有雷
慢慢玩了2天
目前4张图探索全100%+大小任全清
顺便把地图上能交互的物件对话都看了一轮
成就目前还缺 他记得与归去之人 找不到在哪
https://i.meee.com.tw/IHftTlQ.png
广告一下，校长就这样随便一拍就拍到两只我根本不知道在哪的梁鸢及一堆采集物
富集区更是舒爽至极，飞过去原地照着方向拍几张就换下个点
星炬学院好女人，你值得拥有
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3.5基本上除了主线想传达的一些讯息我无法共情以外，感觉也没这么差
我自己习惯从优点开始列，因此缺点部分我放最后讲
绝对不是因为缺点篇幅比较长
3.5剧情篇幅类似2.0，1个序章+1个章节2个大段落组成
而章节演出又像2.4，避开2.0一次多角色模糊定位的缺点
尤其最后阿漂与秧秧和木禹喊话时更是幻视露帕喊话海之女
另一方面3.5用时间轴系统取代2.4剧本系统
带来更清楚的角色、时间与地点分布
不过这次看起来像测试性质，毕竟这次的两人共演按以往的方式分别演出其实也没差
(2.8漂千、3.1漂陆、3.3漂雅)
理想上就是可以达到十三机兵那种多角色/地点/时间互相干涉互相有因果最后汇聚至收束点
，但这种事情梦里想想就好
支线部分我比较有印象的有几个：
1. 它记得：名字很短剧情很短同时也很有传达力
2. 失去的味道：以古喻今，岸宝客串演出
3. 危行-危构悬天问丹心：丹宝务实丹宝可爱，同步分镜很酷，再来就是最后救系统的表现
有些创意
4. 危行-雾锁机伶：有小刀，有心的小窝，有一堆贴合这次主题与核心概念的地图
5. 四方井危机：残心会的说法有打动我，可惜选项只有抽刀砍人
我觉得值得一提的有：
1. 长离：避免露帕消失事件再起，把长离没出场的原因放在主线路上与最后今夕对话中
2. 时间轴系统：感觉是一次在剧情上摸索多角色不同步演出的尝试，希望能拓展更丰富的
剧情写法
3. 场景切换：几个回到过去的场景切换当下表现自然却又适当的展露违和感
4. 景燃：兄弟你是真的有帅到，这次用最短的时间带给观众最深的印象，又不吃戏份的两
位角色之一
5. 木禹：总算有残星会以外的反派势力能在主线中出现了，表现还算有张力，不过审美观
有待加强
6. 飞讯语音与告别：情绪价值给的很足
7. 相里要与折枝：
https://i.meee.com.tw/fziiAm2.jpg
喜获常驻点位，终于不是只存在于不存在的回忆
8. 乘霄山小俩口：
https://i.meee.com.tw/2DjIkNC.jpg
还在放闪
主线感觉微妙的部分：
1. 心与穗的对赌：第一次看我看不懂直接关游重看，然后发现一招定输赢是指两边放招对
波，大概想展现心俏皮古灵精怪的个性还啥的，反正对波输奶妈我是会记一辈子
2. 穗穗意味不明的QTE：没按也没差意味不明，第一次出现我还没反应过来没按到，而且那
玩意边框还和招式特效颜色相近，第一时间不太好找
3. 秧秧流息能力设定：能力近乎无法自由开关与选定的读心术，什么屌心智能撑住这种开
盒式不定时精神轰炸，写信女恐怖如斯
4. 音乐：这次的导演不知道是不是看多了赤壁那种古装战争片，音乐类型的插入与选定很
像又让人很不适应，不过我又看对岸好评一片，可能是针对客群做的选择
