(雷)
最近在家无聊,想说来补莉兹与青鸟,结果一看就看了两遍XD
这部真的值得让人回味,两个人的故事用了一整篇剧场版来描述,细节非常多。
两人的一个动作、或是一个眼神,甚至是分镜演出,都感觉富有涵义...
小鲁今天主要想问一个问题:
“霙本人在与希美最后告白之前,是否自觉自己的音乐天分大于希美?”
会这么问的原因是,霙第二次与新山老师在自然教室对谈时,终于体认到自己或许不是莉
兹,而有可能是青鸟。
而青鸟在童话故事中是被放飞的那一方,在我看来霙如果自认为自己是被放飞的那方,是
否就是隐约认为自己的音乐被希美限制住了?
否则霙好像没什么理由体悟到自己或许是青鸟?毕竟新山老师只是要霙试着换位思考,而
不是请霙去整个转变自己的定位。
因为这段对话是在最后希美和霙告白之前,这时霙还不知道希美真实的想法,所以我才会
有这样的疑问。
虽然我觉得应该没有正确答案XD,只是想看看大家的想法。
问问题的同时,以下一些题外话心得:
其实在看这部电影的时候,会一直去思考谁是莉兹而谁是青鸟,而这部电影厉害的地方在
于它把这件事描绘看似清楚,实际上其实有很多暧昧的地方,所以答案可能在不同人的心
中也会随之不同。
就第一次观影后的想法,我会很直接地认为这故事一大部分都在试着在阐述“霙是莉兹而
希美是青鸟”,不管是电影的描述手法、或是从他们两人的关系来思考都确实如此。而这
件事直到故事后段才发生了转折,变为“希美是莉兹而霙是青鸟”。
也因为这样,我也下意识地认为两人心中也都认为“霙是莉兹而希美是青鸟”,到故事后
段才反转成“霙是青鸟而希美是莉兹”。
不过在看第二次之后,我才发现电影只有特别阐述霙内心的想法,霙确实一开始把自己带
入莉兹的脚色;反倒是希美的想法描述得非常隐晦,或许她把自己带入的脚色并非与霙所
认为的相同。直到电影后半段希美的那句话:“神啊,您为什么要教会我打开鸟笼的方法
呢?”才比较明显表达出希美这时是把自己带入莉兹的脚色,但她是否从头到尾都认为
自己是莉兹呢?或是她也与霙一样在故事后段才把自己换成另外一方代入呢?这部分大家
应该有不同的解答,我认为应该是后者,因为我们可以看出希美的想法确实也跟霙一样最
后有来个转折,但我觉得其实希美想法转折的时间点比起霙要来的早一些,霙是在与新山
老师第二次对话才产生转折,而希美或许早就认为自己是霙演奏上的枷锁,而想着是否该
放飞她...
霙:“我一直试图把自己联想成莉兹。”
希美:“一直觉得‘莉兹与青鸟’有点像我和霙,霙是...”
霙:“是莉兹。希美是...”
希美:“是青鸟。”
霙&希美:“但是...现在...”
其实就算到这里也没有看到希美亲自说自己认为自己是莉兹还是青鸟,直到“神啊,您为
什么要教会我打开鸟笼的方法呢?”这句之后,希美的想法才终于清楚了一些,这也是我
觉得是莉兹与青鸟厉害的地方之一,它把希美的想法藏得好好的,给大家很多想像的空间
。
电影最后也透过两人的脚步声,搭配相较于电影一开始,比较合拍的BGM,表达两人的想法
终于joint了,最后也用上了小提琴拉的长单音当作结尾的配音(应该吧),不知怎么的有
点让我联想到星际效应XD,感觉很像。
这部电影真的值得让人回味,动画第二季虽然有针对这两人的故事做一些描述,不过我更
喜欢青鸟给人的感觉,动画本篇主轴比较放在社团前进大赛这件事,而青鸟完完全全就是
为了这两人的感情而存在的一篇剧场版,相当让人为之惊奇,总之幸好没有错过这部好作
品,如果没看过的也务必去试试,谢谢大家。