抱歉，我又来了。今天二刷完毕，基本上这是我第一次进戏院看同一部电影两次，而我觉
得这部《莉兹与青鸟》非常非常值得。第二次看，少了一点第一次时的震撼与悸动，但看
到了更多更丰富的细节，而满足与感动毫无二致
在开始看这篇之前，各位可以先看我的上一篇，并推荐willyYu板友的心得：
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看完之后对这部好作品的理解会更完整
防雷
首先条列式的提一些新注意到的细节：
一如上一篇所说，开场的一段中，霙和希美的每个画面、每个动作都有意义，也都在
为后面的剧情留下呼应，如两人拿鞋子的方向是背对背的，暗示了结尾时的向左走向右走
；而我们也可以注意到，霙的动作全都是跟着希美的，不论是组装乐器、翻乐谱，都是希
美做了之后，霙才连忙跟上，这就是两人一开始的关系模式。但有趣的是，拿钥匙开管乐
教室门的，是霙，希美在她后面一点的位置，这是开场中霙唯一先做的动作，这暗示了在
音乐的领域，霙才是走在前面的人。同时，这段也是全剧中，霙极少数有露出笑容的镜头
，因为霙的笑容实在太隐约，所以很难注意，大约是在霙说完“好高兴”、而希美说“期
待赶快比赛”时，或许是第二季时的余韵吧，至少在剧场版的前三分之一，剧情的基调、
两人的关系，都还是像这样欢愉轻快的。但我们也必须注意，两人的开心是不同的，希美
喜欢练习，迫不及待想要比赛，想要展现自己，因为她去年错过了机会，也因此她并没有
注意到霙对这首曲子和这个故事的感受；对于霙来说，高兴是因为又能和希美一起演奏，
希美又回到了她身边，又能看到希美的笑容。但当希美说这个故事很像她们时，她害怕了
，追问“很像的意思是—”，而知道故事最后莉兹与青鸟分开时，她的心里就有了阴影，
此时她便已想起了退社事件。这里两人对曲子和故事的不同反应，便已铺好了接下来剧情
的主轴，为后面的合奏问题和两人的心境纠葛埋下伏笔。
特别在这里说一下剧场版剧情之前的东西，就是退社事件跟第二季时的霙希美主线。
看过TV动画的朋友都知道，退社事件几乎改变了整个北宇治吹奏乐部，影响极深，而那次
事件对霙和希美造成的影响更是巨大。即使第二季时在优子，久美子和夏纪的帮忙下暂时
说开了误会，但一如霙在实验室所说的，那件事对她来说从未过去，而一直都是“现在”
。经历了那次，霙更害怕失去希美，更害怕希美会像那次一样忽然消失，丢下她孤单一人
。所以她在这段关系中更小心翼翼，更没有自信，在演奏上的表现就更拘谨，因为她很怕
自己做错什么，正是这样的害怕，让她无法理解莉兹的心情，无法放手。霙并不是为了配
合希美的程度才吹得拘谨，她是因为害怕，担心自己不小心破坏了这段关系，在与希美的
关系中，霙一直是收敛的、退缩的、压抑的，她不敢也不会去主导两人的关系，她只是一
直跟在希美身后，演奏的问题只是她俩一直以来相处方式的具现。而在经历过退社事件后
，霙更如惊弓之鸟，她更害怕自己做错，害怕希美又一次那样消失。而对希美来说，北宇
治在她离开后，居然接连在大赛胜出，甚至打进了全国，这对她来说无疑是最不甘心的。
虽然很高兴霙能和大家一起得到胜利，但听着霙在舞台上的独奏，当初自己带着进来的朋
友，如今却远远走在自己前面，从第二季大赛得奖时希美的表情，就能看出她这份不甘甚
至是自卑。而这也造成了希美对霙的心结，并在这次剧场版中流露了出来，即使希美自己
可能并没有清楚意识到。
再来是颜色，京阿尼在这部中其实用了大量的色彩意象，尤其是“蓝”与“红”。首
先是角色，霙的发色是深青色，而眼睛是桃红色；希美的发色是黑色，眼睛是青蓝色，但
如果仔细看，会发现希美的瞳孔中有一点红色。剧中的青鸟的羽毛除了青色以外，身上还
有着红点，而与莉兹相处时，莉兹替青鸟别上了红色的果实。蓝色与红色的交织，就是代
表希美与霙的色彩意象。在前半段的故事中，希美是青鸟，霙是莉兹，希美的眼睛和镜头
常常特写的红色手表对应了青鸟的颜色，但霙的深青色头发和红色眼眸，却早已暗示了霙
才是故事最后的青鸟（印象中霙一开场坐在台阶上时双脚敲鞋子的动作，也和野餐时青鸟
