活侠传:
赵活:超丑
玩家:干主角好丑
其他人:赵活就是丑
制作人:我们刻意让赵活这么丑的
教育作品:
主角:肥黑丑
玩家:干主角好丑
其他人:主角好棒棒,好有自信,好美
制作人:你们说主角丑的都是歧视,你们的内心才丑
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差在有没有承认丑吧
※ 引述《wusbetz (台湾心吉娃情)》之铭言
: 最近蛮红的活侠传
: 主角就是个丑男无误
: 而且很明显不是美术设计方面能力的问题
: 而是就是要刻划主角很丑
: 同样是主角其貌不扬
: 这几年很多游戏都被冠上了教育玩家的标签
: 有些就游戏负责人访谈明显展现他就是要教育玩家
: 那种就算了,要自得其乐那就自业自得
: 有些似乎没有特别声明
: 而是用了不如传统俊男美女的人物原型
: 或是用了有色人种(加上不是俊男美女)
: 但也会被玩家炎上,大多数销量也蛮悽惨的
: 活侠传也是主角外貌特丑
: 却没有被贴上相关标签的原因会是什么?
: 本吉想到的是主角虽然丑
: 但是文本其实有呈现现实世界对长相丑陋之人的恶意
: 还有就是游戏不是3A大作比较偏独立工作室
: 玩家内心深处不认为独立工作室的游戏会特别去做教育行为
: 再讲个另一个游戏极乐迪斯可
: 主角也是个酗酒行为乱七八糟的臭大叔
: 但是游戏玩起来真的就挺舒服的
: 本吉甚至蛮感动的,在这个套版游戏满街跑的时代
: 还是有如此不落俗套的游戏
: 那回过头来
: 看起来会不会被贴上教育意义的标签
: 并不能单用主角美丑这个因子当作唯一的考量
: 那大家觉得整体来说的因子还有哪些呢?