从去年七月开始进入团队，
到现在也已经一年了，
而如今因为家里的因素不得不辞职，
想就这一年的经验写些感想，
以帮助想入门，或刚入门的朋友们。
由于我还是学生身份，
入行时间比起各位大老也是相差甚远，
若有不顺眼之处还请多多谅解。
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去年七月朋友介绍下来到一个国中自然补习班面试，面试后培训一周便立即接了一堂正课
，一个月后变成两个辅导一堂正课，三个月后两堂正课一段家教一段辅导，直到五个月的
时候变成三段正课一段辅导两段家教。
以上是想先跟入门的朋友说，不要怕刚进行的时候接不到课，就算少子化的趋势严重，但
只要升学制度没有做大改变，那补习班就仍然有存在的意义，而国中补习班又以地区性分
散为主，多的是机会接课，准备好自己比担心没有钱还重要。
我一年间有接到国二国三的班，一次性的把国中理化的课程都背完了，甚至有去代了几堂
北车大补习班的高一物化。只要你准备是充足的，会有舞台可以发挥的!
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接着我觉得最重要的是心态，我之前在贵版也有发过类似主题的文，应该有很大一部分的
老师们跟我一样，刚入行的时候可是怀着满腔热血的，想把全班都教到前三志愿这样，想
做一位真的称为"老师"的老师。
可是渐渐发现，学生上课都不听，玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，连班部主任都管不动。
而且也不会考差，考个60,70分，不高不低，让你骂也不是，不管也看不下去。
这样的状况我希望你能调适，就我自己教国三与高一的差别，根本是不同世界。国中的孩
子没有失败过，没有在大考中彻彻底底的考差。相信有些朋友还记得当年考完联考或基测
，入学第一天站在自己考差的高中，痛恨自己为什么没有上预期的学校那样的悔恨，并且
对自己说高中三年要好好唸书拼转学考或好大学的那种感受吧。
他们没经历过那种风浪，当然不会有那种心境。不用强求，我自己短暂的生涯得到的做法
是跟她们当朋友，偶尔中堂下课一起聊聊，打一场传说，并且提起"未来"的话题。既然她
们不喜欢念书，那必定有喜欢的职业吧，我会探查一下口风，回家寻找这个职业需要的证
照考试以及传统的学校，再之后分享给她们。毕竟我的教育理念已经不是要考好，而是至
少让她们在现在可以对未来有个方向这样。
而我最痛恨也一直提醒自己不要成为那种上课只搞笑的老师，也许是我高中补了高伟以及
陈星的影响，我认为补习班应该是要赋予学生比起考好之外更多的知识。
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还想提到的是自己，如果你跟我一样是学生身份的话。请一定要把课内成绩顾好!不然就
会变成自己早上被期中预警结果晚上叫孩子期中考要考好那种尴尬的状态。
并且请谨记，你的身份还是学生，学生的本分就是唸书，就是要拿到那该死的文凭。不要
自己多赚了一点臭钱，感觉自己的社会地位比同侪高了许多，并没有。
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辞职第一天，能想到的太多，就先打这些吧，希望对大家有一点帮助。