※ 引述《Chieh1228 (崧雪)》之铭言：
: 先说在前文，苏州杯是东吴大学正言社主办的辩论比赛，不是中国的苏州来着。
: “战士候补生制度有助于/有害于艾尔迪亚人的处境”
虽然几乎没有在评比赛惹，但是我想台湾辩圈对价值性命题的判准应该还是停留在套用政
策性命题的利弊比较，不会有太多改变——而从这个角度来说，我觉得这题正方是很难打
啦，毕竟题解就已经很明显呈现一面倒的状况惹= =
这是战士候补生制度的利益：
: 若能被选为战士候补生，就可以获得黄色臂章、相比其普通的艾尔迪亚人，其是被受瞩目
: 的新星、不仅在战场上不会被随意抛弃、在日常行动上也有更多自由。更进一步的，当战
: 士候补生替补成功，虽然只剩下十三年的寿命，但就可以成为“荣誉玛雷人”，让全家人
: 都戴上红色臂章，可以过上更好的生活。
这是战士候补生制度的弊害：
: 这样的制度确实让部分艾尔迪亚人的生活能够更加优渥，但相反的，正因为艾尔迪亚战士
: 队往往是玛雷侵略他国的主体，终究让世界各国对艾尔迪亚人与巨人感到恐惧，甚至许多
: 地方对艾尔迪亚人的憎恨度远高于玛雷。如此一来，只是远离让世界原谅艾尔迪亚人的梦
: 想而已。
简单来说，就是成为战士候补生，你和你的家人“有机会”能过得比较爽（前提是你没有
在战场上挂掉，而且成功代价还是只剩下13年寿命）而与此同时，你则是加剧整个世界对
艾尔迪亚人的憎恨——这个利益和弊害是要比个屁喔？如果题目是问“个人”要不要成为
战士候补生还有得讨论，但是上升到“艾尔迪亚人”的处境，正方就吃大便啦。
这个时候正方只能想办法挣扎，例如说这个制度让玛雷依赖艾尔迪亚人作为战力，所以相
较于“没有这个制度”的假想世界，有战士候补生的制度有助于改善艾尔迪亚人处境。
换句话说，就是直接比较利弊比不赢，只好设想一个参照对象来进行比较。
但是这个问题是，你可以脑补没有战士候补生制度的世界长啥样，对方也可以脑补啊（这
种你脑补来我脑补去的讨论，西洽的大家应该就很熟悉惹，最后结果只会是各说各话没有
结论，那么对于想要找到有利参照对象的正方来说，当然是更不利的。）
还有另一种方法是顺着剧情讨论：也就是把自己代入吉克的角色啦～
不从“战士候补生的制度本身”讨论它对艾尔迪亚人处境的影响，而是去讨论这个制度带
来了什么样的“机会”跟可能性；而以吉克为例，他成为候补生并且继承野兽巨人，就获
得了推动他的绝育计画的机会——虽然最后被同样是小处男的弟弟艾伦冲康，但是至少他
指出了一个正方的可能性。
只是这样讨论也尴尬啦，一来是你要继续顺着剧情讨论吗？那么最后漫画结束的情况，艾
尔迪亚（岛外）的处境到底是更好还是更差呢？二来是如果不顺着剧情讨论，把题目变成
“转生成吉克要怎么做才能解放艾族？”的欢乐讨论，那就是进到跟灭世派和圣母派冲突
一样，创哥最后都因为无解放弃，你要正方怎么提出更好的解答呢？
而且不要忘了，灭世派还是站在岛上艾族的立场（不会被踩光）而站在玛雷艾族的角度来
说，这个问题就会变得更加困难（不能直接灭世，有办法选择的手段变得更少惹QQ）
所以尽管我觉得这已经是正方相较有利的策略，但是依旧很难说有多大的优势。
所以还是回到前面就说的结论：这题正方打不了啦～

一面倒就一面倒，我要看到血流成河

这题你把几个名词代换一下 版上很多五毛正方就懂怎么跳针了

不是,这个对于没看巨人的人很吃亏吧?毕竟巨人的漫画风格有点难啃.