声之形，两年前在台湾上映时，也是红极一时的作品，
搭著“你的名字”为日本动画电影在台湾市场立下的口碑热潮，
有一部分原本对日本动画电影不感兴趣的观众，也愿意买票尝试，
其画面表现、剧情节奏安排也符合大多数人的期待，可以算的上是一部佳作。
以下文长(本篇文章值1000P)、全剧雷，还没看过不想被剧透的小心喔。
故事描写一名国小的“孩子王”石田，在霸凌有听力障碍的转学生西宫后，
由于霸凌现象愈演愈烈、家长与学校联络后，导师在全班面前对石田进行批判，
在批判的当下，所有当初参与霸凌的石田的好友通通撇清关系，表示都是石田的过错。
老师的推托也让石田彻底成为“唯一的坏人”，
自此开始，班上霸凌的对象由西宫转为石田，
这个行为在石田升上国中后也持续影响着石田的生活，
于是我们可以看到开头企图自杀的石田。
学生时期的霸凌现象在剧中其实表现的非常优秀，所以我想讲的是石田的内心发展。
西宫刚转学过来、自我介绍时，石田那句“糟糕！”可以看出来，
西宫的出现对于石田来说仿佛是一个超级有趣的挑战，
在他稍嫌无聊的生活里投下出生到现在从未见过的巨石、激起浪花。
一开始，班上同学包括植野也都有尝试去照顾他，但很快在合唱练习时，
植野的一句“这个合唱也太糟糕了吧”开始了植野的不满，
石田发现植野对于老师批评她的表现、但却对完全念不好的西宫没有责难感到十分不满，
于是学着西宫的语气乱念一通，企图逗笑植野，这就是一切的开头。
但是我们可以看到在小学游乐区时，石田对西宫的态度其实更加趋近同情，
他在朗读时试图借由嘲笑西宫来缓解植野的不满，
在游乐区对西宫的告诫也是想办法缓解这种情况。
在西宫对石田说道“想跟你做朋友时”，石田抓了一把沙子丢向她，
大喊了一声“恶心死了！！”时其实不是对西宫感到恶心，
而是对这种温柔、纯粹的情绪感到陌生、难为情，
证据就是丢完沙子之后他回头偷偷望向西宫的画面、以及老师提到手语时，
他只表达出兴趣而不是不满，相反的植野则直接了当地拒绝为西宫付出时间学习，
而且还不断用尖酸刻薄的话语去刺激陪伴在西宫身旁的佐原，
一段时间后，佐原也受不了这种感觉，离开了西宫身边，让她再度回到一个人。
这时植野的心态很简单：“在班会时只有我一个人代表全班拒绝手语教学，
但你佐原居然说你做得到，这不就好像在说我做的不对？”
石田看到西宫再度孤独时，在黑板上写下的字，客观上是在嘲笑西宫博取其他人的欢笑，
其实我认为也是侧面表达了“我也能扮演佐原的角色”。
毕竟至此为止、佐原的消失几乎都是植野的问题。
当西宫出现，石田故意当着西宫的面将黑板上的字擦掉，西宫只微笑写了“谢谢你”时，
为什么石田只有意兴阑珊的走人呢？
我认为，石田其实在期待西宫哭出来向他求助。
“你一副没事的样子，我如果去帮助你，不就好像是我自己想要去帮你吗？”
“你如果哭出来、向我求助的话，我不就能正大光明的扮演你的英雄了吗？”
这里我要说一个可能会让很多人生气的观察，就是石田其实喜欢西宫，
石田将她当作一个有趣的挑战、一个想保护的对象，石田是不讨厌西宫的，
但是在同侪眼里，他可是一个“孩子王”，他要做的是“让大家都开心”，
所以无法坦率表达自己感觉的他，绝对拉不下脸去帮助一个“没有向他寻求帮助的人”。
这边也是反映了植野在摩天轮上对西宫说的话：“你没有跟我沟通”。
我不是说西宫必须要去迎合这种人，表现出受伤的样子，从头到尾西宫也的确是受害者。
但综观小学时期，西宫几乎没有跟任何人做出“有效的沟通”。
这是一个客观的事实：“当一个人面对困难、遭受欺负时，所做的唯一表现是默默承受，
持续释出善意，这个不坦率的小孩子该怎么面对她呢？”
在西宫踏进水池寻找被石田丢进水池的笔记本时，其他人都在说一些嘲笑的话语，
只有石田露出的表情是“惊讶、不可置信”
“你为什么不对我发怒、你为什么不哭出来”
“你为什么要一直默默承受、你为什么不向我求救”
接下来就是石田在老师的指责下众叛亲离的画面，
“植野，在旁边看着的感觉怎么样？”
“疑？呃，可能做了些有点开玩笑的事情吧”
“蛤？”
“岛田呢？”
