[闲聊] 我英/难道没有人教过平哥怎么凸显人物强度吗?

楼主: kenkenken31 (呆呆傻蛋)   2020-03-11 21:42:46
看到鬼灭的飞黄腾达,除了因为忌妒偷偷小酸小黑外,还是赞叹它的全方面优秀,
才累积了人气爆发的本钱,又手痒想来说一下我最爱的JUMP廖化我英的小毛病
难道JUMP里头没有一个编辑曾经教过平哥最基本的对比法吗?
我知道这句话很模糊,先听我说几个例子,就懂我要说什么了~(以下有其他作品雷喔)
鬼灭
作者: allanbrook (翔)   2020-03-11 21:45:00
外型的人设都很有魅力 然而没有剧情给他们演 可怜人物都少了一半的感觉
作者: winda6627 (Fallen Wing)   2020-03-11 21:49:00
因为他把学生放到职业格局,让世界观整个像儿戏,解法只剩之前版上有人玩笑的这次大战全灭跳毕业重拉格局,但你既然会提到后面队长出招被接,你会觉得这发展可能吗?!ˊ_>ˋ
作者: allanbrook (翔)   2020-03-11 21:54:00
照理说这种背景设定应该要设定出一定程度的平衡时间不然学院的意义就完全消失 随时都有威胁是要怎么上学结果他的平衡时间没演多久就又开始冲了
楼主: kenkenken31 (呆呆傻蛋)   2020-03-11 21:57:00
回楼上,学院要素看访谈是别人建议他加,这点平哥处理上一直不算好,他的"学园面"发挥乏善可陈,毫不精彩一起上课,一起在宿舍,加个体育季.文化季,没了
作者: allanbrook (翔)   2020-03-11 22:00:00
现在这种状况跟当初动物园后段很像...
作者: creamsodacat (奶油汽水猫)   2020-03-11 22:09:00
平哥就是角色画太多了 虽然角色外表跟个性比现在的海贼的角色还有记忆点 但是没戏份就是可惜了优秀的人设
作者: lifehunter (垄天)   2020-03-11 22:11:00
他的反派塑造真的都很杂鱼 八斋会一个有记忆点的都没
楼主: kenkenken31 (呆呆傻蛋)   2020-03-11 22:14:00
八斋会定调杂鱼就算了,后面解放军手法完全没进步,就知道没人提醒平哥他这个问题,实力描写的戏份非常缺乏
作者: sydwuz (・ω・)   2020-03-11 22:37:00
虽然个人不怎么在意你提的这些点,但这确实是他的软肋
作者: OEC100 (OEC100)   2020-03-11 22:42:00
海贼现在没破亿都不好说自己是个咖
作者: windr (天河银明)   2020-03-11 22:43:00
日本的大人都是废物,高中生在拯救世界,合理XDDDDDDDDDD
作者: OEC100 (OEC100)   2020-03-11 22:43:00
拿克洛克达尔比喻失败
作者: sydwuz (・ω・)   2020-03-11 22:45:00
结果就是这些批评会不断出现,而个人始终无法完全感同身受
楼主: kenkenken31 (呆呆傻蛋)   2020-03-11 22:49:00
我批评但还是喜欢我英啊!又不是一定要没缺点才能爱
作者: minipig0102 (夫人您听我解释)   2020-03-11 23:01:00
反派除了一开始那几只其他杂鱼太多根本记不住。讲难听一点就是脚色太免洗 Q_Q 正反方都有
作者: ORIHASHI (38950)   2020-03-11 23:05:00
有描写的人物都很深刻(...b班
作者: itachi0609 (紫苑)   2020-03-11 23:28:00
我现在最有印象的反派还是不知道多久没出现过的英雄杀手
作者: sydwuz (・ω・)   2020-03-11 23:34:00
没有啦,跟原PO你无关,只是我现在看这些对作品的指摘时会出现很矛盾的情感一种当别人讲得振振有词时自己却只感觉到“喔。”的矛盾感
作者: a125g (期末崩溃讨嘘哥)   2020-03-11 23:51:00
人物变强的方式=增加个性
作者: rp20031219 (Tim87)   2020-03-12 00:19:00
这种对比法故事不能太长 不然就会变得像霹雳布袋戏平哥的人设跟世界观超级有趣但明明主题是英雄学院 前期的好评也大多建立在“在一个充满超能力的世界中 如何才称得上英雄”利用职业与非职业去划分强调术业有专攻是很好的开端何况伙伴们的人设也香互动又有趣但不知道为什么让剧情一直往单纯超能破坏力上去攀比
作者: Issarc0721 (萧瑟风月)   2020-03-12 08:56:00
认同推,难怪对于我英的反派这么无感
作者: Nravir   2020-03-12 11:01:00
每个出来都很帅,结果只是个杂鱼= =

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