最近这个情况越来越严重...
所以想请教板上的老师
我有一个学生
只要遇到部会的题目
就会自残
比如用手槌自己的头(很用力的槌)
或是像今天 用手打自己巴掌
两边脸 都打到红红的
然后跟我说 我就很笨阿 我就都不会阿
接着就会哭红了双眼
然后就一直拗在那边
什么都不做
这种自残情况 已经不只一次
跟她妈妈说
妈妈也说在家也是这样
但是他妈妈处理方式 就是打她
让她吓到 使她不敢再继续打自己
但是我不可能用这种方式
所以
我都是好好跟她讲
她只要一遇到挫折
比如部会的题目
如果很多题不会
她就是这样
像今天 英文单字不会背
也是拗在那边
英文老师也拿她没办法
我曾经试着跟她沟通过很多次
也教她所有不懂的题目(1对1,一题一题教)
我知道她比较没自信
所以也会开导她
但没有用.....
她应该是完全听不进去
她现在是小二
问题是
我也不可能都出一些她都会的题目
她的课程里
一定也有比较困难的 不可能全都是她会写的题目
今天她妈妈问我 是不是要带她去看心理医生?
我没有否定她的决定
其实她并不笨
只是只要碰到她部会的题目
第一件事 先抗拒再说
我很想帮这个孩子
虽然她不是我的小孩
只是我的学生
可是
看到她这么小 就有自残的行为
说真的我也无法理解
因为她们家庭相当正常
也不是有问题的家庭
而且 我试着跟她沟通很多次
但是她好像都无法听进去
有时候做到她都会写的题目
她就不会有自残行为
而且写得很快乐
她是完全依情绪 在写功课的小孩
她妈妈也知道
我想问问大家
是否有遇过这样的孩子?
该怎么做 才能不再让她这样?
我跟他妈妈 真的都有点不知道怎么办?
越到高年级 课程会越来越难
他的挫折感 会越来越重
真的很担心...

请寻求专业咨商辅导，妈妈也一定要一起

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以前遇过一个学生，全家人刚从国外回台湾住，注音符号一直学不好，数学也觉得很难，常常一直拔头发，后来拿原子笔一直刺，待了半年就没来了，也不知道后来怎么样了，虽然这些家庭都正常，但是我感觉是家里对小孩子会有一些期望造成的一些影响

恩恩 但是我碰到的那个学生 妈妈对她要求不会很高所以这正是 我觉得很难解决的地方二楼建议的 我会尝试看看

请家长寻求专业的协助

我也不是专业的，只是也有遇过类似的案例，协助转介，后续就不清楚了，希望能帮到小朋友。

国中就不会了

反推楼上，我转介的个案是18岁的孩子…