Re: [讨论] 日本学生课本内容真的比较简单吗

楼主: arrenwu (键盘的战鬼)   2024-07-29 16:32:56
※ 引述《ajeoirgh (DeeBuff)》之铭言:
: 标题: Re: [讨论] 日本学生课本内容真的比较简单吗
: 时间: Mon Jul 29 12:05:31 2024
: ※ 文章网址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1722225933.A.8F6.html
: → YasyajinAi: 圆周率只取3,误差很大吧 07/29 12:09
: → error405: 哪代年轻人没被这样骂 07/29 12:09
: 推 kuninaka: 圆周率的重点是活用公式和理论吧 07/29 12:09
: → kuninaka: 用3为什么不可以 07/29 12:10
: → onepiece2041: 圆周率要用3不如直接用π 07/29 12:12
: 推 Yohachan: 用多少都不准啦 直接用pi好吗 07/29 12:13
我是觉得啦 也不用这么早就引入π这种看起来奇形怪状的代号
就写3.14不就好了? 还可以直接计算
: 推 Yohachan: 国小没教代数我反而一直搞不懂鸡兔同笼的问题 上国中直 07/29 12:39
: → Yohachan: 接豁然开朗 07/29 12:39
: → adasin: 国小的鸡兔同笼 我也一直搞不懂 数理好才懂得逻辑吧 07/29 12:41
: → adasin: 结果当年数学差的我现在被捧成数学厉害的 挺好玩的 07/29 12:42
国小鸡兔同笼问题卡住+1
https://x.com/menoce_freetime/status/1667142776428060672
https://pbs.twimg.com/media/FyLhOCJaMAAfiIM.jpg
小学对于这问题,所教的做法就是:
先假设这几个头都是兔子,看看多了几只脚?
每少2只脚就把一个兔子换成一只鸡,这样可以推得鸡兔数量
我是觉得这解说不是那么难理解
但造成我心理上最抗拒的是:这不就好像在背答案吗?
当下我会解是因为我还记得这个解法。过一段时间忘记了就不会解了
国中学会方程式之后,我更是不懂小学教鸡兔同笼干什么
作者: xji6xu4yjo41 (八九寺超可爱)   2024-07-29 16:36:00
国小我记得最难的是时钟问题吧
作者: bmtuspd276b (这啥)   2024-07-29 16:37:00
国小那种教法应该是想让人在不用代数的情况下解这种
作者: ymsc30102 (囧脸葱)   2024-07-29 16:37:00
鸡兔同笼那方法不是背答案 应该算是培养观察和逻辑推演
作者: RbJ (Novel)   2024-07-29 16:38:00
实体物跟代数是完全两个观念,我国一卡死一整年观念转不过去
作者: adasin (ada)   2024-07-29 16:38:00
就是背解法 但不懂为啥要这么做? 时钟问题是啥? 忘了
作者: ymsc30102 (囧脸葱)   2024-07-29 16:38:00
如果直接先跳方程式反而才比较像在背答案背解法
作者: mumi61337 (姆咪姆咪心动奇蹟)   2024-07-29 16:40:00
用文字误导就是在考逻辑推演能力 不是每个人都转得过来现实是你逻辑能力再好也不代表你数学能力就好所以这种教法偶尔可以当作脑力激荡 多了就是耽误学子
作者: RbJ (Novel)   2024-07-29 16:42:00
就小学生可以理解看过的东西,兔子有4只脚,鸡有2只脚所以一来一往可以感受到,每多一只兔子,脚就会多2只但你如果换成代数,X=兔子,Y=鸡,X=Y+2,很多人会难以理解
作者: ymsc30102 (囧脸葱)   2024-07-29 16:44:00
观察趋势啊 就像你文内说的兔子比鸡多两只脚 所以多或
作者: adasin (ada)   2024-07-29 16:44:00
上了大学 更会觉得数学是给天才读的 感觉在重新学新语言
作者: VL1003 (路人V)   2024-07-29 16:44:00
我是觉得有些东西很难解释,因为对我们而言,太多东西已经是理所当然的常识,但对小孩来讲还是完全未知的知识。
作者: RbJ (Novel)   2024-07-29 16:45:00
这我自己有深有体悟,代数的观念是真的不是一瞬间就能转过去
作者: ymsc30102 (囧脸葱)   2024-07-29 16:45:00
少一只兔子就会多/少两只脚 就能以此类推
作者: kingroy (手残总比脑残好)   2024-07-29 16:48:00
数学跟算数的差别,老师想教学生数学,但学生一直都只有在当成算术学
作者: greg90326 (虚无研究所)   2024-07-29 16:51:00
我觉得小学用3算就够了 知道有3.14(后略)和pi的存在就好 国中再细讲 资优生就另当别论
作者: chisakura (chisakura)   2024-07-29 16:55:00
我小学教的也是用代数,只是不用xyz改用0口x
作者: LittleJade (TKDS)   2024-07-29 16:55:00
教X前我记得也会用方格
作者: horrorghost (恐怖复苏)   2024-07-29 17:10:00
跟RbJ一样,上国中换用X整个大脑就卡住了
作者: henry1234562 (亨利二十三)   2024-07-29 17:10:00
我并不认为那个鸡兔同笼解法是背答案 那是逻辑思考兔子比鸡多两只脚 把一个鸡换成兔子就会多两只脚
作者: henry1234562 (亨利二十三)   2024-07-29 17:11:00
这是合理的逻辑推理过程 不是啥背解法
作者: OhmoriHarumi (黑魔导)   2024-07-29 17:11:00
小学确实是用方格,但到国中就换成x了。
作者: henry1234562 (亨利二十三)   2024-07-29 17:12:00
顶多就是再多几个例子 一只四脚 两只六脚然后再把数量加多而已
作者: horrorghost (恐怖复苏)   2024-07-29 17:12:00
而且刚上国中还不是只有X,是一下就XY,整个数学就变
作者: OhmoriHarumi (黑魔导)   2024-07-29 17:13:00
不过国小数学到国中数学我觉得接受负数比较重要。
作者: horrorghost (恐怖复苏)   2024-07-29 17:13:00
白痴,完全不懂为什么一个英文字X可以=数字
作者: henry1234562 (亨利二十三)   2024-07-29 17:19:00
代数就没办法说啥 因为这东西是我国小看数学书就已经熟悉的东西 所以国中要用的时候没啥困难
作者: bmtuspd276b (这啥)   2024-07-29 17:47:00
有的时候是我们把它想得太复杂了 像这个不是考代数也不是考鸡兔同笼 是考除法https://youtu.be/n41FeFcmAa0
作者: adasin (ada)   2024-07-29 17:55:00
靠 原来是除法余数的概念 简单明了 我会解鸡兔同笼了兔子比鸡多两只脚去算 怎样都无法理解 但想成分配下去就懂
作者: cknas (A.S)   2024-07-29 18:16:00
小学超讨厌代数用方格代表,数学没问题,但我强迫症写考卷想把方格画得漂亮就很痛苦
作者: ken327639 (frostywolf)   2024-07-29 18:18:00
我永远记得国一开始唸一元一次方程式的时候,题目读起来有难度、很吃力,然后列成算式之后就解开来了,我跟我爸讲的时候他很讶异,因为他说考国家专业以及公务员考试时题目绝对不可能跟你玩文字游戏,题目绝对是看得懂的那一种
作者: lbowlbow (沉睡的小猫)   2024-07-29 19:39:00
就是代数的前置啊

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