的动作一样，有错请指正）；而希美的青蓝色眼眸，则和莉兹一样，暗示了希美同时也是
莉兹。然而最有意思的还是红色的运用，虽然青鸟象征幸福，但在这部作品中，青色中的
红色似乎象征著更多东西。红色的果实在剧中剧里不断出现，莉兹将采下的果实替青鸟别
上，给她尝了用果实做成的果酱，让全身青蓝色的青鸟增添了不同的色彩。这是改变，不
只是青鸟改变了莉兹，莉兹也改变了青鸟，这就隐喻著希美与霙的关系，希美固然是霙的
青鸟，一如开场时一直出现的白色中的蓝色，希美替霙原本空白的生活带来了色彩；然而
就如希美眼眸中那点和霙一样的红色，霙的出现，也同样改变了希美的生活，让她多了更
多色彩。所以希美也是重视著霙的，只是两人还不知道如何更好地相处，就像一开始的蓝
色与红色那样“不交集”，这就是两人的问题，一如演奏时潼老师说的，希美没有在听双
簧管的声音，而这首曲子最重要的就是要互相倾听对方的话语，这正是两人关系的写照，
她们对最在乎的彼此拉开了距离，造成了隔阂，而听不见对方的声音。
注意所有霙摸头发的动作，那代表她当下想到了希美。而这动作出现非常多次，就说
明霙几乎什么事都会想到希美，最具代表性的应该是要填进路表时，她也摸了摸头发，意
味着即使是自己的未来和出路，她也只想跟着希美，希美的决定就是她的决定。比较特别
的则是最一开始，希美将那片青色的羽毛给了霙，霙看到羽毛时也伸手摸了摸头发。只有
这里似乎有着不同意义，那就是连结羽毛的青色和霙的发色。
画面中出现鸟时，鸟的数量暗示的是两人目前的关系，前三分之一时，出现的鸟几乎
都是成对的，代表两人关系还维持正常；但从中间开始，经常只有一只单独的鸟，例如希
美要抱霙却退缩时，以及很重要的——霙和梨梨花合奏时，这里不仅特写了希美忽然露出
的寂寞和难过表情，窗外飞翔的也只有一只不是青鸟的鸟，这反映的则是两人关系的疏远
。梨梨花出现后，霙不仅主动邀她去泳池，还和她一起合奏双簧管，这让希美发现，这段
原本由她独占的关系，竟然开始有了其他人介入，她仿佛不再是霙的唯一了。当然，这是
因为希美还不明白霙，她要到实验室告白时，才会知道她永远都是霙的特别。
霙的心中并不是完全没有别人，优子、夏纪，她都有将她们放在心上，例如优子和霙
提起考音大的事时，霙问了一句“妳会为我开心吗？”学妹梨梨花也是一样，霙会关心她
，会替她做簧片。然而即使如此，在霙心里，仍没有一个人能取代希美的位置。霙最后飙
独奏时，镜头特写她的脸，模糊的背景隐约是梨梨花的发色，但仅此而已，这段运镜中除
了负责具象化霙的演奏有多么精彩的丽奈和桥本老师以外，始终没有拍到梨梨花或其他人
的全脸，出现最多次的就只有希美。这样的运镜就说明了，霙这段超越以往的震撼独奏，
完完全全就是为了希美而吹的，就像她一直以来一样，她那美丽的双簧管只为了希美而存
在，除了希美，没有人能让她吹奏出那样满怀爱与深情的演奏。
三年级组聚会时，希美问霙要不要去县祭典时，有问沉默了一下的霙“难道妳已经有
约了？”，这时希美的手是抓着桌缘的，直到霙回答“没有”才放开，这个小动作说明了
希美担心霙可能和其他人有约，在意她与霙之间是否有其他人出现，因为之前梨梨花找她
问过关于霙的事，这初次显现了希美对霙细微的独占欲，呼应了后面的泳池邀请，以及上
面提到的梨梨花与霙合奏；夏纪开玩笑地跟优子说“你要跟我考同一所大学啊？真贴心”
“上了大学也会一直是朋友”，这里镜头转到了希美，这两句话应该让希美想到了霙之前
说的话。希美因为一时不甘心的意气而说出要考音大，让霙也立刻做了决定，希美知道这
样很不对，所以她这时告诉夏纪优子“霙要考音大喔”，是出于一种想确定、或者说想替
霙确认的心态，觉得“说不定她是说说而已”。没想到霙却直接说出“因为希美要考所以
我也要考”，这证实了希美的担心，也加深了她的罪恶感。
如果以前半中希美对应青鸟的关系来看，就能稍微理解为何希美一开始会和霙说话、
找她加入管乐社，就像青鸟对莉兹说的，因为觉得她很孤单，很想和她一起尽情地玩。而
到了最后，青鸟却也不能没有莉兹，两人的关系就如一开始在森林中，莉兹一眼看见青鸟
