先谢谢大家的推与嘘，我的文笔还有很多可以加强的啦！若要比的话男友的文辞造诣
应该会比我更好，我觉得我只是叙事而已，总之谢谢啦~没想到这么多回应。我看了一下
挑以下四点做回复：
1.偷摸手
2.疯狂追求、示好行为
3.心愿牌的意义(刚刚问男友他是否有读懂我的意思，他说他其实没有很懂XD)
4.男方的心情(从拒绝到几年后的接受)
5.男生还是不婚主义者吗?
(我在加了他社群好友后就问了，他当时(大四)就不是不婚主义者囉)
希望这是最后一篇回文了，之后有补充的也就补在这篇，不希望另外占版面，毕竟初
衷是想鼓励原PO勇敢追求自己想争取的幸福。
关于第一点偷摸手，这个情境我记得是有一次中午午休完毕，同学们之间有聊到手相
的话题，然后同学就发现我的手纹很多也很深，他们就说了一句：“你的手一点都不像是
女生的手欸，跟男生一样很粗造”。当时刚好他还趴在位子上，有一只手是掌心向上摆着
，我就说：“是吗?手纹这种东西还分男女吗?”于是我就喊了一下男友的名字，也不管他
有没有醒来，就说“你的手借我看一下”。不看还好一看不得了，我发现他的手几乎没有
手纹！？而且超级平滑得摸起来很舒服(怎么感觉我还是很变态?要越描越黑了吗XD)，当
时
在场的同学男的女的都一起摸了，所以我也就摸了，只是我故意摸很久还在玩他的手。这
样不知道算不算光明正大地摸啦~只是我当下想起这件事的时候就是觉得是偷摸，毕竟如
果
他真的要坐起来回答，肯定是不会把手借给我的。
天啊~我到底为啥要解释这段，这样大家就知道我的手很粗造了。还记得当时他还呛
了
我们这些同学说：“读书人的手就长这样啊~”(他欠扁耸肩貌。接着第二点所谓“疯狂”
追求与示好，呃...在我的角度来说的确是很疯狂，不过我还是稍微讲述一下我的追求行
为
好了。首先呢~当时我们还是国中生，所以也不会有太多零用钱，再加上我的家境其实并
不
富裕，所以我会送他的礼物不可能是很昂贵的东西，昂贵的价格在当时来说就是超过150
元
以上，但是我觉得一些小饼干啊、巧克力这些都还是可以买得起的小东西。
至于爱心饮料我还记得当时是我跟我妈妈学做珍珠奶茶，我在家煮好后带去给他不过
我是有事先跟他提过，他说愿意跟我买一杯($25元)，也有其他同学一起买，只是给他的
那
杯珍珠放得特别多啦~就是会有这些小心思在里面。我还记得那天他拿到饮料的时候还问
我
：“你有没有下毒啊?”看我喝了自己那杯他才喝(是有多怕我下毒?) 至于我的示好行为
有
没有对他造成困扰，这个只能问他本人了，但是就我的观察里他也没有表达不舒服，我也
不是天天都献殷勤，毕竟我掌握的资源蛮少的，而且每天下课也就那几分钟，也不是一直
都会在一起，所以能把握机会的我绝不放过(笑
我的示好行为还包含运动会时特别去他有参加的比赛加油、为了融入打棒球的话题稍
微补充一下跟棒球有关的新闻或知识，讲笑话给他听啊~结果每次我自己讲一讲就开始笑
，
他都面无表情的听完然后说“喔~不好笑”。还有为了能跟那他们一起去看电影，我存了
一
个礼拜的零用钱，才能跟他们一起出去玩，这些都是我以前不会做的事，毕竟我的家庭支
援比较少。所以我觉得我倾尽了所有可以对他表达喜欢的方式，我还是觉得自己很疯狂。
到了后面恢复联络后一南一北的示好方式就都是透过包裹或邮寄，比如说我当时在国
外参加研讨会时会给他寄明信片啊，有些特殊的节日会寄些饼干给他之类的。偶尔分享些
好听的音乐(情歌)之类的给他，还有送过他一盆$80元的蝴蝶兰(学校便宜卖的)，上面的
小
卡片写：“蝴蝶兰花语是 幸福向你飞来”。现实是后来那盆兰花都是他爸在顾，但是他
爸
对我很好(XDD
总之太多小细节了啦~来说第三点“心愿牌”的意思，当时我跟他一南一北还是研究
