今天凌晨看到餐哥的实况，各种有感触，在这边发一点小小心得，有错还请指正
第一章第一节，在自己班上逃出的时候，讲桌前那一群玩偶
在看实况时第一直觉是被规则束缚的童年，但后来观察到有一只粉红兔子被树束缚住了
连接到后面的娃娃，这或许也代表着被性侵的小女孩吧，她的人生就这样被绑住了。
第二节，有铜像的那关
右上倒下的木马，其中的便签可能表示两种可能
一是希望的崩坏，因为这关的木马代表着各种的"未来"，孩子们在这里学习、成长，并且变成不同的职业，因此木马倒了，代表一个孩子的未来"倒了"
第二种个人觉得是死亡，"我不相信大人，他们都骗人"可能暗示这间幼儿园有个孩子被教师或某个大人害死，对照中间蒋公铜像的提示，也可以解释为威权统治下，死去的台湾人们。
最后是出关前的小游戏，这个就很直接的明示只有符合框架的人才能活的不扭曲
但又同时丢给玩家一个问题，"框架"是谁订的?
左上的窗户动画，对照第一节好友的台词，很明白的指出自己班的老师跟父亲的暧昧。
出关后老师的台词，到处都有破洞，明指教室墙壁地板有洞，但又可以暗示著框架中，处处都是可以钻营的漏洞，只是你找的到吗?
第三节中，你会发现这关特别的富丽堂皇，黑板左边：雕瓦上写着高云生在这里，其实就暗示著由于高爸爸有捐钱，所以幼儿园提供较好的设备供其使用。而过关后的现实画面也侧面证实这一点，可以观察三个班的现实画面，新旧破损程度其实不大相同
第四节，办公室中的玩偶，我目前有二种解读
一是较为直接的把他们当作是被老师们没收的玩具
二是童年的快乐或幼稚的那个自我
接着是发现沾血的手帕的小密室，这个密室某种程度上就是"老师们想隐藏的东西"，所以制作团队将其放在密室中，等待着玩家的发现
然后是破裂的太阳眼镜，与前面的这个小密室相同，它代表的是不想被人看到的东西
最后是通关前玩偶们对你说的那番话，这也提示主角这个时期的自己，将会永远的被留在这里。
第五节，走廊上的DUXXX的塑胶套，自己玩跟看餐哥实况的时候其实并没有想到是什么，是看到水管下方网友的留言才明白的，再次提示主角父亲与教师有染。
接着就是一连串的跑跑跑，手残的我在自己玩的时候还被抓到吃掉一次...
在看实况时就觉得第一章有很多东西藏在里面，希望自己的解读没有出错，若有误还请版上各位大大指正。

积木那个还有一点，就是默认都是圆形的，对应到的是象征服从与纪律的军人手帕和墨镜，看到水管餐哥实况part2 下面有很神的解释Mjanz 那个，但要玩到后面才知道这游戏感觉藏了超多东西……只有被蜘蛛吃掉会有死亡画面(?) 其它都是直接读档重来不知道有什么特别的意思主角班被绑的兔兔应该是指严格的管教而已，因为代表性侵的娃娃是在啄木鸟班捡到的，而且手帕说明也是指向隔壁班

英文版手帕说明好像是成为大人的象征，女孩跟它一起睡觉就会长大第三章秘密的兔子关兔子从下体发出攻击