由于录影机实在是录不清楚，所以只能以文章方式呈现给大家。
现在是早上8点刚带完夜店的学生回到家，总是拖着疲累的身躯，还是想跟大家分享昨天
的过程。
这个学生是个非常开朗乐观的男孩，他有时会想太多，总是带着轻微的自我批判活在这个
世界上。
我们一如往常的约在全家，到的时候他很高兴的跟我与恺恺打声招呼，我跟恺恺也很开心
的，回应他的招呼。
我跟他说：
“今天我要给你个任务，今天结束后我会问你你搭的每个女生背后对你的想法，还有当下
女生的情绪”
这是他的死穴，他不懂得观察女生背后的想法与情绪。
但人生总是曲折的，不会那么顺利。
我们在klash外面排队时，我记得那时大概10点半，还很早，这间夜店是新开的，队伍总
是很长，我们想去见识一下，但我发觉男生太多，男生太多会有一个坏处：
“太多人搭讪与贴妹，女生的防备心会增加许多，这是过往的经验与同理心整理出来的结
果”
我带着学生去到其他家夜店看看男女比例如何，我们沿着信义区的小巷走，穿过信义华纳
来到frany发觉没人排队，后来又往att for fun走，看到wave男女比例好像好一点，但人
少，这时我们又走回去找正在排队的恺恺。
后来学生跟恺恺又去att看ai人数比例如何，我站在klash排队，这时曲折的事情来了。
“学生的证件不见了”
我也不排队了，急忙开始陪他找证件，绕过整个信义区到捷运站又跑回北车
，我了解他着急的心情，人总是有失足的时候，"不小心"很正常，我也很常粗心。
我记得我刚开始带学生的时候，我对我自己说：
“我希望能多站在学生的角度去考虑事情”
因为整个业界，很少老师再带实战的时候，会关心到学生的心情，会去感受学生目前的想
法，以同理心的方式去带着学生改变想法。
我想成为这样的老师。
我也知道当学生想逃避必须严厉，但我希望尺度的拿捏可以再精准。
而不是严厉到学生开始批判自己还继续严厉。
后来我们花了两个小时饶了台北一圈又回来信义区，原来掉在ai前面，有人拿给警察了。
原本气氛很僵，学生一直很在意掉证件的事，到豁然开朗，我们都替他开心。
拿完证件已经一点半了，我们还是照原订计画进去了klash，我们跟学生说：
现在的节奏已经是最high的时候了，我们进去就直接杀舞池，不会在待在外面了。
我们进去了，第一幕映入眼帘的是：
特殊格局的包厢、与爆high的气氛，以及一如往常的dj，没错夜店就长这样。
当一踏入夜店我开始在观察学生的想法，这已经是他第三次来夜店了，前面几次对环境都
很熟悉，很轻易的能放松肢体，自我批判与比较的声音不会进来。
很多人第一次进夜店的问题：
“会不由自主的与他人比较，开始批判自己，觉得自己不够好”
“这些内在声音会把你的肢体锁住，阻止你放开你的魅力”
“肢体最常见的就是四肢僵硬，脸上表情不知所措，毫无笑容，左顾又盼很不自在”
但这次与之前几次的差别是：
“故意不让学生在外面搭几组热身”
想观察他能不能去调整自己
意识到自己状态-持续行动-让自己放松
后来发现无法，我跟恺恺还是把他拉到安静的地方，开始了解他的感受，开始引导他意识
到自己的问题。
“他说他很焦虑”
“我说为什么”
“我说我们不可能永远跟在你旁边，你必须学会推自己一把，推自己上去行动
”
“你也不可能随时都有机会热身”
“你必须能熟练到开开关关收放自如”
“透过行动了解自己减少不知所措的时间，让自己更能调整与接受自己”
“减少一分钟不知所措的时间就能多开一组”
上一次他带了一个女生回家，才第二次上课。
但事情总是没那么顺利，也不可能天天过年，这次什么都没有，后来我跟他说从最基本的
方式
跟所有人打招呼开始。
他照着做，看的出来他的笑容出来了，肢体也放松了，他的状态语言放大了，他自在了。
他开始跟着我们一起跟舞池里的女生跳舞。
打枪的机率还是很高，这才是事实。
一个小时过去
我把他带到楼梯间安静的地方问他：
“这一个小时你看到什么”
他回答我：
“我发现我们过去跟女生跳舞的时候，有些女生的脸给我的感觉很奇怪”
“那你觉得你自己奇怪吗？”
“我觉得不会阿”
“那你觉得女生为何有这样的想法”
“可能他不接受搭讪吧，或着他刚进来情绪没起来觉得奇怪，又或着他跟朋友来”
“那是你的问题吗？”
“好像不是”
后来我们又带着他继续搭我搭了一组三然组的女生，恺恺帮我hold了旁边的女生我一进去
