求学时期我的国文作文永远都拿很低分
如果我要描述今天天气很好我看到一个正妹
我就会写
“今天天气很好，我看到一个正妹”
但是很会写作的人可能会写
“今日天气澄澈如初醒的梦，一片暖阳铺展在尘世之上，连空气中都弥漫着柔和的金光。我
徜徉在这温暖之中，不经意抬眸，却瞥见一抹惊鸿之影，翩然如诗。她的笑靥轻轻点缀在明
朗的日色间，如春风过陌，一瞬便教人心神晃动。”
然后作文就拿满分
有办法写出这种内容，甚至求学时期就有这种文采的人都有什么人格特质啊
有没有西恰

话少 想说的都用写的

要练的

善于观察和读书多的人吧？ 大概

平时就要练习产出文字 像心得文

洽点？

学生作文评分比较多要求的是修辞技巧用的多少 多写和多看散文就会很有效

阅读跟写作文章的量吧 (非废文)

识字吧.

愤世嫉俗 讲话很臭的人

没 很会写作的人还是会写 哇干 超大 12了

无法想像下面那一段要读多少书才行

花费一个下午苦思写出的那句话到底像不像人话

写作分很多种 应试用的 商业用的 文学用的 一大堆导向

假掰、情绪化

我以前的经验 国文作文不要随便写抒情文 上下限太宽除非你自认文笔很屌 不然就四平八稳的论说文通常分数都不会烂

会写跟只会堆叠辞藻不一样捏，以前班上有这种只会狂叠形容词文章看了跟没看一样的人

大脑Oral language思考模式比较弱的人一般来讲用讲话的速度一定比较快但是处理讲话(说/听)是需要大脑特定区域的这个部分比较弱的人就会听一半漏一半或是吵架吵输人

所以学生作文得高分跟有作家才能是两回事 作家那些对事物有特别的感悟和思路这些东西在基本教育里是练不出来的

写字或打字的脑袋是另一块 与学识做搭配产出文藻的能力有文采或产量高的人 脑袋其实有一堆东西准备要输出这种人只是没办法用口语的方式来输出他们巴不得脑袋接上电极把想讲的东西喷出来打字速度则是一个有节流阀的输出方式

10楼跟16楼是什么贴标签大师www

论说文需要的是逻辑脑 节省文字的方式让人能懂抒情文需要的是大量学识来"适当"堆积内容 要巧剩于多我认为中小学的作文教学应该要把这两种分得很清楚论说文强的人与抒情文强的人要分开发展不要混著教他们就是不一样的人才

你是要问会写作还是会写作文？

AI

点

现在的特质可能加入了要学会和GPT先对话...

确实 我都觉得打字比用嘴巴讲话舒服（汗）

学生时期几乎都天分吧 很少刻意练的

辩论强的人其实是处理语音强的脑袋

有的看了真的是自叹不如

如果单纯只是想要高分的话 补习班通常都会塞几个范本叫你把架构背起来套进去

这种人很快地可以连结语言的逻辑与反击的条目前者是天分 反击条目是训练及准备

就徐志摩的特质

但那些文学奖top的就能感觉得到他们的思维真的跟死练作文的差很多

那是有点卖弄的写法，描述的词汇有必要，但过多就是妨碍思考。

点呢

你举例那段离会写作还很远......

很多时候白描比在那边堆一堆形容词跟譬喻顺眼多了

狂堆形容词就跟有些漫画画面一堆人+声效字但重点不知道是谁差不多

至少要懂得用标点符号

写作文是努力，但是写作是天份

你举例的那段绝对不算好吧...

大作家很多种，但像你举例这种以堆砌词藻闻名的真的很少

就是浪费词藻而已，情感跟画面感都没到

长篇大论到话讲不完

很会装

有时候写作是天份，金庸先生的国学知识够丰富了吧，但他的小说却是可以写的浅显易读，一套笑傲才一百万出头字，可以写的高潮迭起精彩万分，很多网小写两百万字可能还在元婴期打打杀杀

应该是孤独，需要写小说的人都要很长时间独自写作

多读书不喜欢阅读的人写不出什么好东西

内心剧场很多那种吧，所以一堆大文豪大多个性麻烦

确实打字感觉比较舒服

写个意思叫ChatGPT修饰

我觉得想像力很重要，尤其是譬喻要用的很高明，你看你第二个例子一堆譬喻，不管是明喻还是隐喻

多读书

油腔滑调

推二楼，要练，不可能天生文采好

反而不喜欢举例那段，太多了

我觉得你举的例子不好，不要把考试要求的写作跟真正作家的写作混为一谈，那是不一样的东西。

练习

第一是阅读够多够广，第二就是比人更情绪化一点，其实艺术都是这样，音乐美术都是

太宰 川端 徐志摩 这是我对近代作家的刻板印象

手很酸

特多废话

要练 再怎么天才都要有足够的底子

浸猪笼

那段有点烦躁==

基本条件是不能有想像障碍 我是连任何形状颜色都不能想像好在做梦还正常 不然我连想像的慨念是什么都无从了解

是我get不到梗还是这篇没有洽点

有空胡思乱想吧如果欠很多钱忙着工作还钱，根本连睡觉都快没空了

叙事要先有结构跟逻辑，论点要够屌，接着才是去修饰词藻，但很多人会反过来，反而变成没有重点一堆废话