5. 椋羽母亲：恕我眼拙，看不出他与女儿的外观差异，连痣同样都在左眉上
6. 武器前后强度差异：
秧秧遇难时：椋羽队士兵用鎗一发停住重楼
声骸大战时：绿斩棒子，会弹刀会卡肉
其他
1. 系统：没语音的任务可以默认显示人名，我丹瑾危行吃了一坨对白才想到要把人名开出
来
2. 清霄：感觉剑仙刻板印象就是这样了，先万剑归宗表示剑仙身份，再来就比谁剑多剑大
剑特效足
再来说说我认为的缺点
1. 超绝麻痺重影晃动+华丽特效的战斗
初期与穗穗进雾里战斗，那个麻痺重影特效+穗穗R特效叠在一起直接干烂我眼睛
果断退到最外面让穗穗帮我打完
如果是要让玩家体验身体不适的沉浸感，那很成功了
2. 奇怪的透明墙：
例子1. 初期漂泊者要追玄翎鸟，我就顺着好奇心探索绕去对面
回来想切西瓜直接被透明墙卡住，我和主线道路路之间只卡一个花圃，至于吗==
问号
例子2.秧秧遇到一群声骸要绕道，用透明墙卡住
结果老娘神秧秧直接一个R通通拉出来宰了，但还是要绕道:)
问号*2
虽然不是什么大问题
但你可以加触发或是换一种方式表现
不用做得像很自由的大世界但实际上又绑手绑脚
不太舒服
3. 国风对话的刻板印象
我玩的几个游戏好像都有这个问题，掺入国风讲话一定要来点文诌诌
一段对话两边要委婉再委婉，谦卑再谦卑
讲话语调要慢、一次不能讲太明白
外面死一坨人但我们仍要保持君子之国的步调与风度
同时再来点生僻且深意的造词简直妙不可言
就只差跟你说国文课开始，各位同学可以准备睡觉了
虽然和1.0比有好转，但一段对话的有效资讯仍少到看得很躁
4. 比例失衡的哀兵情感刻划
先从秧秧自我牺牲救赤霞自己开始卖惨
但这是秧秧版本，所以我给尊重
紧接而来是士兵上战场的惨
然而每一个都死得很...路边?
甚至玩家可能都还不熟，你人就先没了
类似的桥段还不少
当数量堆叠到一个程度，在观众眼中就只是一个数字而已了
而且不知道是不是我的错觉，玄方的士兵与七丘相比
那边都是做好觉悟上战场跟黑潮战你娘亲
这边看起来像是路边走路被抓去充军
甚至剧情中有一段士兵以己身为饵诱残像入梏的简画演出
对话形容的很有觉悟，结果演出看起来像失足跌落
最后则是一般平民的惨
妻离子散颠沛流离基础款，同袍挡剑杀父之仇进阶款
每一段提一次，每一次刻划都不深，便当还没热熟就发出去
就像公民课一样一直重复提战争很惨
但学生根本不在乎，搭上国风对话更是躁上加躁
这几段看下来甚至比不过我小保歪掉的哀痛之心
总结一下就是：我知道战争很惨，我知道你想说战争很惨，但你描述的很差
而秧秧因为共鸣能力所以能听到这堆当事者感想
一个苦民所苦力战至最后一刻，超绝进化成神秧秧
逻辑上合理，但观众情感上是难以共鸣的
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3.5问题其实和西格莉卡版本很像
若说3.2版本是学生+天才+烦恼的主题令人难以共鸣
那3.5就是选了一个更简单的战争题目，但编剧用更大的篇幅把他写的更难以共鸣
至于其他什么人物动机刻划等，因为故事还没结束所以也不急着下定论
等后面剧情演完再说
这次最大的收获大概就是让我能想像一下，演出再好的1.0剧本，效果也是相当的~有限
不过撇开剧情，游戏体验上还是挺不错的
以上