时一样，如〈九歌〉里的那样“目成心许”，所有人之中只看见、只注意到一个最独特的
人，一切都在第一眼就决定了。霙对希美是这样，也许希美对霙，也是这样。
莉兹是孤单的，面包店关门前，她一直看着橱窗外的一家人。希美和霙都是莉兹，这
或许也说明了在某种程度上，她们都很孤单。同样，莉兹和青鸟在森林喂动物时，青鸟看
著天空中比翼双飞的鸟儿，莉兹或许以为她在向往飞行的自由，但其实青鸟也在渴望陪伴
，她其实和莉兹一样孤独，青鸟说了好几次最喜欢莉兹，这就反映了希美对霙的感情，如
前面所说，莉兹也改变了青鸟，她带着她看到了不同的生活，给了她不一样的色彩。
最后还是集中说说结局吧。
霙的本气演奏，让希美明白了打开笼子的方法，那段演奏让她知道，霙已经展开了她
的翅膀，已经做好了展翅高飞的准备，青鸟已然明白了莉兹的心情，理解了她放开的双手
中，那名为自由的爱，因此青鸟决定做出回应，如果说青鸟有什么能回应莉兹，那一定就
是乘着莉兹的这份爱和成全，飞向未来。那就是青鸟的爱，与她所能做出最大的回应－－
因为她爱她，所以她用那段演奏这么告诉她。准备好接受希美的爱，就是霙对希美的爱，
让希美可以好好地、勇敢地放手。从这个角度看，先走出纠结，先找到解答的，是霙，在
这段演奏中，她作为莉兹去明白了莉兹的情感，也作为青鸟去明白了莉兹的情感。
希美一直在放手与否中挣扎拉扯，她明白霙如此依赖她、以她为全世界，这只会限制
了霙自己的未来，她应该能拥有更广阔的天空；然而另一方面，希美不想放手，也不知道
如何放手，因为退社事件中她深深伤害了霙，第二季时霙的告白更让她知道，霙不能没有
她。在那之后，希美对霙的态度也改变了，她更加重视，更加珍惜霙，更害怕伤害她。然
而与此同时，霙太过耀眼的的才华和天份，让希美喘不过气，使她有意无意地稍稍拉开了
与霙的距离，这样的情况在霙收到新山老师的推荐后更加严重了，让她不愿回应霙爱的拥
抱，不正面回应霙的心意。然而希美对霙又有着一定的独占欲，想要她一直在自己身边，
两相结合下，对希美来说不打开笼子的理由又多了一个：害怕霙的才华终究会带着她飞到
自己看不见、追不上的地方。所以希美其实无意中利用了霙对她的依赖，明明知道该放手
，但既担心自己的放手会像上次一样伤害她，而潜意识中又不希望她超越自己，飞到自己
追不上的地方，表现出来的就是她下意识地避著霙，不正面回避霙的感情，让她追着自己
跑，这是希美的自私，明明知道了打开笼子的方法，却又过不了自己的心结。
在第三乐章中，莉兹做出了爱的决断。高黄的演奏可以说是某种程度上的示范，虽然
丽奈很强势，但她确实诠释出了莉兹道别和送行的心情，希美在听到她们的演奏后，才说
出自己的疑惑，意识到了自己的无法放手，那既关着霙，也关着自己。希美就算知道了打
开笼子的方法，也迟迟过不了自己这关，一直在犹豫，她之所以无法完美地演奏，就是因
为她不能接受、进而无法诠释出莉兹的心情。霙和希美的疏远，除了演奏，最明显的就是
希美和夏纪单独在教室聊天时，她问夏纪关于霙的出路决定，还问她“霙有说什么吗”，
照理来说，霙不会和希美说的事，更不可能和别人说，但这时希美却得来问夏纪，说明两
人已经疏远到一个程度了。这时希美说，她觉得青鸟想回来看莉兹时，再回来就好了，但
夏纪却说“这样莉兹的苦心不就白费了吗”。这其实反映了希美此时的心态，她的自私，
想去哪就去哪，却忽略了一直看着她的莉兹——霙的心情，也没有理解这个故事中，莉兹
究竟是抱持着什么样的心情与想法放走青鸟，青鸟又是抱持着什么样的感情展翅飞去，所
以她才把青鸟的飞翔看得那么轻易，她还不知道要做出爱的决断，需要什么样的勇气。直
到三人一起听高黄演奏时，希美还是如此，所以优子才对她发火了。
而一如前面所说，先理解莉兹与青鸟心情的，是霙。霙的演奏正寄寓了自己对希美的
放手，不再用自己的追步束缚著希美，不再变相逼着希美一起考音大，因为理解了莉兹的
心情，所以霙也做到了像莉兹一样的放手。她的演奏打破了希美的这些想法，让她知道她
已经走出去了、准备好了，她需要的只是希美的放手。听着霙演奏的希美，她此时的泪水
藏了很多意思，她不只感受到了霙真正的才华，也开始意识到自己的自私，其实正在关起
