只是为留存
学生作品也有设馆的必要，何况在先进国家总有大量捐赠，需要有系统的保
存。
西方的大学对于以实物为手段进行教育很早就注意到了。以哈佛大学为例，
其佛格美术馆天下闻名，其中国古艺术的收藏，已不在话下在科学方面，有
一座相当有规模的皮巴地博物馆，不但收藏了大量的研究标本，而且早已制
作教育专用的模型。该馆有名的玻璃花展示，就是在一百多年前用玻璃制成
的植物标本，是分析性的放大的模型，馆中复制的大型马雅石雕，也是为教
育之目的展出的。这些馆都对校外观众开放。
在大学的研究与教育中，实物是不可取代的，大学同时肩负了保存与推展文
化的任务，台湾的教育工作者必须体会到这一点，才能认真的在大学校园里
设置博物馆。■
【1998-12-19/联合报/37版/联合副刊】