我看了几篇版上关于重甲机神的心得，除了看到发文者对剧情的失望外，还读到有一段说编剧有在开班教人剧本。
这引起了我的兴趣：是怎样的学经历可以教人写剧本？
我试着找了访谈来读，发现这方面的资料似乎很少，只提到其中两人是物理学家，另外一人主修商科，而剧本花了五年沟思。但文中没有具体提到他们为了写出剧本做了什么努力，看起来没有剧场团或是影视娱乐业的相关经历。
他们到底是拿什么东西说服学生与高层，让对方相信“我有足够的学识或经验来授课”?又，是不是因为编剧学习剧本的方式或途径不对，学到的都是错误的知识，才导致了重甲机神剧情上的失败？

教和做其实不一样

你脸皮够厚的话 这些经历写出来就可以让你到处演讲了

国中小老师现在的确是成功者

研究很强不会教 跟会教但研究很废的 大学不就一堆了吗

缺老师开废课的学校+只想爽爽过的学生=不专业教师开授不专业课程，就是这么简单

人家有梦啊不过一个机器人打怪兽的烂大街剧本能写成这样也是厉害

就很单纯的理论vs实战而已，会说的不一定真的会做不过有些教授是蛮有自觉所以不会出去，但重甲的就....

学校老师本来就这样的占多数不是吗

会有人去听课比较离奇

有状元徒没有状元师啊，如果规定要有什么成就才能授什么课，那根本没几个人能教人。再说会做不代表会教，那些天生神力的人很难说清楚为什么要那么做。

名字后面加个老师就够了，哈哈哈哈哈

就跟台北物语一样阿，金马奖评审写了部每个人都在外遇偷情的87片

只是教与教得好 是两回事

因为有补助$$$$ 结案

你敢教也能开班阿

就跟教育不被当专业一样 编剧也是

为什么不行 应该问为什么有人去上为什么他们会被说服

教导立论跟实际下来操作不是同个概念啊 虽然这次过后他的公信力应该也败光光惹

完全没有重甲剧本好的感觉有些电影看得出剧本好 但执行烂 但重甲就又不是那种

挂个电影编剧，嘴巴猛一点就可以了，我以为这在其他地方蛮常见的

课堂讲的头头是道 实战经验0的大学教授不是一堆吗

数学家,数学老师。是不同领域

就跟台湾随便一个人都能出来选立委一样啊

跟老鼠会一样 总有傻子会买单

应该反过来说，为什么教剧本的可以写出重甲机神

老师的专精是教,不是研

就算教跟做是不同技能也没那么扯拿自己写的剧本来当教才看的话明明就可以看出问题吧

不会啊,写个二十分钟处处如教科书的,和发挥自己真心创作的,通常都差很多在教育系能见识到,教出老师的方法

这问题和拍出来烂到笑的烂片却可以当金马奖评审委员是一样的道理

国中小老师，哪个不是教什么学生人生成功道理，你看他们真的有成为他们嘴里如此的成功者吗？巴菲特不是老师，他也不认为自己该从事这样的事情，但社会价值绝对不累否认他是成功者

你太高估台湾了吧？ 你以为其他教剧本的就真的比较好？ 这种情况在台湾甚至不是只有发生在教编剧上

这种情况跟台湾哪有关你在哪个国家看到老师的门槛有专业实务审核的

国中小老师才不会说他教的是人生成功道理耶，他们教的是让学生考试时用的道理好吗？还有不要拿巴菲特说嘴，他从头到尾都没有要教人的意思，也没开课的意思。

在欧美这些文化高的地方 哪有废物能教剧本还有人去上的XD别傻了 文化程度高的地方 教剧本人的程度跟履历就是真的比较好

的大学系所，里面助理教授审查可是严到靠北

原来硕班毕业能算实务资历那物理老师也能算科学家啦

不过讲师就差很多了，因为只不过是通识课罢了，学校那边就会很随便XDD看来C大不清楚毕业论文也是要做出个“研究成果”出来的呀XDD

呵呵 那种研究成果 连我都做了

这一连串的操作就是让那些人以后可以用重甲机神骗吃骗喝

现在的问题是重甲的编剧可没有个像样的成果能看耶

简单来说 土木教授多少个,有亲自设计个名屋的,有几个

至于重甲机神票房成功还失败,都会傻到去上他们的课了那些人当然连讲师的背景或成果都不会先查一下

够嘴砲够会批评就能当老师 什么都要照范例来 提出新奇想法就先否决 台湾老师就是这样

你遇到的老师真怪

之前极力的说巴哈姆特都酸民也是其中一环,课堂上被质疑他们一定都推给"台湾酸民太多不支持国产动画"

像是以前PR值很高的高中里面，光我知道的正式教师审查里面，还会去翻论文题目和内容，就连到了现在也还会要求额外拨时间进行进修

进修再多,还不是在学术象牙塔不用说什么pr,戏剧研究所毕业本来就不会要求你写个剧本给三立拼到多少收视

乡土剧的就算了ww

其他国家我不知道 但在台湾 搞创作最大的问题就是这个"教人创作比自己创作还要能赚钱"所以产出的就是一堆嘴巴很会讲 但自己弄得跟屎一样的作品

学术上也是有学术上的成果，没看到一堆教授技转也是赚了不少经费，难道这还不叫成果吗ww

也不只是编剧啦 小说 艺术 那一类的也都是这样对喔 能赚钱就是成果 就是这种思维所以阿 台湾其实很多聪明人 能轻松的赚钱 为什么要拼了命的作出优秀的作品呢?