笼子，她已经在束缚著霙了，她明明能吹出如此的演奏，但自己却还想着要她在自己身边
。但这些心情却又被深深的不甘心掩盖了，几乎变成了忌妒，让她再次错过了霙想在乐音
中传达给她的话语。然而，霙的拥抱与告白让她了解，她会永远爱着她，青鸟随时都会回
到莉兹身边，即使飞得再高再远，也永远不会离开她，就像画面中那对时而贴近，时而远
离，却始终在彼此身边比翼而飞的鸟儿。希美此时终于真正感受到，抱着自己的这个女孩
有多么爱她，多么重视她，霙已经听见了希美的心声，也做出了回应，以及承诺，青鸟对
莉兹永不会远去的承诺。至此，希美对霙的情感再次改变了，她的心结慢慢地解开，因而
能用自己的真心，正视霙的爱，而希美能做出的回答，就是那句“我喜欢霙的双簧管”和
“我会追上妳的”。对希美来说，面对霙的告白，希美能够说出的回应，在那个当下唯一
确定、唯一清晰的话语，只有那句“我喜欢霙的双簧管”，那是希美无庸置疑的真心，也
是在她对霙如此纠结复杂的心情所掩盖下、对霙最纯粹的感情。而这就是她打开笼子的方
式，如果霙是为她而吹奏，那就用自己的喜欢，作为能给予她最大的祝福和动力。因此这
是回应，也是承诺，告诉霙可以尽情飞翔，而她会努力追上她，会努力待在她身旁。两人
对彼此的爱，终于在此真正地结合在一起，真正传达到了彼此的心中，笼子终于打开了，
希美不再束缚著霙，也不再束缚著自己，两人终于可以一起展翅高飞。
霙在实验室里，是先伸出手，然后一步，两步，才用力抱上了希美。她一直害怕希美
会离开，会消失，所以一直压抑著，拘谨著，直到现在，她才终于踏出了那一步，第一次
勇敢说出了自己的感情，用自己的双手抱住了她的挚爱，直到此刻，霙才第一次碰触到了
她的青鸟，她的幸福，不再畏缩害怕，而是真诚地去传达，去面对。放手并不意味着分离
，霙的拥抱，反而解开了两人的纠结，打开了彼此的笼子。结尾时，两人的脚步声已经不
再如开场时那样不和谐了。而希美说，她会完美地配合霙的演奏，所以希望霙给她一点时
间，终于解开心结的希美，能正面接受霙的出色才华，让霙去主导、走在前面、挥舞她的
翅膀；而这也让希美下定决心，要跟上霙，要成为能和她一起飞翔的特别的人，要陪伴在
霙的身边。这句可说是希美给霙真情告白的回应：“我还跟不上妳，但之后我一定会的，
请等着我”。而霙也答应她，她会一直吹着双簧管，会一直珍惜地守护两人的连结：音乐
，就像两人分别在图书馆和管乐教室时，窗外那道横亘天际的白云仍连结着她们，霙不会
远远飞走，不会消失离开，而是会一直等著希美。片尾的青色与红色，象征著霙和希美，
也象征著青鸟与莉兹，就像青鸟即使展翅高飞，莉兹给她的红色果实也会一直长伴在她的
发际，青色与红色的交融，意味着霙和希美终于找到了这份关系和情感中最适合的颜色，
这就是两人的交集，她们比翼双飞的约定，“我一定会追上妳”与“我会一直等着妳”的
承诺。因此一如上次说过的，我深深希望与相信，她们一定会这样陪伴着彼此，在音乐的
青空中，在爱与自由的蓝天中，一起飞向快乐而幸福的结局。
这次就写到这里，也许有些上一篇说过了，也修正了一些看法，可能仍有些遗漏，但
先姑且如此吧。看完第一次后，余韵在心中久久不散，终于拿着第二张预售票来了人生第
一次的二刷。还是要赞美京阿尼，想知道一部作品有多好，亲自感受是最好的方式，书写
只是我作为一个观众与读者能做到的、给对作者最大的敬意与感谢。而如果能让更多人看
见这部作品的美，那就更好了。（当然，用钱支持是更实际的方式（大家一起收BD吧
是说今天写着写着突然想到，TV版有久美子和丽奈爱的告白，剧场版有霙和希美爱的
拥抱；TV版有久美子对明日香说“喜欢学姐的上低音号”，剧场版有希美对霙说“喜欢霙
的双簧管”，这系列真是从一而终啊（咦）\京阿尼是我们的神/
话说我这次还真的带着笔记本跟笔进场看了，今天信义威秀五点半的场，如果有人看
到一个疯子看完出来还在走道旁边写笔记，那就是偶XD
最后附上一张霙与希美，希望她们能成为彼此的青鸟，一直一直幸福下去
https://i.imgur.com/taJj7Hs.jpg

