共犯，乃指二人以上实施犯罪者而言，学理上可分为广义共犯与狭义共犯两种：前者包括
共同正犯、教唆犯及从犯在内；后者仅包括教唆犯与从犯，而共同正犯不与焉。
我国刑法上所谓之共犯，即指广义共犯。
共犯之成立要件有四：
一、须有二人以上参与犯罪行为。
二，参与犯罪行为之人必须具有责任能力。
三、共犯间必须有犯意之联络。
四、共犯间必须犯同一罪名。
共同正犯者，乃二人以上共同实施犯罪行为之谓也。故其要件：一、须有二人以上之共同
?
有共同实施犯罪之行为。
教唆犯，乃指教唆他人犯罪者，亦即唆使原无犯意之人，实施犯罪行为之谓。教唆他人犯
?
行为之他人，称为被教唆人或实施正犯。教唆犯之成立要件有七：
一、须有教唆他人犯罪之故意。
二、须有特定之被教唆人。
三、须被教唆人有刑事责任能力。
四、须被教唆人有自由之意思。
共犯，乃指二人以上实施犯罪者而言，学理上可分为广义共犯与狭义共犯两种：前者包括
共同正犯、教唆犯及从犯在内；后者仅包括教唆犯与从犯，而共同正犯不与焉。
我国刑法上所谓之共犯，即指广义共犯。
共犯之成立要件有四：
一、须有二人以上参与犯罪行为。
二，参与犯罪行为之人必须具有责任能力。
三、共犯间必须有犯意之联络。
四、共犯间必须犯同一罪名。
共同正犯者，乃二人以上共同实施犯罪行为之谓也。故其要件：一、须有二人以上之共同
?
有共同实施犯罪之行为。
教唆犯，乃指教唆他人犯罪者，亦即唆使原无犯意之人，实施犯罪行为之谓。教唆他人犯
?
行为之他人，称为被教唆人或实施正犯。教唆犯之成立要件有七：
一、须有教唆他人犯罪之故意。
二、须有特定之被教唆人。
三、须被教唆人有刑事责任能力。
四、须被教唆人有自由之意思。
五、须被教唆人原无犯罪之意思。
六、须有教唆他人犯罪之行为。
七、须教唆人未参与犯罪行为之实施。
教唆犯之处罚：“依其所教唆之罪处罚之”。我国教唆犯采独立处罚主义，故“被教唆人
?
但以所教唆之罪，有处罚未遂犯之规定者为限”。
从犯，即帮助他人犯罪者而言。亦即于他人实施犯罪之前，或犯罪之际，予以助力，使其
?
构成要件为：
一、须有帮助之故意。
二、须有正犯之存在。
三、须有帮助之行为。
四、须正犯有实行行为。
五、须帮助行为与实行行为间有直接影响。
从犯之处罚：“得按正犯之刑减轻之”。减轻与否，一任裁判官自由裁量。至于从犯与共
犯之区别，目前实务上所采者共分四项：
一、以自己犯罪之意思，而参与犯罪构成要件之行为者，为正犯。
二、以帮助他人犯罪之意思，而参与犯罪构成要件之行为者，为正犯。
三、以帮助他人犯罪之意思而参与，其参与之行为系犯罪构成要件以外之行为者，为从犯
?
四、以自已犯罪之意思而参与，其所参与之行为，为犯罪构成要件以外之行为者，为正犯
。

对于谜语只是简单的数列有点失落 这样不好玩=3=

没有吧，2-4-3数列已经是第二重提示了

我觉得那个dna研究所是不是什么伏笔啊 故意要让警察去搜那边

认为只是单纯猜错XD

研究所很明显是猜错啊，警察猪脑耶题目明明就不一样还在那边猜"人"

题目就不一样 不是啥二重提示吧 这答案就在谜面上

我不知道是不是你没看仔细啦..谜底是"自己"啊，也就是警察，然后2-4-3是另一个提示

是二重提示啊，4-2-3是他们误认的题目，所以会猜人2-4-3 则是对应神话传说的内容，2-4-3要解开第一重才会懂第二重的意义如果只是把2-4-3当门牌去猜，根本猜不出东西吧，整个东京2-4-3的门牌太多了啊...