“我至少还说了一句住手，不过将也没听见”
“疑！岛田...你不也是跟着一起做了吗？还有女生，不是也说了很多坏话吗，
特别是植野和川井！”
“好过分...我从没做过那种事...为什么，石田君你真过分...”
这边值得提到的有两点。
第一，老师质问时，点出来的人基本上都脱离不了关系，这不就代表老师十分了解吗？
为什么现在他站在台上发怒，而不是知情时制止呢？
因为他对学生一点责任感都没有，他只想保护好自己老师的地位而已，
学生欺负同学，他有太多事情可以为被欺负的同学做了，但他什么都不做，
直到家长找上门来，校长亲自到班上来了解情况，
若自己不表现的愤怒一点，工作不就不保了吗？
第二，川井哭着说自己没做过那些事，他的确没做过，
但是她就是“石田捉弄西宫时试图取悦的对象之一”。
这部电影里，石田欺负西宫的原动力就是“其他人会笑”，
石田捉弄西宫时，看的是“因为西宫被捉弄而哈哈大笑的朋友们”
而这些人看着、笑着的则是“西宫被欺负了呢，看起来真可笑”
川井是一个真正的伪善者，她的确没有自己动手去欺负西宫，甚至之前还会帮助她，
但由她对西宫遭受欺负时开心的样子，可以得知她在意的不是“西宫这个人”，
而是“照顾西宫的这个行为”获得的正面形象、自我满足。
至于谁的行为是错误的？两者都是错误的。
但谁的心态更加丑陋？我想答案不言而喻。
还有一个重要的剧情，就是西宫在帮石田擦桌子的时候，石田看到了，并对他发怒。
“怎样，你有什么想说得就说阿，总是一副我不知情的脸，真让人火大！”
这时西宫第一次对石田进行了反抗，他咬了石田，哭着跟他扭打在一起，
“即使是这样，我也一直在努力阿！”
“你在说什么，我根本听不懂！”
这边看似不成立的对话，是我认为直到这时，西宫才与石田做了第一次沟通。
(不是物理沟通)
这也是我看这部电影唯一的哭点，其实让我满讶异的，因为我看电影很容易哭= =
最后看着妈妈把厚厚一叠赔偿金领出来要交给西宫母亲时，
“这是妈妈辛苦工作赚来的...居然要那么多钱吗...？”
看着妈妈来带他回家时、耳边的血迹，他才意识到：
“我到底做了什么？”
这些是以我为视角所看到的、电影表达出来的东西，
我自己小时候是石田的形象，但我没有做出霸凌的行为，而且我还是佐原的角色，
当然，最后虽然没有成为持续联络的好朋友。
但我对于用自己的人际关系为他在小学时期搭建了保护伞，使他能开心生活感到很满足。
我这样算不算伪善，我不知道，但事情已经过去太久，我认为没有知道的必要。
但与剧中不同的是，当时在班上的霸凌者并不是像石田那样为了取悦众人，
而是单纯的喜欢欺负人，欺负他、然后嘲笑他，透过欺负他人获得优越感。
就像是剧中的岛田亲自去欺负西宫，然后还对着她的样子嘲笑。
最后作为西宫的自我厌恶、自杀原因的这个问题：
西宫的出现是不是将石田努力建立的一切摧毁了？
就这个问题而言，答案是肯定的，但这个问题是有瑕疵的。
准确地来说，
西宫的沟通不良、石田的无法坦率、同侪的形象压力、植野对西宫的厌恶、老师的放纵...
这些因素全部揉合在一起，才导致了石田的崩坏。
我再强调一次，这部戏里不管植野、川井、岛田、石田...这些所有旁观的、参与的，
客观上都是不折不扣的霸凌者。
但在戏中作为背负所有罪孽的石田，相比之下反而是这些人里面内心最不丑陋的，
这也是我愿意看下去的理由。
我看很多板友讲：“霸凌者回头去找被霸凌者谈感情，让他觉得十分作呕”，
但我认为这个故事是“霸凌者随着时间反省、心态成熟后，再向被霸凌者赎罪的故事”
甚至我认为这些霸凌者当中，唯一有资格赎罪的只有石田，
原因就是我一直强调的：
单指欺负西宫这事来看，“石田捉弄西宫是为了取悦众人”，他因为取悦众人而开心，
而其他人则是因为“看到西宫被欺负”而觉得开心。
所以很希望看完这部电影后，觉得石田令人作呕的能以这个视角再看一次这部电影，
这绝对是一部值得大家认真去看，体会个中滋味的电影。
每次打完都受不了自己打那么多，也知道基本上也没有人会真的看完= =
但是如果只要有一两个人能够因为这篇文章对电影有不同看法，我就很满足了XD