可恶今天怎么那么多心得...看了都想再刷第二次了

推QQQQ

再刷啊 快下档了喔 再来没机会了喔 再刷吧 一定要刷的

刷啦刷啦 想想在家很难能跟影院有同样设备

文长推，感恩京阿尼赞叹京阿尼

真的 买了BD之后能播吗 有那么好的耳机吗 还是再刷吧

今天心得好多欸 害我今天才刚看完又想再看一次…

原来希美眼中的红点有这个意思！

犹豫就输了！刷啦

推 推 推 !!

推超长文!这一定要再刷下去!

推心得啊啊啊，想再刷一场两场啊啊

推推推

刷起来

第三章霙的独奏我真的哭出来...

这部的心得好精彩 每次看完都想再刷一次XD

音响监督特别调教过的版本，连OST里都找不着

感谢h大的心得，我也从中获得很多，并带着这些新的体验一早四刷了！小弟还在整理新版的心得文，希美的部分真的很难写好啊QQ

我是刷三次有点边际效应了，而且觉得自己避开坏观众的运气也快用完了QQ

其实我在想出现的果实数量是不是有意义果实出现好几次 数量都不一样还有鸟飞的方向

PS4买起来 音响买起来

OST没收录真的黑人问号 这样放毒不给买对吗...

推心得，看完想三刷了QQ

大推心得 晚上才刚二刷得

准备找时间二刷 看大家的心得文找观看角度

推推推 心得看越多真的会想再刷XD

用心推

看这篇中才觉得这也详细的太扯了吧 这家伙是带笔记本去看的吗… 结果真的是啊wwwww这篇真的好棒

推详细心得 没看解释颇多不太容易理解

颜色和鸟的数量那边 还真的是想不到阿 其他大致上理解差不多

真的这部颇吃音响，电影院真的觉得音乐特别好听，尤其霙最后主动要再吹奏第三乐章听得很感动，倒是挺希望低音号出第三季，重心人物似乎可以在霙她们那学年事情了，私心喜欢霙及希美跟优子她们。

同场同二刷推 原po看得好认真XD

推作笔记XD

推

推，你写的真好！

我现也是只想进电影院继续刷刷刷

太长

好文 推一个

先存下来回家再看XD

要看这部我还要跑外县市……乡下没人权