生
上一篇有提到我当时很自卑，我其实没有把握再追一次有没有机会，所以当时我其实是把
那次庆生当作最后的告别，我很想告别这个曾经让我这么疯狂喜欢的人，因为我觉得当时
的我们相差太多。我甚至觉得对于他的喜欢有可能只是来自于国三时对他的喜欢，我并
不了解长大后的他。再加上当时我的上一段感情失败的很彻底，我也怀疑我自己能不能再
给别人幸福？而且我们如果在一起就是远距离，这个越级打怪我还真的是没半点胜算。
当时我用灯塔和港口来做比喻，只是因为我觉得从国三我喜欢上他以后，我都是仰望
着他的，他就像灯塔那样高高在上、冷冷的却又能给人指引一个方向，也是我很想靠近的
方向。我不知道其他单恋过别人的人，是否也有过这样的感受啦。那港口就是在平面上囉
~
就是一个可以停靠的港湾，和灯塔的本质意义，我最想表达的差别其实就是能不能亲近。
而且当时很临时说要写心愿，根本就没什么逻辑可以好好思考咩~
第四点男生为什么后来接受我了，这个问题我刚刚访问当事人，他只笑了说了句：
“才不告诉你”(有没有很欠揍?傲娇个屁~)。因为他本人不说所以我想补个国三发生的小
插曲，这个事件让他看待我的方式有些明显的变化，这个事件要从某次学校的健康检查说
起，有次我们学校请医护人员来学校帮学生健检，这样大家就不用再自己去医院检查。当
时有个测试项目是“青蛙蹲”，男友再做这项检查时由于不理解医护人员的指令，所以他
没有完成动作，于是在健检卡上面就被写了“有青蛙腿”的测试结果，想当然同学彼此之
间因为无聊都会互相比较，这个事件就让他被安上“揪吉(蟾蜍)”的绰号，但是这让他觉
得很不舒服，因为事后他再到医院重新复检，医生判断他的脚是正常的没有青蛙腿，因此
他对于这个绰号非常不喜欢，他很多次跟同学反应不要这样叫他，他不喜欢。想也知道谁
理你?
大家每次都喜欢有事没事跟他开这个玩笑，原本我也会跟大家一起笑一下，后来真的
理解背后原因，以及他强烈的表明他对于这个玩笑很困扰以后。某一天下午我记得是要放
学的时候，他那群死党又开始起哄笑他是揪吉，我面色凝重的走过去，瞪着那些嘻皮笑脸
的同学很生气的说：“他已经说过，他不喜欢这个绰号，因为他根本就没有青蛙腿，我不
知道你们为什么要这样一直叫他！”原本闹哄哄的教室，瞬间安静。
(五月天有唱：最怕空气突然安静)
我：“到底哪里好笑，你们说啊~给我一个一个说，哪里好笑?开这种让当事人很不舒服的
玩笑，很好笑?你们有没有一点同理心?身为别人的朋友，却一点都不尊重对方”
当时有个同学正要说：“甘你屁事”，那个“甘..”的气音才刚出来的时候，我当下超级
用力地吼出：“一群损友！！！”
结果当然是那群嘻笑的同学，彼此互看了一眼只留下了一句：“恰北北”就一哄而散
了(俗话说的好，惹熊惹虎就是不要惹到母老虎的最佳典范)，大家都走了只留下我们两个
，我其实很尴尬因为我从来没有想过会用这样的形象在他面前展现，当下我真的很希望他
能说点什么，我可是为了你这么搏命斥责同学欸~原本以为他至少会说个“谢谢”，没想
到
他说：“那我也先回家囉”他就离开教室了，如果当时教室地板有一个洞，我真的希望我
在洞里。
那天之后，我被安上了“恰查某”的绰号，但是却再也没有同学叫过他一声“揪吉”
这个交换划算吗?我觉得还蛮划算的，因为当天回家后，他用即时通告诉我，他觉得我很
帅
(没错就是用很“帅”来形容)，他非常感谢我的情义相挺(? 然后他看待我的方式明显有
些
不同了。
扯远了，回来~~总之我只能说他对我从一开始的拒绝，到后来的接受应该也是某些片
刻或某些事件吧!我还记得国三时他口吃很严重，所以特别不爱说话，我还教他一个方式
改善口吃，我说我在电视上看到一部港片，他也有口吃，但是他只要一次只讲三个字，接