推 不过很可惜 只要是跟这类事件相关的讨论 大部分都是直接拒绝去思考石田这类脚色的心理状况和行为准则

我看完了 哼哼 感谢我吧

然后直接以他们自己的经历给出结论

这整部故事我只讨厌川井XD不过看过漫画觉得改编的很好当初看到七集漫画只改编一集动画电影还觉得很抖结果电影收的很漂亮

我自己很喜欢这部电影 在电影院看到最后一幕 至少坐我

推

附近的人只有我一个跟着石田一起哭爆XD

当初在电影院最后20分钟哭到不成人形QQ

我先看过漫画在看电影比较无感，但真的很讨厌川井。漫画那时候看整个哭到不行....

我只知道川井跟植野可以让西洽战上三天三夜

推 蛮喜欢你的看法

推 扭打那边我也哭了

植野喵喵

推，没有帮植野这个垃圾辩护我就推

洗地不要洗到川井去我都推，真小人也好过伪君子

当初看电影爆哭，后来找原著来看又大哭，这部就是我国中的生活

谢谢原po提供了一个角度让大家参考而关于推文说的 我是觉得虽然石田不是怀着太大的恶意去霸凌 但不能否认他的行为对西宫造成最大的伤害 如果站在西宫的角度 石田应该是造成他阴影最大的人

我只觉得理应保护学生的老师很垃圾，让我想到小学的老师就放纵一个垃圾霸凌我两年

要六法全书唯一死刑的人理解修复式正义是项艰钜的任务

我认同原po所说的 石田是最有资格忏悔和赎罪的 只是站在不同角色的角度会有不同看法

这部作品处理的很好，开头石田计画自杀的那段几乎跟我规划的一模一样。而国小霸凌人的片段差点让我放弃看下去，以前的回忆都涌现了，但我还没赎完罪……

喔喔你说的我倒比较没有注意 现在回想起来满有道理的下次有空再来重看一遍 谢谢

如果不给犯过错的人悔改的机会等于直接杀了我一样没可能赎罪啊，我只能对社会用这辈子来还

看到你这样我才懂为啥有人被霸凌 一旁的人可以笑这么开心...

喜欢这部电影

你的分析很棒，我很喜欢这部电影给我很深的感触，却又难以言喻

推

我也觉得这部很棒，很多小事件都让人纠心

推不同的视角。这部电影每看一次都能有不同的感想…带头霸凌的人通常很糟，可是很多时候冷眼旁观或是为了其他利益在一边的人更…

这部不错 不只电影 漫画的表情跟细节也画的很好

你喜欢是你自己就是霸凌者

推分析

霸凌的人全部都去死一死唉 可是呢 霸凌别人的人是听不懂我说的也不意外啦因为他们都有否认自己做的事 与自我感觉良好的形象啊真讽刺 通常大声疾呼 很有话讲的都是霸凌者那方呢 电影中男主角这样的人为何是主角你知道吗? 通常霸凌都人生胜利组呢

楼上标准不懂修复式正义

那你是希望多一个被霸凌的去自杀成功吗? 我也很希望我有成功喔

果然出现了...

