※ 引述《leyi12 (.........)》之铭言：
: 看完电影后有一些疑问
: 男女主角高中后互相重新认识后 为什么女主角会想要跟男主角告白?
: 这段也太神奇了 西宫妹妹喜欢主角我还能接受 西宫是为什么会喜欢主角??
: 有女性版友可以解惑一下吗?
: 小时候被霸凌这么惨 就算主角道歉了 想成为朋友也可以理解
: 但发展成恋爱感觉就满奇怪的
个人解读，请别太认真，然后我是男的
电影版里，五年后将也去手语社团找硝子
将也把笔记本还给硝子，又学会手语对硝子比出＂成为朋友＂的时候
硝子那个快哭出来的表情，代表她感受的到将也的诚意，也有被将也感动
从这里开始，对硝子来说，将也至少有着＂好朋友＂以上的地位
请记得硝子在家里和学校都过著很压抑的生活
她觉得只有压抑自己才能换得表面的和平，所以对别人都是笑笑的不表达自己
连对自己的亲妹妹也是，她始终觉得自己亏欠结絃太多
所以将也可能也是硝子人生目前为止，唯一一个不同于其他人的存在
这或许是硝子喜欢将也的其中一个引子
至于硝子到底从哪开始喜欢将也，不论漫画版和电影版都没有给个清楚交代
（石田倒是有，漫画第二本最后面，看到硝子真挚的笑容比著下次见那边）
不过我之前逛巴哈，看到有人分享官方设定集
有说硝子是在确诊右耳完全失聪后，才发现自己喜欢将也的
这个理由对我来说还是太薄弱，不够有说服力
但硝子告白的契机，电影版倒是有清楚表达过，那就是植野的出现
硝子在斑马线对面手持喵喵钱包，看到植野坐在将也的脚踏车上面摇来晃去
电影版在这个片段，有清楚带到硝子惊讶的表情
硝子又不知道植野跑过来，和自己还有将也说了什么，问将也又不讲
疑心起妒心，他怕将也对植野这个听人有意思，对身为聋人的自己没兴趣
就把自己当作能正常讲话的听人，抢先去跟将也告白，结果将也根本听不懂，悲剧了
这段三人剧情可以讨论的东西，还有几个地方
首先是植野的角色性，植野虽然看起来直来直往，但一直逃避对将也的喜欢
其实植野比较在意／偏重自己心中那种＂喜欢＂的感觉
植野对将也这个人，其实相较之下没那么在意，顶多就是种坚持
（第七本植野植花那集，植野自己说如果将也不会选择她，她宁愿将也永远别醒来）
这是初恋常会产生的错觉，以为没有这个人不行，但一直不敢确认上述状况是否为真
所以我们可以看到植野很多为将也好的行为，根本没有顾虑过将也，于是又悲剧了
再来是硝子，同样面对喜欢的感情，同样意识到有个情敌
相较植野不断躲避的行为，硝子直接去告白，在评价上就赢过植野了
（女主角的资格之类的，不会讲，反正就是注定一个是主角一个是配角的东西）
虽然硝子用了错误的表达方式，无法将喜欢传达给将也，但长期来看反而比较好
再扯多一点，假设如果ＩＦ硝子是用手语告白，他们也顺利在一起了
但还是有很多问题没有解决，比如说小时候的事件，比如说他们对彼此的愧疚感
这是他们注定无法绕过的关卡，绕不过去就没办法对彼此坦诚
两个怀抱罪恶感的人在一起，结局可能会比硝子去跳楼还要更悲惨
例如在桥上将也和所有人摊白之后，约西宫两人搭电车去约会
在我看来这边的剧情是补充一种假设：如果在社会隔绝状态下的两人走在一起会怎样
（小时候硝子和将也最后打了一架；可对照长大后石田约硝子两个人去玩）
那段本来应该要是开心的放闪剧情，结果却是笼罩沉重的气氛
最后两人彼此都认为，是自己为对方带来不幸，问题还是没被解决
虽然不是很同意作者的恋爱观，两个人在一起真的可以解决很多身心问题
但在这种＂加害者和被害者对彼此怀抱的罪恶大于感情＂的剧情架构下
感情戏真的被牺牲非常多，因为不符合故事主轴
也不能太批评这种架构，这作品画到最后都有社会责任了
如果结局太闪，会被人问：“一个硝子幸福了然后呢，有什么社会意义吗”
所以不论漫画或电影版，结局都是全体大和解
植野的行为就不分析了，说到底个人价值判断不同
只是观众批评一个角色前，应该要想的是作者为什么要安排这样的角色和剧情
我是觉得植野的剧情，有点像在讽刺正义魔人常常把事情搞得更糟
大ＧＵＹ４这样，理性讨论，感谢各位

喔喔硝子意识到情敌这点我还真的没注意到欸!有种白学的感觉w

推，意识到情敌那边我也没发现

推理性分析

我一直觉得可以写出这种分析文的都可以出书了

硝子应该从小学就对将也有兴趣了，不然不会提起胆子要跟将也做朋友。以漫画来说，至少硝子在被女生排挤时，将也某些作为对硝子来说可能算是一种被重视或是被关心的感觉

同意你的观点 和我的好像(握手)

单看电影版，的确是会让人觉得硝子是因为植野的出现而有了告白动机虽然原作者在漫画设定集中，有提到硝子后来是在启聪学校就学，但这仅只是个设定，在以将也为主轴的漫画版中，也未揭露硝子后来的校园生活实际过得如何。

楼上大大 可以直接捏漫画设定集吗 我这边找资料会被挡

植！野！喵！喵！