你是不是以为国外创作就很好糊口.......

dos大说的完全没错

不过这都是题外话，因为这个编剧还不是只是个讲师而已，开个通识课根本也没啥要求啦，学生大多数还不是只想拿到通识学分而已，根本乱搞台湾同识课根本是个大毒瘤，超级浪费时间的一大堆，真的有内涵的是极少数

我不觉得国外创作好糊口 被饿死的创作者到处都有我只是单纯看那些只会动一张嘴的人没有好感根本就是邪道

通识课制度是抄欧洲的哦

不想在这说太多 反正稍微接触过台湾文艺圈的 根本不会对这种现象有什么意外

没意外 但还是会不满

台湾通识课的审查制度根本烂到笑，允许一大堆滥竽充数的讲师和课程充斥，却没办法审查改革，学生也是功利主义者占大多数，反正只要好过愿意给高分，品鉴就是80分起跳，根本上下交相贼

继续为这种情况辩护 那么下个重甲机神的诞生也只会是必然

重假G神已经不是第一个了 之前我有印象的是那个二十年还几十年断层的 讲是很会讲 但做出来的东西就那副德行

我还真得没听过哪个地方的通识课是在求精的,光名称就跟钻研相反

能够允许这样的讲师爽活的舒适圈就是这样制造出来的，你能够靠杯，但是无法改变它，只要他课好过，学生也是照修然后评鉴给高分

下场打得一蹋糊涂的教练年薪比你还高就是因为他会教啊学术能力爆棚实作零分的老师教授大有人在

至少我上通识课都没碰到你说的毒瘤

如果不出什么事的话，这位编剧还是能回去爽开课

反过来研究实例超强去大学部开课没人听得懂在教三小的教授也是一堆

这位毒瘤不就摆在那边了吗？听说还会上课嘴学生剧本，结果他的剧本www更正我要说的是制度是毒瘤，制度允许上下交相贼的空间才是大问题

评分的是你,你毒吗,怎么你好像很熟毒法真好奇你是在哪吃到这么多经验的

评分的是“所有修课学生”，如果多数学生侧重的是好过、高分，那么会得出来的结果就是那样了

写出来的成品不怎样是一回事，艺术这种东西本来就不见得有什么规则，但是如果是连新手都能看出来的错误就很有问题了吧这就像是教体育的不但跑不快，连基础肢体动作都做不好

脸皮够厚会唬烂你也可以

照这样讲是不是每个国文老师都要拿个文学奖才有资格当老师？教学教的是基础 这跟他写得出什么东西没太大关联

教任何东西 都是需要基本知识啊 教国文 教数学 又不是在教创作能力 当然不用什么相关什么文学奖但是教学创作方面 那么创作能力 本身本来就该是其中基本能力的一部分 这就好像要求国文老师必须懂课本里的东西一样自然当然 其实台湾的一些文学奖 也算不上能证明什么创作能力但这又是另一回事

原来基础好不好跟成品无关阿 这逻辑厉害了

a大讲的好像修过一样 结果是云学生777

这个推文我以为巴菲特应该来教小学 笑死人了

教人家如何写出烂剧本确实也是一门工作

有一个YouTube频道真的叫 Terrible Writing Advice完全反串的剧本教学，蛮有趣的

教人写程式跟做机器人也比实际下去做好赚喔~

教人写程式的 自己本来也会具备写程式能力 这有什么问题?今天要是哪个教程式的 自己都不会写 大概很快就没有学生了至于教人比自己下去作好赚 这当然阿 用程式技能创业相对难阿 所以教别人创业 如果不是一个已经有实际创业经历的人 会有脑袋正常的人要花钱去上吗? 同样的 教编剧也是一样的所以讲什么国文教师 数学教师 自己不会创作的 根本完全无关

土木又不是建筑系……

一个人很会理论 那他就教理论就好了嘛 跑来教什么实战

大学通识不如来拿来睡觉....

会写程式的老师,和实际修过完整软件的工程师,几乎是不同领域啊

程式要到什么程度才叫会写，本身就是个战点了大学开课的老师本身不见得有能力维护大型专案，甚至对软件的认识停留在二十年前但是针对第一次接触学生而言的基础知识建构还是很强

所以大学老师 会去专门教什么维护跟合作大型专案的经验吗不会嘛...

1>0啊 比从来没做过动画的有经验了

你找资工系教授也没几个能写出能大卖的程式啊

教电竞课程的可能还没打过电竞呢