日本怎样我不确定，但台湾基本上有法条强制规定学生被霸凌，
所有学校老师、行政甚至是扫地的工友（现在工友越来越少，不过这是另外一个话题）
只要任何一个人知道这件事情，不管是什么时候知道的，那么就开始倒数二十四小时，
只要在二十四小时内没有向上通报，查出来就是全校行政单位受处罚，
包含知情不报者在内。
问题来了，什么算做霸凌？
“当事人觉得算”
也就是说今天哪怕学生真的很机掰，机掰到被酸了一句就玻璃心炸裂，
他在周记（现在周记也不能强迫写了）提到这件事情，
班导师盖了章签了名，那就代表你看过，看了又不向上报，
那当事人就可以申诉：我有说我被霸凌但老师没帮我。
但话又说回来，会被霸凌的学生基本上都不会这样干。
为什么呢？因为懦弱，因为边缘，因为麻烦，因为悲观。
总之可以有很多理由，大部分被霸凌的学生不会真的说出来，
当然被霸凌者很多时候也没啥错，就是群体希望找个弱者来揍，
霸凌者：我打死你这小王八蛋替天行道。
旁观者：好可怜喔好险不是我被霸凌，我不是霸凌者顶多偶尔上去踩两脚。
老师能干啥？
情节明显的可以抓出来骂是没错，如果运气好确实也能遏止，
但更多时候只是让霸凌行为变得更隐晦，
就好像玩鬼抓人禁止了连续抓同一个人，那我们就完全不抓那个人，
要欺负一个人又不算霸凌的方法要多少有多少。
我个人觉得要遏阻班上霸凌风气最好的方法应该是找一个共同外敌，
把那个特别讨人厌的老师或者主任拿来当靶子，
发泄一下团体生活中的压力，真的比较不会让这群贺尔蒙作祟的小鬼欺负彼此。
※ 引述《KyrieIrving1 (King of Dallas)》之铭言：
: 怪人的沙拉碗第九集
: 第二次提到霸凌事件了
: 而且结论是老师管不了 只能警告而已
: 怪人沙拉碗本来就会讲很多社会的议题
: 可是霸凌这件事，连续讲了两次
: 代表这看起来真的蛮严重的
: 记得小时候班上还真的有看过
: 被霸凌的同学去找老师
: 也是骂了几句看起来好像也没有任何改变
: 是不是学校里面的老师真的完全管不了霸凌啊？？？

刑法不适用的年纪 懦弱是最大原罪

个性决定命运这也算天择的一种换环境讲的很容易，实务上对家庭学生都不好办吧如果可以换的话早就换了

我觉得心态也要改 不是被霸凌就只能认了而是硬起来 大部分是我蜷缩起来别人就会当成弱势疯狗叫嚣别人只会当好玩 告诉老师只是治标不治本被欺负边缘更厉害

意思是大人知情的话要报?反过来讲学生知道要报吗?不出声的都是霸凌的共犯 好像有道理但又没道理

懦弱绝不是最大的原罪，新北割喉案就可以明白霸凌者为什么无敌，因为霸凌者有器械丶勇于逞凶斗狠丶背后有一堆兄弟挺，重点是个个都有未满18法律奈何不了他们的金刚罩~认真说全学校的上至校长丶下至工友知道又如何?当初干哥干妹转学到犯案的学校不也是知道他们有背景丶会霸凌，学校还让转入就表示出事不意外~

以后就学美国要安检进校园

我听过最过分的说法是霸凌者说被霸凌者自己也有问题

"不出声的都是霸凌的共犯"一直都是真理最多你就是污点证人而已

那就放给它天择吧反正少子化也不差再少几个

学美国安检也是社会成本外部化而已 家里不教好 什么都丢给学校/社会/政府 最后就是执行者无端增加loading 然后

人性本恶

这些关系者的家庭教育更请向外包 根本社会成本永动机

霸凌永不停止的，那个氛围真的很

天择喔 那要反过来喔 你会攻击人的滚出去才对不出声是共犯有道理 以前经验,没道理的部分是适用到谁?我国小班上女生小圈圈排挤某女生,最后全班被处罚,非小圈女生跟其他男生的学生及家长后来来开会讨(吵)论(架)

男生也跟着被罚 还真得莫名其妙 难道要一个女的去和一群男的混在一个小圈圈吗?