帮补XD 真的是看不懂中文

这样才能真正摆脱被霸凌的通苦啊 可惜还会失败真是废物唉 但是这样就没嘘到这篇了 还有很多不阅读 倒致障碍的 我有说原po吗？我说认同霸凌的人多半是自己是霸凌者吧 唉 没死成好痛苦什么叫做霸凌的大声? 因为被霸凌的都是最弱势者在人际隔离的地方当个没人知道的人 或是像我这样自杀的也很多对啊我就是上吊还失败 真是为我自己感到不耻的废物 祝我快死成吧真多人替植野 石田说话 而且说得确实不假 霸凌都正+聪明友善 都是受欢迎的特质呢 祝福支持霸凌者的继续幸福下去喔

其实我还是搞不懂心态丑陋为什么会比行为丑陋更讨人厌..而且现实世界里，别人的心态真的不会比行为更影响你

干 果然出现了www我对剧情的看法基本上跟你一样 当初真的快哭了qwq

隔壁某法律相关剧,才吵过修复式正义乱演,结论是啥我也不知道

推观点 解析的很清楚

推

帮原PO补血 希望你别在别太在意嘘文

帮补血，认真的讨论还是会遇到无脑嘘的人

抱歉 虽然你说得有些道理 但还是改变不了我对石田的厌恶感...

我也觉得SON还是去看个心理科对你比较好

心态丑陋与行为丑陋，两者当然皆是不好的。但我认为要评价一个人的行为，绝对不能只以表面行为做判定，因为同一个行为，会因为作为人的主观心态而具有不同意义。举个听到烂掉的例子：有个人误闯入狩猎区域，猎人打猎时将人误认为猎物进行射杀，但检察官在对这件事情做出侦查后的时候，会以故意杀人罪将其起诉吗？可能不会。因为做出行为的当下，心态就不同，一个是“我要杀他”；一个是“我要打猎”，虽然客观结果都是将人给射杀了，但主观犯意来看，猎人并没有射杀被害者的打算。所以如果只想讨论结果论，心态就完全不必列入考量了，刑法上的“过失－－罪”也都会被删除，变成只要你做了这件事，不管如何你就是该受这样的刑罚。但想当然尔，这对过失行为的当事人是绝对不公平的评价。

我觉得声之形里面的群众就像以往常有种族歧视笑话演员的群众，大家正在那个因为"歧视弱者"、"排斥他者"的情境中欢笑，要说谁对谁错就是已经抽离出来或者本来就身处在认为这情景是错误的思维中了

推个 喜欢你的看法

嗯哼

对不起不是很认同 整篇的论述都把姿态摆的太高尤其是结论那种”都是世界的错”来稀释罪恶

补个血 你的心态很不错

我认同你大部分的论述，石田如果本性真的恶劣，他不会对西宫感到内疚

我一直觉得老师的做法算是"还可以"，如果有人有更好的辨法麻烦说出来听听，我听到的多半是 我虽然不知道，但一定有更好的辨法 不然就是 用爱用心来解决

导师根本废物垃圾一开始放任霸凌 后来又推卸责任叫做"还可以"?!

现实90％的霸凌者都不会反省跟后悔

放任霸凌？明明就有口头劝说啊，当事人听不进去，你要怎么辨？你觉得不够好，具体的说出解决辨法啊

笑死 那是因为你带入石田 加上他是主角 才有这么多的心理转折来合理化他恶劣的行为 如果今天你带入别的角色 石田真的有那么多不得已吗？如果被霸凌者哭了 霸凌者就会感受到对方向自己求救而转换态度？你在看言情小说吧

替霸凌仔洗白的故事