续说完一个句子，多练习后别人就比较听不出来你有口吃，你可以练习一下。诸如此类的
小事，再加上我也是这么努力的在朝他前进，后来跟他在一起之后的付出真的是又可以写
另一篇了所以不提，只能说他或许就是被我这种努力给感动的吧?(自己说 笑~
最后一点是他现在还是不婚主义吗？这个我比谁都关心哈哈哈，我记得我大四加了他
好友第一句话就问他：“你现在还是不婚主义吗？你现在喜欢女生了吗？”（我很激动）
他说：“喔~ 我早就不是不婚主义者啦，我现在很喜欢女生喔”，听到这个回复我当时假
装愤愤不平的说，“什么?那我当时被拒绝得很冤枉欸”。后来我有问过男友说你是从什
么
时候开始接受女生的？他说大概是他高二开始会跟第一志愿(女校)联谊的时候吧！他发现
这些女生怎么都这么冷淡，不像我这么热情又聒噪，好像每天都有说不完的话要跟他讲。
他还说原本以为是因为高中女生(高材生)都要顾功课没空理他们，可是他说到了大学他发
现这个问题并没有改善。
为了改善这个问题，他自己也是经过很长一段时间的训练，让自己可以自在正常的和
女生相处，所以后来我在遇到他的时候，我真的觉得他改变的很多，已经不是国三的木头
人了。我问说：这样说起来我是个特别奇怪的女生是吗? 男友无情回答：是的 你特别怪
！
好啦~总之以上五点我就补充到这边了，基本上说我是屁孩+可怕的人，我全部都承认
那毕竟就是我的一个过程，我的确是，但我并不后悔曾经这么屁，时光重来一次我大概会
更疯狂的把握机会和那个木头人相处吧！如果以前就有跟骚法我大概还是选择摸手然后被
吉 哈哈。毕竟能让我感到这么喜欢的人，这一生可能真的就只有这么一次，如果被吉可
以
去监狱里冷静一下也不错。(在里面想想下次换个方法偷摸? 没有啦 XD
最后想加码爆料一下男友国三也很屁好吗？也是会跟同学打架，不然只有我很屁不
是平衡报导。他以前就是个标准成绩好但是也很机车的屁孩，当时我们放牛班就已经没
什么人会认真上课，大家都会偷玩自己带来学校的违禁品。我记得有一次他跟那些不爱念
书的同学聊天打闹，当时英文老师很生气就要他罚站，其他同学不用罚站，并且责备他说
“就是因为你这样，你第一名然后还到处跟别的同学玩”
“你不用担心功课，但是别人呢？老师为什么管不动，就是因为你这样！我们才不好管”
当时男友很不服气，但是他却一句话也没说，我原本以为他会反省但是他没有下一堂
课后，他照玩还玩得更凶十倍讨回上一节课没玩到的。（替辛苦的老师默哀
还有一次数学课，当时模拟考有一题超难得数学题，老师讲解完后就问前三名同学。
师：“那个第三名你这题写多久？”
我：“5分钟”
师：“有写对吗?”
我：“没有”
师：“你答案写C还是D？”
我：“我写A”
师：“这题删去法就只剩C和D了，你还写A！” 老师摇头
师：“啊~第二名，你这题写了多久？”
二：“15分钟”
(我非常惊讶的看这第二名，居然这么有毅力算了15分钟)
师：“有写对吗?”
二：“没有，但是我知道答案是C、D其中一个，所以我猜D”
师：“15分钟太久了，以后先写别题”
师：“第一名呢?你写多久”
他：“5秒钟”
(我跟第二名同时转头看着他，下巴已经掉到地上)
师：“5秒钟？”
他：“对~因为我看了一眼就知道不会算，直接用猜的”
师：“那你有答对吗?”
他：“有，我猜C，因为C是答对概率最高的答案”
(听到这里我跟第二名已经吐血)
这个小故事应该有充分表现出他很屁的一面，考试用猜的就说用猜的，在那边五秒钟
，根本就是故意说来气死我们这些同学的。好啦 写了这么多废话，还是希望能把正能量
带
给你们，你们的祝福我收到了，我会努力让自己幸福，你们也是~新的一年不要输给过去
的
自己了，都要比过去的自己更好更充实。谢谢大家~