我也是都用校长到处乱拍 还能隔欧派取物

那位不是椋羽母亲吧，应该是曾曾祖母之类的

用校长拍鸟真的好爽wwww

铃坊至少跟椋羽差3-4代左右了甚至7-8代都有可能

两百多年前 应该不只3-4代

校长真的鬼神 超棒

超过吧 古人的医疗水平不可能跟现代一样

西西这辈子跟定校长了

外加战乱就更

假设25-35岁生一代 大概是6-8代左右 不是母亲 是祖先

校长太超模了 一堆东西我根本看不到她还是包了

除非中间有长寿共鸣者 不然抓平均30生也要6代了

整个3.5中有开过那一枪 我怀疑开始今州失踪人口的遗失物*只有

两百年已经奔著6、7代去了吧

对 战争真的残酷 但你重复提就 阿

喔原来不是他妈，我想说椋羽一开始有提到他无意识哼歌，以为有直接关联==

先推，求求指点一下校长该在高处拍还是低处拍，我一直乱拍找不到的鸟还是找不到..

共鸣者比较长寿可能也没有那么多代

高吧 低处被挡还是取不到我是跑到至少画面看到再拍 但真的好几次拍一入二 但地图显示只有一 另一只不知道哪抓来的

剧情也都一直提到云渊之战啊 还有当时留下的绣剑秧秧就是碰触到武器 开始进入当时的索诺拉空间

回忆里的人应该不是妈而是好几代前的祖先了解，大概是站在至高点就能全拍到。这样理解应该没问题吧..？

主要还是看地形 有些东西是在悬崖深处的你高处也抓不到

剧情是说传下来但传到只剩几句了就是。不过那个曲子也不知道是不是两百年前很多人唱还是只有那位唱。不过也还好两百年那场战役失去很多应该也说得过去

了解，非常感谢

长篇幅的描述 但又没有传递给玩家 感觉就是又臭又长 不过卖惨这段之外我觉得都还不差校长拍照 有东西的话会有小白圈 就到处扫描 有再拍

是椋羽的未亡人祖先 人妻...香...

鸟在太低处或山顶那种校长还是拍不到的而且你不爬上去小地图也不会显示 只能用摩托飞上去抓

3.2应该不是难以共鸣，大家都当过学生应该能理解西西而是玩完3.1大家急着要救小爱，在准备打阿列夫一的世界大战前夕，校长医生叫你不要急，去陪学生玩玩，启动隧者的事有人会处理，玩完3.1后的激动情绪整个冷掉

校长大世界取物真的方便，拍个照就完事了

这版地形好破碎，没办法好好骑车QQ

感谢各位指点 抓到感觉了

校长好用+1

校长的真神好用,但我还是要吐槽一下地图 这地图根本不适合摩托车 而是要用飞的 根本为了卖痛车皮肤,然后又经常下雨晚上又暗的要死

对我来说，这些今州友人能够回到故事线上，足令人感到安慰

全对 但个人评价给平庸

这地图障碍物太多 机车真的不好用

谢谢 你的总结就是我的总结而且我觉得那段篇幅太长 然后就是对秧秧偏无感 SP后也是

校长真的胸部随便拍，我是说素材

名字至少打对吧 木禺 炽霞

这次主线好久没用跳过键了..

就问题在于花太多篇幅讲述一些不重要玩家也不想知道人的故事，拿掉这些，其他可用脚色的部分就顶多不过不失，不到好，但也不算差。 可是加上那堆莫名其妙的路人故事扣分

士兵能多伤口、衣服脏污破损会更好吧，感觉就差在这

整体观感就变得又臭又长...特别是那堆NPC的故事还讲得毫无带入感，讲真的，当你要渲染惨烈的时候，观众甚至会生出无所谓快去死的情绪的时候，问题绝对不出在观众身上主线跑完后面解支线的时候反而有几段同样NPC故事还不错

问题秧秧的共情是需要别人触发的，那好像也只能路人先讲故事才有秧秧的下一步，我的感觉啦题材在3D二游里不是不能用，但最到好的限制可能来自场外因素，如果不能做到的话尽量避开，士兵的伤口和衣物破损脏污能添加上去会更好

却映衬主线那些抗战填坑描述有多差(摊手多余描写造成的负面效果还不如不描写 秧秧的能力随便找个

好校长游山玩水专门户

什么东西都能带，甚至跟类似另外一个自己共情都行深掘脚色库洛选择的是大篇幅描写一群两百年来不思进取拿棒子捅人毫无长进好像很惨，但想想却又是自找的难以同情的废物们

其实我过起来内容是没到这么糟糕就平顺的看完了，所以我大概只能理解士兵妆容、歌的人声使用次数、心穗的演出不直白等抱怨，其实讲的内容比较像2.0主线领略各地的节奏

明明在乱世却把所有保全自身方法都放在一个自己都搞不懂的东西上面，那东西出问题自然就会死(摊手)

我觉得是2百年前的故事/演出写差了 透过椋羽祖先来堆叠情感张力会比一堆路人好得多

就演出差口气吧表现不够惨导致让人第一时间无法共情，不然讲的东西是一样的

就你要描述椋羽其实不行，拿出实力来写到让观众哭出来喊著这人要进卡池就不会有这么多抱怨，但把它段落全摘出来看，就是非常刻板烂俗的保家卫国的模板，几乎找不到一点亮点然后占据大量篇幅...黑人问号*不行=>不是不行可能国风就是要这样吧，找点杂鱼来做无谓的牺牲(摊手

说是保家为国但表现出来的是守护身边的人吧，这个其实黎那汐塔和拉海洛都是这样，你仔细想想玄方的人也没开口闭口梦州煌珑吧，都是守护家人和伙伴为出发点而且战争看起来也不是玄方想探讨的核心，我是觉得没必要盯着国风保家为国

长离就一个中文cv搞到永久封印，只能活在对话里