因为最终结果是被处罚,但会中有个提问没解决,我到现在也很好奇结果=这也是决定全班处罚确定的点:你们都知道排挤阿知道=知情,然后你们都不报阿 该罚会后有个男同学走前喊:隔壁班XX也知道阿 你们怎么不罚他们

那怎样 以后女生一个人自己去上厕所 都要报告老师吗?

现在已知有霸凌事件发生,回头追查这些都没问题我高中是被整到差点要往上报的程度了,此前同届+部分学长姊都知道:我被传得到爱滋病 这件事=w=我后来因为被调查性病问题,间接解决被造谣霸凌的问题=w=导师曾有问过我要把谁列入造谣事件名单,我除了主事者外共犯 我选不出来,统一标准要就是当初有传那全年级+学长姐我自己当时觉得 你不出声甚至不动作我就要谢谢你了之后大家过正常学校生活之后,我有时候会想:阿你当时怕我怕到被我碰的东西就要拿去丢了,你现在会来捏我脸摸我头?还来跟我要吃的东西?当时坚信的你跑哪去了?

就算没办法让那两个人转入，面对霸凌前科犯，又有案底的两人，学校就应该有所防范，拜托~还可以让干哥持刀在校园趴趴走乱乱挥~这根本就是学校无作为好嘛！我绝对不同意被霸凌者因为懦弱丶边缘丶悲观才选择不出声，是因为霸凌者有器械勇于逞凶斗狠使用暴力他们才忍气吞声，不这么做新北割喉案就是完美呈现扺抗会有的结果~

当事人觉得算这条太烂了，直接套用法律就好，违法的就算不就好了？什么偷东西、乱画别人桌子、打人之类本来就是犯法的

我强烈建议受害者不管怎样手段的霸凌，就立刻跟父母讲，让你父母用最快方式让你转学，没什么明明就是受害者为什么要逃的说法~拜托~学校这么多就一定要在有犯罪者的学校念书，我也不懂那些旁观者，一定要在有犯罪者的旁边才念得下书??

至于排挤啥的，只要没有伤害到学生个人的利益，比如明明没人可以组队却硬要分组，那些就另外用教育或其他手段处理或不处理一直搞不懂未成年人恶意犯罪不当罪犯处理的理由…一堆霸凌摆明就伤害罪起跳了，干嘛不抓去关之后转学？

楼上转学这个说法我这样说好了，对岸有个学区房的概念，可能这版上大部分人还没有养小孩或是高阶层对这问题比较无感，为什么很多家长会想尽办法把小孩送到好学校，除了师资跟资源以外，学生素质跟家庭环境都是一个因素，我讲难听一点，比较郊区的学校，可能学生家庭构成都是8+9，或是隔代教养的双薪家庭，这种环境教出来的小孩聚在一起根本就毒窟，你说转学，这些家长听到小孩被霸凌要转学估计只会觉得小孩讲干话学生霸凌牵扯的问题真的太多太多了，比较根本的方法很简单，没办法让小孩在比较都市核心的地方上学不如不要生

讲难听点能变隐晦已经很棒了吧，从可能肢体、言语到变成大家都不和你玩不和你说话，相比之下根本超爽了

干话讲多了~也是能分辨自己的小孩是不是不适合留在那学校~我一向就不认为学校只能有一间选择，孟母三迁不也是在告诉我们环境的重要，买房都可以因风水不合就不买，而念书非在有犯罪者的学校念????

内行哦推