戏剧本身是很感人,很感人没错,但缺乏合理思考判断的绝对逻辑性,
既然是电影化的作品这方面应该要更加地去注重。
首先是反应的问题小学时的状况的确不需要逻辑,因为什么都有可能发生,
但是高中时的状况就太显得是一群病人之间的相处了,
所有人都拿不出什么正常思考范围的逻辑。
我觉得这类动画有个坏习惯,就是过度追求大家都会掏心掏肺的玩大和解、
真心话大告白什么的,把无关自己的事情挂在口中,然后追求快乐结局。
这并不真实,应该要让可能发生的事情理所当然地发生,然后迎接理所当然的结果,
这样才是正确的创作精神,尤其是,要向世人传达意念的创作。
在戏剧里让众人去做现实不会去做的事情,这到底是导演的任性还是观众的任性呢?
又或者在戏剧里反而让正常人会做的事情、会说的话,故意设定成不敢去做、不能去做、
不会去做,又是怎么一回事?这种方式很奇怪。
说起来电影艺术的本源应该是把大家不会接触到的真实公开传达出去,才是本质吧?
再来是对角色的小抱怨
男主角,莫名的庞大自责感让他产生各种对人恐惧症,但是这种状况照理说只要有
生活重心就能缓解自愈,却给他一个持续到高中的设定,不敢进去研习会教室?
自己进去阿,其他不提了
女主没什么好提的
黑发女配,由男主角直接给她一巴掌叫她离开一定是我的选择,
凭什么是这个人在病房照顾男主?无法理解