的时候女生表情很开心，但旁边有个男生在，我看到男生了，把学生拉去我搭的女生那给
他聊，我去跟男生聊天，他们是大学同学三个人一起来玩。
学生跑来跟我说他觉得女生不ok，但恺恺已经在喇机了，我猜到他尴尬想退，我有观察女
生反应不错，我给学生暗示说你可以的
“相信自己”
“尴尬与害羞都是自己想出来的”
“本质都是害怕被批评”
“当你放掉那些想法”
“你的社交生活会更轻松”
他回去继续跟女生跳舞聊天，我继续帮他们把男生hold住
我们总是把好的留给学生，让学生去增加经验。
这只是其中比较有印象的片段，后来我们因为太渴了又去吧台换一次可乐，喝完换完后学
生消失了，我们找不到人。
我们绕了一圈看到学生出现，他跟我们说：
“刚刚搭了一个女生跟那个女生有说有笑，也搂他肩了，但女生一开始就说要找帮其他男
生换酒换完要去找朋友，我当下其实没想太多，也没拉舞池，后来男生突然出现就把那个
女生拉走了，我问那个女生你们是男友吗？她说不是是舞池认识的，后来那个女生他也跟
其他男生讲话，那个带走他的男的消失了”
“夜店这个地方该强硬的时候需要强硬，当有其他不认识的男生来认识女生时，态度硬起
来但保持尊重对方就好”
“但也可能那个女生本来就喜欢那个男生了，毕竟她帮他换酒，在投资那个男生”
“但你能做的有什么？还记得那上次怎么带走女生的？”
“我相信流程你也很熟，但怎么突然不知所措了”
“往舞池带，对哦，我没尝试”
讲到这里已经是结束我们在外面检讨，准备去吃宵夜，我感受到学生开始自责，觉得这次
夜店跟之前比起来没有进步，没那么好玩，开始怪自己。
我跟他说：
“每一次的搭讪与夜店都是在学习，这一次的不知所措，以及有男生出现的突发状况，都
是你学习社交技巧的时候，了解当下的状况，不管是自己还是女生，还是整个环境，反省
并检讨由我们给你方向，一次次的累积经验，当机会来临时，或你下一次再遇到一样的状
况时，你不会再有一样的状况，能把状况导向好的方向走”
“没有天天过年的，但也不要批判自己，告诉自己你今天顺利找回你的证件，同时也多了
解自己一点，也多体会会到夜店的状况”
还没结束，当你看到这里以为结束了，其实还没，当我们走去吃宵夜时，学生一直对洋妞
很有兴趣，这组在夜店有搭过，但被他朋友档掉3次了，没有跟洋妞讲到话，学生很兴奋
的冲去跟洋妞聊天，她会说中文。
我跟恺恺帮学生hold住另一个女生，但那个女生态度很差，我们还是聊下去，毕竟要帮学
生阻隔，已经在外面马路上，她们坐在旁边，但夜店的气氛依然在，那个女生说洋妞是他
女友，我们开玩笑的说恺恺与我学生是我男友，此时洋妞要学生和我们亲嘴，洋妞就跟女
生亲。
“我开玩笑的说不要理他，她想控制你，不要轻易被控制”
后来打闹完没戏我们就走去吃宵夜，路上，学生问：
“那个洋妞反应很好阿”
“哪里好，洋妞在客套，她还想控制你，那框架已经不对了，已经不是男生对女生，不是
你在领导了，不要只看表面的肢体语言与笑容决定女生对你的态度”
“你要感受的是他背后的真正想法”
“她只把你当朋友，但不把你当男人”
很多时候把妹谈到后面已经没有什么技巧，技巧都是内心放松后衍生的产物，都是内心真
实的想法与人性的结合，互相挑
选，以及互相追逐价值共同前进，以及为自己的选择承担后果。
这也是把妹应该是越来越自然越来越少想法的原因。
把妹这个名词总显得要刻意做什么事去追逐女生，应该是反过来才对。
以后想像这样多分享故事类的东西给大家。
当然能拍影片会尽量以影片的方式呈现。
我的分享到这里如果喜欢
明天有讲座哦报名表在下面
https://goo.gl/forms/MlqKtyeCiFoNGtA32
今天会统一回复信件，要来的尽快填表单哦。
如果喜欢我的分享请留信箱
每周会寄送电子报
http://eepurl.com/dErf_X
想看更多请到
fb粉专：@psgforgame
网站：
https://huanhaunlifestyle.wordpress.com/
youtube: “有很多实战影片哦”
因器材的关系画面品质不太好请见谅
https://www.youtube.com/channel/UCYfZu8C1M11xkwOeHQd0SSg
[email protected]:
https://line.me/R/ti/p/%40wgv9046x